1、Word 期末教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿與期末散學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿合集 下面是我為大家整理的,供大家參考。 期末老師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿與期末散學(xué)典禮同學(xué)代表發(fā)言稿合集 期末老師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 期末老師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 敬重的各位老師： 大家好！ 在酷熱的今日我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而勞碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深腳印 的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在勝利，我為大家感到興奮，學(xué)校為你們感到傲慢。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家

2、表示敬意！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與關(guān)心。今日主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批判指正。 德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人-開(kāi)學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng)；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)保-收舊利廢活動(dòng)；組織春芽書(shū)社、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課；書(shū)法期中期末驗(yàn)收工作；組織 2-5 班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐；組織同學(xué)校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演；三好同學(xué)和三好班集體評(píng)比活動(dòng)；組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作；組織老師書(shū)法培訓(xùn)；組織老師、春芽書(shū)社學(xué)員、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書(shū)法家們進(jìn)行了一場(chǎng)主題為看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌

3、老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng)；組織老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的贊家鄉(xiāng)新變化的主題征聯(lián)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展唱歌祖國(guó)唱歌國(guó)家，歡樂(lè)童年大家唱的班級(jí)合唱競(jìng)賽；祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)，歡樂(lè)童年繪藍(lán)圖 繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)；組織同學(xué)去大棚體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活；我入隊(duì)我光榮，一班級(jí)入隊(duì)活動(dòng)； 紅領(lǐng)巾心向國(guó)家，祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)慶六一表彰藝術(shù)展現(xiàn)活動(dòng)；同學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及分析；組織六班級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作；檢查同學(xué)評(píng)語(yǔ)和班主任手冊(cè)工作；迎接了天津河北區(qū)大江路學(xué)校楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。 體衛(wèi)工作：在校組織同學(xué)校運(yùn)會(huì)和拔河競(jìng)賽等；抓好大課間活動(dòng)；組織同學(xué)日常和假期訓(xùn)練工作；在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操競(jìng)賽；師生體檢工作； 平安工作：開(kāi)展平安宣揚(yáng)教育

4、活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行平安自查，樹(shù)立平安意識(shí)。做實(shí)平安教育周活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃命自救的演練；下發(fā)宣揚(yáng)教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及平安自救力量的教育。5 月 12 日的防災(zāi)減災(zāi)從我做起的平安教育周中，組織同學(xué)們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。 師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記；布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。 工會(huì)：組織參與片紅歌競(jìng)賽并參與建國(guó)家 90 年方陣演出；完成了檔案管理工作。 教科研：完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備十二五課題申報(bào)工作并按時(shí)上交十二五課

5、題申報(bào)；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。 最終，祝各位身體健康，家家幸福，假期歡樂(lè)！ 期末散學(xué)典禮同學(xué)代表發(fā)言稿 期末散學(xué)典禮同學(xué)代表發(fā)言稿 各位老師、同學(xué)： 你們好。我是高一（1）班的馬 XX。我很興奮能夠在今日的散學(xué)禮上發(fā)言。時(shí)間是一個(gè)巨大的齒輪，它飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一年前的我們帶到了今日。當(dāng)時(shí)，拖著沉重行李箱的我踏進(jìn)了這個(gè)校內(nèi)，帶著些許茫然與擔(dān)心?？墒乾F(xiàn)在，外面是和當(dāng)時(shí)同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而變化的，其實(shí)是那顆惴惴擔(dān)心的心。它現(xiàn)在沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，在向這特別的一年告辭，也在為更好的兩年做預(yù)備。難度系數(shù)再高的數(shù)學(xué)題，也會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但是生活沒(méi)有，所以許多時(shí)候，我們只

6、能實(shí)行排解法刪除那些我們不想要的，就像在登山時(shí)丟棄那些負(fù)重的累贅，到達(dá)山頂時(shí)，我們自然而然地知道，什么是最寶貴的。我們想要成為什么樣的人，命運(yùn)自然會(huì)指引我們遇到那個(gè)帶我們啟程的人。但假如走了那么遠(yuǎn)的路，有些想法還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變，有些愛(ài)還是有增無(wú)減，我想，只能說(shuō)明那并不是一段簡(jiǎn)潔的感情，那是我的生命。身邊形形色色的人走走停停，而留在最終的，往往總是那幾個(gè)人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足寶貴。 而我們要做的，就是珍惜那些我們最寶貴的人。許多人說(shuō)，想要獲得抱負(fù)的生活，首先要弄清晰自己最想要的是什么。我在時(shí)間的齒輪上奔跑，從稚嫩的這一圈漸漸轉(zhuǎn)到成熟的另一圈。雖然我不知道自己

7、最想要的是什么，但我很清晰自己不想要的是什么。我不要一成不變無(wú)聊荒廢的生活。我不要每天無(wú)所事事頂著一張麻木的臉。我更不要突然有一天醒來(lái)，發(fā)覺(jué)時(shí)間已過(guò)去一大半，可是我還從來(lái)沒(méi)有真正地努力過(guò)，為我的將來(lái)爭(zhēng)取過(guò)。而當(dāng)我清晰了這些，我的轉(zhuǎn)變才真正開(kāi)頭。我的高一，也是由于這些轉(zhuǎn)變，才沒(méi)有被白白鋪張，才成為我通向成熟最好的過(guò)渡時(shí)期。我們生來(lái)這個(gè)世界，是為了成為一個(gè)更好的自己。不要?jiǎng)e人追求什么，我們就追求什么，被同化或許能夠使我們獲得足夠的平安感，可犧牲的卻是自己的靈魂。在我們這個(gè)年齡，夢(mèng) 想的種子或許剛剛開(kāi)頭萌芽，我們可以有意識(shí)地朝著那個(gè)方向去做一些嘗試，這些嘗試或許很微小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進(jìn)的方向。所以，有時(shí)候，在原本失意的生活里，做出一些正面的嘗試，或許會(huì)練就出一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己，除此，我們還能發(fā)覺(jué)自己的潛能，從今人生軌跡也會(huì)變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。而嘗試的第一步，便是信任自己。就像走一條以前從未走過(guò)回家的小路，沿途會(huì)有令人