1、第PAGE 頁(yè)碼16頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)16頁(yè)【小升初】廣東省揭陽(yáng)市2022-2023學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文升學(xué)分班考測(cè)試卷一、溫故知新（40分）1看拼音，寫詞語(yǔ)。 r ku chu t ti xin chu yun dn ge yu zh lng y mng rn 2給下面多音字組詞。埋mi mn 畜ch x 挨i i 削xu xio 3（5分）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。全神 注精兵簡(jiǎn) 一聲不 迫不 待大步 星粉身 骨不可思 而不舍（1）爸爸坐在那兒， ，好像有滿肚子的心事。（2）這個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)比員工還多，工作效率低，需要采用 的管理策略。4（12分）（1）聽到這個(gè)

2、消息，他難過極了。（按照要求展開想象把句子寫具體）用上三個(gè)連續(xù)性的動(dòng)作來表達(dá)他難過極了。 用上修辭來表達(dá)他難過極了。 用上環(huán)境描寫來表達(dá)他難過極了。 （2）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句 ） （3）為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（ 改為肯定句） （4）博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。（ 修改病句） 5豆蔻年華指女子_歲的年齡。（）A十三四B十五六C十七八D二十6下列詞語(yǔ)中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A膽小如鼠B垂頭喪氣C兔死狐悲D度日如年7下面名著人物與使用武器搭配錯(cuò)誤的是（）A關(guān)羽青龍偃月刀B豬八戒九齒釘耙C李逵降魔杖D張飛丈八蛇矛8

3、以下對(duì)魯濱遜漂流記分析完全正確的一項(xiàng)是（）A它是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)著作，是西方文學(xué)中冒險(xiǎn)小說類型的經(jīng)典作品之一。B小說內(nèi)容純粹是作者笛福通過想象杜撰的，沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一個(gè)人在海島上根本活不了。C原著中按照歷險(xiǎn)的時(shí)間順序先后寫了魯濱遜“流落荒島”“救星期五”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“回到英國(guó)”等內(nèi)容。D魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人，但他在日記本里記錄了自己的幸與不幸，說明他對(duì)生活的態(tài)度悲觀、消極。9（5分）生活中的學(xué)習(xí)。高鐵已經(jīng)成了我們出行的重要交通工具，而一張小小的高鐵票上包含著豐富的信息。請(qǐng)根據(jù)如圖的車票內(nèi)容完成題目。（1）填空：我知道這位乘客要從 站前往 站，票價(jià)是 元。（2

4、）判斷對(duì)錯(cuò)，打“”或“”。到達(dá)時(shí)間是17：53。 乘客乘車或發(fā)貨不能在同一個(gè)官方網(wǎng)站買票。 這張票是劉建國(guó)買的，他可以給別人使用。 10口語(yǔ)交際。 學(xué)校舉辦以“難忘小學(xué)生活”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你為主持的學(xué)生寫一段開場(chǎng)白，要求能帶領(lǐng)大家深情地回憶往事，表達(dá)惜別之情，不少于60字。二、閱讀平臺(tái)（35分）11（6分）把下面的古詩(shī)、名句補(bǔ)充完整。（1）百囀無人能解， 。（2）少小離家老大回， 。（3） ，烈火焚燒若等閑。（4） ，大渡橋橫鐵索寒。（5）近水知魚性， 。（6）五谷：稻、麥、黍、 、 。12（3分）先解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再回答問題。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城： 御柳： 寒食節(jié)我是

5、國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，通常在冬至后第105天，我還知道每年農(nóng)歷的七月初七是 節(jié)，八月十五是 節(jié)。13（3分）刷子李選自馮驥才所寫的 ，下面句子是什么描寫？選擇正確序號(hào)寫在橫線上。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫E.語(yǔ)言描寫他刷漿時(shí)必穿一身黑。 只見師傅的手悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)愣的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！” 文中對(duì)主角刷子李進(jìn)行了大量的正面描寫，也寫到徒弟曹小三的表現(xiàn)，這屬于 描寫，烘托出刷子李 的特點(diǎn)。14（3分）補(bǔ)充下面文段并回答問題。 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 ， ；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至， 。雖與之俱學(xué)

6、， 。為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)弈 讀了文章，我知道學(xué)習(xí)落后的人，往往不是因?yàn)橹橇Σ睿且驗(yàn)?。15（3分）匆匆的作者是 ，他的作品還有 。文章緊扣“匆匆”，寫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者 。16（5分）閱讀月光曲文段，回答問題。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，宴時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象月光照耀下的波濤洶涌的大海。（1）

7、作者沒有直接寫月光曲的旋律，卻通過寫窮兄妹倆的聯(lián)想來表現(xiàn)音樂，請(qǐng)將聯(lián)想的內(nèi)容和旋律的變化進(jìn)行連線。A.月亮升起來了。a.音樂氣勢(shì)增強(qiáng)，曲調(diào)轉(zhuǎn)折。B.月亮越升越高。b.音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。C.海面上波濤洶涌。c.音樂清幽、舒緩。（2）貝多芬是 國(guó)的音樂家，被稱為“樂圣”，除了月光曲，我知道他的作品 ，文中我看到貝多芬是個(gè) 的人。三、習(xí)作園地（35分）17（35分）生活中，你最快樂的事情是什么呢？也許是一次童年游戲的重溫，也許是一場(chǎng)花開日落的閑賞，又也許是一次靜默讀書的滿足請(qǐng)以“最快樂的事”為內(nèi)容完成一篇記敘文，要求題目自擬，字?jǐn)?shù)在500左右。答案與試題解析一、溫故知新（40分）1看拼音，

8、寫詞語(yǔ)。 r ku 日寇chu t 抽屜ti xin 苔蘚chu yun 愁怨dn ge 耽擱yu zh 幼稚lng y 領(lǐng)域mng rn 盲人【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。故日寇抽屜苔蘚愁怨耽擱幼稚領(lǐng)域盲人2給下面多音字組詞。埋mi 掩埋mn 埋怨畜ch 牲畜x 畜牧挨i 挨邊i 挨打削xu 削減xio 削蘋果【分析】考查了多音字組詞。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。埋：mi（用土、沙、雪、落葉等）蓋住：掩埋。mn埋怨抱怨；責(zé)備：埋怨。畜：ch禽獸，有時(shí)專指

9、家養(yǎng)的禽獸：牲畜。x養(yǎng)禽獸：畜牧。挨：i依次，順次。靠近：挨邊。i遭受：挨打。削：xu義同“削”，專用于復(fù)合詞：削減。xio用刀斜著去掉物體的表層或一截：削果皮。故掩埋 埋怨 牲畜 畜牧挨邊 挨打 削減 削蘋果3（5分）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。全神 貫注精兵簡(jiǎn) 政一聲不 吭迫不 及待大步 流星粉身 碎骨不可思 議鍥而不舍（1）爸爸坐在那兒，一聲不吭，好像有滿肚子的心事。（2）這個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)比員工還多，工作效率低，需要采用 精兵簡(jiǎn)政的管理策略。【分析】考查了補(bǔ)寫詞語(yǔ)和選詞填空。補(bǔ)寫詞語(yǔ)時(shí)只要注意平時(shí)的積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)

10、的意思來寫。全神貫注 精兵簡(jiǎn)政 一聲不吭 迫不及待大步流星 粉身碎骨 不可思議 鍥而不舍（1）一聲不吭：指一直沉默不語(yǔ)，一句話也沒有說過。根據(jù)語(yǔ)境選“一聲不吭”；（2）精兵簡(jiǎn)政：精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。根據(jù)語(yǔ)境選“精兵簡(jiǎn)政”。故貫 政 吭 及流 碎 議 鍥（1）一聲不吭；（2）精兵簡(jiǎn)政。4（12分）（1）聽到這個(gè)消息，他難過極了。（按照要求展開想象把句子寫具體）用上三個(gè)連續(xù)性的動(dòng)作來表達(dá)他難過極了。 聽到這個(gè)消息，他蹲在地上，用手捂住臉，嗚嗚地哭起來。用上修辭來表達(dá)他難過極了。 聽到這個(gè)消息，他的心仿佛有千萬(wàn)根針扎著。用上環(huán)境描寫來表達(dá)他難過極了。 聽到這個(gè)消息，他難過極了，路邊的花草也仿佛趕來安

11、慰他。（2）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句 ） 毛主席宣讀公告。（3）為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（ 改為肯定句） 為了不滑下去，他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（4）博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。（ 修改病句） 博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。【分析】考查了句子的改寫、縮寫句子、修辭和寫作手法。改寫寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。（1）按照提示寫出合適的句子即可。（2）縮寫句子，去掉修飾語(yǔ)“在群眾一陣又一陣的掌聲中”“中央人民政府的”。（3）改為肯定句，把“不得不”改為

12、“只好”。（4）修改病句，詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“新出土的兩千多年前的”。故（1）聽到這個(gè)消息，他蹲在地上，用手捂住臉，嗚嗚地哭起來。聽到這個(gè)消息，他的心仿佛有千萬(wàn)根針扎著。聽到這個(gè)消息，他難過極了，路邊的花草也仿佛趕來安慰他。（2）毛主席宣讀公告。（3）為了不滑下去，他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（4）博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。5豆蔻年華指女子_歲的年齡。（）A十三四B十五六C十七八D二十【分析】考查了對(duì)于文化常識(shí)的了解。根據(jù)平時(shí)的課內(nèi)綜合性學(xué)習(xí)及課外閱讀積累完成，不了解的可查閱相關(guān)的資料。豆蔻年華指女子十三四歲時(shí)。故選：A。6下列詞語(yǔ)中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A膽小如鼠B垂頭

13、喪氣C兔死狐悲D度日如年【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.這是運(yùn)用了比喻的手法，把“膽小”比喻為“鼠”。B.沒有運(yùn)用修辭手法。“垂頭喪氣”是一個(gè)表現(xiàn)人物情緒的詞語(yǔ)。C.這是擬人的手法，把“兔”“狐”賦予人的特點(diǎn)。D.這是比喻的手法，把“日”比喻為“年”。故選：B。7下面名著人物與使用武器搭配錯(cuò)誤的是（）A關(guān)羽青龍偃月刀B豬八戒九齒釘耙C李逵降魔杖D張飛丈八蛇矛【分析】考查了名著閱讀。重點(diǎn)記憶課本涉及到的經(jīng)典閱讀中出現(xiàn)的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。A、B、D搭

14、配正確。C.搭配錯(cuò)誤，李逵兩柄板斧。故選：C。8以下對(duì)魯濱遜漂流記分析完全正確的一項(xiàng)是（）A它是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)著作，是西方文學(xué)中冒險(xiǎn)小說類型的經(jīng)典作品之一。B小說內(nèi)容純粹是作者笛福通過想象杜撰的，沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一個(gè)人在海島上根本活不了。C原著中按照歷險(xiǎn)的時(shí)間順序先后寫了魯濱遜“流落荒島”“救星期五”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“回到英國(guó)”等內(nèi)容。D魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人，但他在日記本里記錄了自己的幸與不幸，說明他對(duì)生活的態(tài)度悲觀、消極。【分析】本題考查了學(xué)生的課外閱讀和文學(xué)常識(shí)。完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合平時(shí)的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可完成。A正確。B有誤，小說是笛福受

15、一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)而寫的。C有誤，原著中按照歷險(xiǎn)的時(shí)間順序先后寫了魯濱遜“流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“救星期五”“回到英國(guó)”等內(nèi)容。D有誤，魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人，但他在日記本里記錄了自己的幸與不幸，說明知足安命，生活樂觀。故選：A。9（5分）生活中的學(xué)習(xí)。高鐵已經(jīng)成了我們出行的重要交通工具，而一張小小的高鐵票上包含著豐富的信息。請(qǐng)根據(jù)如圖的車票內(nèi)容完成題目。（1）填空：我知道這位乘客要從 北京北 站前往 張家口站，票價(jià)是 110元。（2）判斷對(duì)錯(cuò)，打“”或“”。到達(dá)時(shí)間是17：53。 乘客乘車或發(fā)貨不能在同一個(gè)官方網(wǎng)站買票。 這張票是劉建國(guó)買的，他可以給別人

16、使用。 【分析】材料是一張北京北站到張家口站的高鐵票。學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，回答問題。（1）考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。我知道這位乘客要從北京北站前往張家口站，票價(jià)是110元.（2）考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。出發(fā)時(shí)間是17：53。故表述錯(cuò)誤。乘客乘車或發(fā)貨不能在同一個(gè)官方網(wǎng)站買票。故表述正確。這張票是劉建國(guó)買的，他不可以給別人使用。故表述錯(cuò)誤。故（1）北京北 張家口 110；（2）。10口語(yǔ)交際。 學(xué)校舉辦以“難忘小學(xué)生活”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你為主持的學(xué)生寫一段開場(chǎng)白，要求能帶領(lǐng)大家深情地回憶往事，表達(dá)惜別之情，不少于60字?！痉治觥靠疾榱丝谡Z(yǔ)交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容

17、，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理?？疾榱藢W(xué)生的表達(dá)能力，開場(chǎng)白圍繞“難忘的小學(xué)生活”這一主題展開，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，流暢，感情充沛。故 在這個(gè)充滿生機(jī)的初夏，我們迎來了畢業(yè)季。我們一起走過六個(gè)春夏秋冬，一起度過難忘的小學(xué)生活，一起笑，一起哭。光陰似箭，我們總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。在這個(gè)畢業(yè)季，愿我們的老師桃李滿天下，愿同學(xué)們友誼天長(zhǎng)地久。二、閱讀平臺(tái)（35分）11（6分）把下面的古詩(shī)、名句補(bǔ)充完整。（1）百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。（2）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（3）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（4）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（5）近水知魚性，近山識(shí)

18、鳥音。（6）五谷：稻、麥、黍、稷、菽?！痉治觥勘绢}考查了詩(shī)歌默寫，諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，文化及文學(xué)常識(shí)。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）出自宋代黃庭堅(jiān)的清平樂春歸何處。（2）出自唐代賀知章的回鄉(xiāng)偶書。（3）出自明代于謙的石灰吟。（4）出自毛澤東的長(zhǎng)征。（5）近水知魚性，近山識(shí)鳥音：臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。（6）五谷：稻、麥、黍、稷、菽。故（1）因風(fēng)飛過薔薇；（2）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；（3）千錘萬(wàn)鑿出深山；（4）金沙水拍云崖暖；（5）近山識(shí)鳥音；（6）稷 菽。12

19、（3分）先解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再回答問題。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城：春天的長(zhǎng)安城。御柳：宮廷里的柳樹。寒食節(jié)我是國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，通常在冬至后第105天，我還知道每年農(nóng)歷的七月初七是 七夕節(jié)，八月十五是 中秋節(jié)?！痉治觥靠疾榱嗽?shī)歌的翻譯、重要節(jié)假日。詩(shī)歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡(jiǎn)潔精練。詩(shī)句意思：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。春城：春天的長(zhǎng)安城。御柳：宮廷里的柳樹。寒食節(jié)我是國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，通常在冬至后第105天，我還知道每年農(nóng)歷的七月初七是七夕節(jié)，八月十五是中秋節(jié)。故春天的長(zhǎng)安城。宮廷

20、里的柳樹。七夕 中秋13（3分）刷子李選自馮驥才所寫的俗世奇人，下面句子是什么描寫？選擇正確序號(hào)寫在橫線上。A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫E.語(yǔ)言描寫他刷漿時(shí)必穿一身黑。 A只見師傅的手悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。 B刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)愣的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”E文中對(duì)主角刷子李進(jìn)行了大量的正面描寫，也寫到徒弟曹小三的表現(xiàn)，這屬于 側(cè)面描寫，烘托出刷子李 技藝高超的特點(diǎn)?！痉治觥靠疾榱宋膶W(xué)及文化常識(shí)、人物描寫。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵

21、是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。刷子李選自馮驥才所寫的俗世奇人。由“一身黑”可知，運(yùn)用了外貌描寫。故選A。由“擺去”可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫。故選B。由“笑道”可知，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫。故選E。文中對(duì)主角刷子李進(jìn)行了大量的正面描寫，也寫到徒弟曹小三的表現(xiàn)，這屬于側(cè)面描寫，表現(xiàn)刷子李技藝高超的特點(diǎn)。故俗世奇人A；B；E；側(cè)面 技藝高超14（3分）補(bǔ)充下面文段并回答問題。 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)弈 讀了文章，我知道學(xué)習(xí)落后的人，往往不是因?yàn)橹橇Σ?，而是因?yàn)?/p>

22、 三心二意，不專心致志。【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空和課文理解。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫。出自學(xué)弈。故專心致志 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之 弗若之矣 三心二意，不專心致志15（3分）匆匆的作者是 朱自清，他的作品還有 背影荷塘月色。文章緊扣“匆匆”，寫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者 對(duì)時(shí)光流逝的無奈?！痉治觥靠疾榱俗髡呱郊按碜鳌⒆髡叩乃枷敫星?。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。匆匆是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。

23、文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈。他的作品還有背影荷塘月色等。故朱自清背影荷塘月色對(duì)時(shí)光流逝的無奈16（5分）閱讀月光曲文段，回答問題。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，宴時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象月光照耀下的波濤洶涌的大海。（1）作者沒有直接寫月光曲的旋律，卻通過寫窮兄妹倆的聯(lián)想來表現(xiàn)

24、音樂，請(qǐng)將聯(lián)想的內(nèi)容和旋律的變化進(jìn)行連線。A.月亮升起來了。a.音樂氣勢(shì)增強(qiáng)，曲調(diào)轉(zhuǎn)折。B.月亮越升越高。b.音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。C.海面上波濤洶涌。c.音樂清幽、舒緩。（2）貝多芬是 德國(guó)的音樂家，被稱為“樂圣”，除了月光曲，我知道他的作品 歡樂頌，文中我看到貝多芬是個(gè) 琴藝高超的人?！痉治觥空Z(yǔ)段選自月光曲。本文主要寫的是有一年秋天，貝多芬到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時(shí)候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對(duì)話，情不自禁地走進(jìn)茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。（1）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，當(dāng)月亮升起來了，音樂清幽、舒緩。當(dāng)月亮越升越高，音樂氣勢(shì)增強(qiáng)，曲調(diào)轉(zhuǎn)折。當(dāng)海面上波濤洶涌，音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。（2）考查學(xué)生對(duì)人物形象和文學(xué)常識(shí)的理解。貝多芬是德國(guó)的音樂家，被稱為“樂圣”，除了月光曲，我知道他的作品歡樂頌，文中我看到貝多芬是個(gè)琴藝高超的人。故（1）Ac Ba Cb；（2）德歡樂頌琴藝高超。三、習(xí)作園地（35分）17（35分）生活中，你最快樂的事情是什么呢？也許是