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文檔簡介

1、中班體育教案：小兔采蘑菇一、活動意圖：中班幼兒基本動作技能的進展雖然已有了肯定的水平,但仍需加 強訓(xùn)練；在嬉戲中加強幼兒的動作技能進展既保持了幼兒對活動的興 趣,又達到了教學(xué)目的； 本次活動旨在錘煉幼兒的平穩(wěn)、 雙腳跳、鉆、爬、跨過的才能；二、活動目標1. 練習(xí)幼兒平穩(wěn)、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能；2. 體驗嬉戲活動的樂趣；活動重點：錘煉幼兒的平穩(wěn)才能；三、活動預(yù)備：小兔子頭飾每人一個、 小籃子每人一個、 蘑菇（小 紙團如干）、小路（高 20 厘米,寬 20 厘米的平穩(wěn)木一條）、獨木橋（高 15 厘米,寬 30 厘米的平穩(wěn)木一條,用積木塊支起兩頭） 、小河（兩根平行放著的繩子,距離為 錄音

2、機、磁帶四、活動過程40 厘米）、山洞（直徑 60 厘米的拱門）、1 / 4（一）熱身活動；老師帶領(lǐng)幼兒做簡潔的熱身操,激發(fā)幼兒對嬉戲活動的愛好；（二）老師帶幼兒練習(xí)雙腳跳、鉆、爬、平穩(wěn)的基本動作,并講解動作要領(lǐng)；1. 請 34 個幼兒出列,依據(jù)老師的指導(dǎo)進行示范練習(xí)；走障礙物前,老師具體講解動作要領(lǐng),每走完一個障礙物,老師再次強調(diào)動作要領(lǐng),并提示幼兒留意安全,要有秩序的走,不能推搡,也不能擁擠；過獨木橋：兩手側(cè)平舉,以保持平穩(wěn)；鉆山洞：雙手著地,兩膝著地,爬過山洞；過小河：爬過山洞后通過助跑（保持重心平穩(wěn)；2 米）跨過小河,上身正直,走小路：快速走過小路,兩手側(cè)平舉保持身體平穩(wěn)；2 / 42. 幼兒進行練習(xí)活動,老師進行指導(dǎo)；（三）老師扮演兔媽媽的角色,帶領(lǐng)幼兒去采蘑菇；1. 老師：孩子們,你們已經(jīng)學(xué)到了許多本事,現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐剑?. 老師帶領(lǐng)幼兒先過獨木橋,再鉆過山洞,再跨過小河,練習(xí)三遍；3. 讓幼兒走過小路去采蘑菇；（四）老師帶領(lǐng)幼兒回家；1. 老師：孩子們,天黑了,咱們應(yīng)當回家了；2. 老師帶幼兒原路返回；六、五、活動反思本次活動旨在練習(xí)幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能, 主要是錘煉幼兒的平穩(wěn)才能；由于幼兒的動作進展存在很大的個體差異,分幼兒會因動作慢而對活動的進行造成影響；

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