六年級【專題課程】11.4.1已知一個(gè)數(shù)與比求另一個(gè)數(shù)_第1頁
六年級【專題課程】11.4.1已知一個(gè)數(shù)與比求另一個(gè)數(shù)_第2頁
六年級【專題課程】11.4.1已知一個(gè)數(shù)與比求另一個(gè)數(shù)_第3頁
六年級【專題課程】11.4.1已知一個(gè)數(shù)與比求另一個(gè)數(shù)_第4頁
六年級【專題課程】11.4.1已知一個(gè)數(shù)與比求另一個(gè)數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【專題課程】已知一個(gè)數(shù)與比,求另一個(gè)數(shù)六年級 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))知識點(diǎn)睛學(xué)校合唱隊(duì)的老隊(duì)員畢業(yè)了,現(xiàn)在要招收人員啦。男生和女生分別要招收多少人呢?我們一起去看看吧!班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細(xì)批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免

2、費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)知識點(diǎn)睛學(xué)校合唱隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是3:4,合唱隊(duì)男生有24人,女生有多少人?知識點(diǎn)睛問題:從題目中你知道了什么?你是如何理解3:4這個(gè)比的?這個(gè)問題可以怎樣解決?表示在合唱隊(duì)所有隊(duì)員中,男生的人數(shù)占3份,女生的人數(shù)占4份;也表示男生人數(shù)是女生人數(shù)的 ,還表示女生人數(shù)是男生人數(shù)的 。可以將數(shù)量之間的比的關(guān)系轉(zhuǎn)化為份數(shù)關(guān)系解答,也可以根據(jù)比列出比例式解答,還可以轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)關(guān)系解答。知識點(diǎn)睛學(xué)校合唱隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是3:4,合唱組男生有24人,女生有多少人?答:女生有32人。知識點(diǎn)睛學(xué)校合唱隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是3:4,合唱

3、組男生有24人,女生有多少人?方法二:解:設(shè)女生有x人。答:女生有32人。你還有其他的解法嗎?知識點(diǎn)睛已知一個(gè)數(shù)與比,求另一個(gè)數(shù)的解答方法:1.這一類型的問題,統(tǒng)稱為“按比例分配應(yīng)用題”。2.題型特點(diǎn): 已知一個(gè)數(shù)是多少和兩個(gè)數(shù)的比是多少,求另一個(gè)數(shù)是多少。3. 解答方法:(1):轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)關(guān)系,運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法或分?jǐn)?shù)除法解答。(2):根據(jù)兩個(gè)數(shù)的比列出比例式,依據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例解答。(3):轉(zhuǎn)化為份數(shù)關(guān)系,先求出一份的數(shù)量,進(jìn)而乘對應(yīng)的份數(shù),求出另一個(gè)數(shù)。典型例題某工程隊(duì)修一段公路,已經(jīng)修了1800 米,已修的米數(shù)與未修的米數(shù)的比是3 5,這條公路長多少米?解:設(shè)還有x m沒有修。答:這條公路長4800 m。典型例題答案:解:設(shè)還有x m沒有修。3 5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論