1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁我是一顆鋪路石老師演講稿對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光輝.我的目的只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方.初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子.面對著孩子們四十多雙亮堂的眼睛，我的心在顫抖.盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡.但面對

2、著這群得意的孩子，我的心仍禁不住微微顫抖，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬仰.這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)憂一掃而光.然而我很快發(fā)如今孩子們純潔的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善&”，對我玩起了欺生&”的把戲.上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作.對此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光輝在泯滅，我的心又禁不住顫抖起來，是不是我做錯了?這時老老師給我送來了靈丹妙藥&”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你無視

3、他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意.哦，原來是這樣，多得意的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光.漸漸地我從用老老師那里得到的靈丹妙藥-愛心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上榮耀榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心.將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種結(jié)實的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系.在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作.大家都說，你要給

4、學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識.除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打根底，為做了名合格的數(shù)學(xué)老師而努力.路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路。老師演講稿：用愛心翻開學(xué)生心靈的窗戶對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的

5、光輝.我的目的只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方.初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子.面對著孩子們四十多雙亮堂的眼睛，我的心在顫抖.盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡.但面對著這群得意的孩子，我的心仍禁不住微微顫抖，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬仰.這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)憂一掃而光.然而我很快發(fā)如今孩子們純潔的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善&”，對我玩起了欺生&”的把戲.上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作.對

6、此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光輝在泯滅，我的心又禁不住顫抖起來，是不是我做錯了?這時老老師給我送來了“靈丹妙藥&”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你無視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意.哦，原來是這樣，多得意的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光.漸漸地我從用老老師那里得到的靈丹妙藥-愛心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上榮耀榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心.將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種結(jié)實的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系.在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作.大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識.除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大