2022年兩位數(shù)減一位數(shù)退位減_第1頁
2022年兩位數(shù)減一位數(shù)退位減_第2頁
2022年兩位數(shù)減一位數(shù)退位減_第3頁
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1、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減） 教學內(nèi)容： 人教版一年級下冊第 70 頁內(nèi)容及相關(guān)練習； 教學目標： 1,同學把握運算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法,并能用自己喜 歡的方法正確運算； 2,培養(yǎng)同學獨立摸索的才能,以及與別人合作學習的才能； 3,初步培養(yǎng)同學對比,分析,抽象思維的才能； 教學重點： 懂得并把握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的運算方法； 教學難點： 建立數(shù)位的概念,懂得個位不夠減時,應當向十位借“ 1”的運算方法； 教學方法： 導,學,議,練 教學過程： 一,導 1,情境導入 師：小伴侶們,你們寵愛上體育課嗎？你最寵愛哪項體育運動？ 師：今日,有個班級的小伴侶也要上體育課, 請看老師為他們

2、做了什么預備？ （出示課件） 2,出示學習目標 把握運算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的基本思維方法,并能用自己寵愛的方法 正確運算； 二,學,議 1,出示自學提示（一） （1）從這幅圖中你發(fā)覺了什么數(shù)學信息？ （2）依據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題？ （3）依據(jù)提出的信息,怎樣列式解決？ 第 1 頁,共 3 頁2,議 生 1：有 36 個足球,我們班借走 8 個足球； 生 2：仍剩多少個足球？ 生 3: 36 8 3,出示自學提示（二） （1）請你用小棒擺一擺,怎樣運算 36 8； （2） 368 先算什么？再算什么？ 4,議 生 1:16 88,20 828 生 2:10 82,26 228 師：通過剛才的學習,請小伴侶們觀看一下,這道題有什么特點？它和我們 之前學過的減法有什么不同嗎？ 三,練 （一）基礎題 第 2 頁,共 3 頁（二）綜合題 1,湖邊有 22 只船,劃走 7 只,仍剩多少只？ 2,在（ ）里填上“”“”或“” 394（ ） 36 68 40（ ）28 87 30（ ）49 947（ ） 88 76 8（ ） 67 53 9（ ） 45 （三）提高題 1,有 23 個蘋果,把第 剩多少個？ 1 個,第 3 個,第 5 個,第 7 個,第 9 個都拿掉,仍 2,操場上有 48 個同學,排成一列橫隊,報完數(shù)

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