1、法醫(yī)學(xué)Forensic medicine課程代碼：（無需填寫）學(xué)分：1.0學(xué)時：課堂教學(xué)學(xué)時：24學(xué)時先修課程：法醫(yī)學(xué)適用專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)護理.、醫(yī)學(xué)影像、法律專業(yè)及其他專業(yè)教材：（教材名稱、主編、出版社、版次）法醫(yī)學(xué)王保捷 侯一平主編，人民衛(wèi)生出版社，第6版一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標（一）課程性質(zhì)校公共選修課（二）教學(xué)目標（需包括知識、能力與素質(zhì)方面的內(nèi)容）.通過學(xué)習法醫(yī)學(xué)可擴大其知識面，同時增加學(xué)生的法制意識。.通過學(xué)習使學(xué)生能夠掌握法醫(yī)學(xué)鑒定在訴訟中的重要作用。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章緒論（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：法醫(yī)學(xué)的概念，法醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)，法醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科，法醫(yī)

2、學(xué)的任務(wù)2、學(xué)習法醫(yī)學(xué)的意義死亡判定，醫(yī)療糾紛與醫(yī)療事故，醫(yī)學(xué)證據(jù)保全，疾病診斷，臨床治療，現(xiàn) 場保護，法醫(yī)鑒定3、法醫(yī)學(xué)工作內(nèi)容現(xiàn)場勘驗，活體檢查，尸體剖驗，物證檢驗，書證檢驗4、法醫(yī)學(xué)開展簡史及展望（二）教學(xué)要求掌握：法醫(yī)學(xué)的概念，法醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科，現(xiàn)場勘驗，活體檢查，尸體剖驗，物證 檢驗，書證檢驗熟悉：死亡判定，醫(yī)學(xué)證據(jù)保全，現(xiàn)場保護，法醫(yī)鑒定了解：法醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)，法醫(yī)學(xué)的任務(wù)，法醫(yī)學(xué)開展簡史及展望（三）重點與難點.重點法醫(yī)學(xué)的概念，法醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科，現(xiàn)場勘驗，活體檢查，尸體剖驗，物證檢驗, 書證檢驗.難點現(xiàn)場勘驗，活體檢查，尸體剖驗，物證檢驗第二章死亡與死后變化（一）教學(xué)內(nèi)容1、死亡：死

3、亡的概念，死亡的過程與假死，法醫(yī)學(xué)的死亡分類，死亡原因與死 亡方式的法醫(yī)學(xué)鑒定2、死后變化死后變化的概念，早期死后變化，晚期死后變化，昆蟲、動物對尸體的毀壞， 死后人為損傷3、死亡時間推斷死亡時間的概念，推斷死亡時間的法醫(yī)學(xué)意義，推斷死亡時間的方法（二）教學(xué)要求掌握：死亡的概念，死亡的過程與假死，早期死后變化，晚期死后變化熟悉：死亡時間的概念，推斷死亡時間的法醫(yī)學(xué)意義，推斷死亡時間的方法了解：，法醫(yī)學(xué)的死亡分類，死亡原因與死亡方式的法醫(yī)學(xué)鑒定，昆蟲、動物對尸 體的毀壞，死后人為損傷（三）重點與難點.重點死亡的概念，死亡的過程與假死，早期死后變化，晚期死后變化.難點死亡時間的概念，推斷死亡時間的

4、法醫(yī)學(xué)意義，推斷死亡時間的方法第三章機械性損傷（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：機械性損傷的概念，機械性損傷的形成機制，機械性損傷的檢查與記2、機械性損傷的基本形態(tài)形態(tài)改變?yōu)橹鞯膿p傷，功能改變?yōu)橹鞯膿p傷3、機械性損傷的類型鈍器傷，銳器傷，火器傷4、特殊類型的損傷交通損傷，顱腦損傷5、機械性損傷的法醫(yī)學(xué)鑒定死亡原因確實定，生前傷和死后傷的鑒別，損傷時間的推斷，致傷物的推斷， 死亡方式的判斷（二）教學(xué)要求掌握：機械性損傷的概念，機械性損傷的基本形態(tài)，鈍器傷，銳器傷，火器傷， 顱腦損傷熟悉：機械性損傷的法醫(yī)學(xué)鑒定，交通損傷了解：機械性損傷的形成機制，機械性損傷的檢查與記錄（三）重點與難點.重點機械性損傷的基本

5、形態(tài)，鈍器傷，銳器傷，火器傷.難點機械性損傷的法醫(yī)學(xué)鑒定第四章機械性窒息（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：室息的概念，窒息的分類，機械性窒息的過程和表現(xiàn)，機械性窒息死 者的尸檢所見2、壓迫頸部所致的窒息死縊死，勒死，扼死3、壓迫胸腔部所致的窒息死亡機制和過程，尸體征象，法醫(yī)學(xué)鑒定4、堵塞呼吸道所致的窒息死捂死，哽死5、溺死死亡機制和過程，尸體征象，硅藻檢驗的意義，死亡時間的推測，法醫(yī)學(xué)鑒定6、性窒息性窒息的現(xiàn)場，死亡機制與方式，尸體征象，法醫(yī)學(xué)鑒定7、體位性窒息死亡機制和過程，尸體征象，法醫(yī)學(xué)鑒定（二）教學(xué)要求掌握：室息的概念，窒息的分類，機械性窒息死者的尸檢所見，壓迫頸部所致的 窒息死，溺死熟悉：機械

6、性窒息的過程和表現(xiàn)，性窒息的現(xiàn)場，死亡機制與方式，尸體征象， 法醫(yī)學(xué)鑒定了解：壓迫胸腔部所致的室息，堵塞呼吸道所致的窒息死，體位性室息（三）重點與難點.重點機械性窒息死者的尸檢所見，壓迫頸部所致的室息死，溺死.難點溺死的死亡時間推測第五章高溫、低溫及電流損傷（一）教學(xué)內(nèi)容1、燒死及燒傷：燒死及燒傷的征象，死亡機制，法醫(yī)學(xué)鑒定2、中暑死亡中暑發(fā)生的條件，中暑后的變化，法醫(yī)學(xué)鑒定3、凍傷及凍死凍死的征象，影響凍死的因素，死亡過程及機制，法醫(yī)學(xué)鑒定4、電流損傷影響電流損傷的因素，電流損傷的征象，死亡機制，法醫(yī)學(xué)鑒定（二）教學(xué)要求掌握：燒死及燒傷的征象，中暑發(fā)生的條件，電流損傷的征象熟悉：中暑后的變化

7、，凍死的征象，影響凍死的因素，影響電流損傷的因素了解：燒死、電流損傷、中暑、凍死的法醫(yī)學(xué)鑒定（三）重點與難點.重點電流損傷，中暑死亡.難點燒死、電流損傷、中暑、凍死的法醫(yī)學(xué)鑒定第六章猝死（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：猝死的定義，猝死的特點，猝死的原因，猝死的法醫(yī)學(xué)鑒定2、引起猝死的常見疾病心血管系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，生殖系 統(tǒng)疾病3、原因不明的猝死青壯年猝死綜合征，嬰幼兒猝死綜合征（二）教學(xué)要求掌握：猝死的定義，猝死的特點，引起猝死的常見疾病熟悉：猝死的原因，猝死的法醫(yī)學(xué)鑒定了解：青壯年猝死綜合征，嬰幼兒猝死綜合征（三）重點與難點.重點猝死的定義，猝死的特點，引起猝

8、死的常見疾病.難點猝死的法醫(yī)學(xué)鑒定第七章中毒（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：毒物及中毒的概念，毒物的分類，中毒發(fā)生的條件，急性、亞急性、 慢性中毒，中毒的死亡方式2、常見毒物中毒乙醇中毒，一氧化碳中毒3、中毒的法醫(yī)學(xué)鑒定案情調(diào)查，病癥分析，現(xiàn)場勘驗，尸體剖驗，檢材提取，毒物分析常見方法聚 集結(jié)果評價（二）教學(xué)要求掌握：毒物及中毒的概念，毒物的分類，中毒發(fā)生的條件熟悉：乙醇中毒，一氧化碳中毒，急性、亞急性、慢性中毒，中毒的死亡方式了解：中毒的法醫(yī)學(xué)鑒定（三）重點與難點.重點毒物及中毒的概念，毒物的分類，中毒發(fā)生的條件.難點中毒的法醫(yī)學(xué)鑒定第八章醫(yī)療糾紛（一）教學(xué)內(nèi)容1、概述：醫(yī)療糾紛的概念，醫(yī)療糾紛的特

9、點，醫(yī)療糾紛的類型2、醫(yī)療事故醫(yī)療事故的概念，醫(yī)療事故的分級標準，醫(yī)療事故的技術(shù)鑒定3、醫(yī)療損害醫(yī)療損害的概念，醫(yī)療損害侵權(quán)責任，醫(yī)療損害侵權(quán)責任的法醫(yī)學(xué)鑒定4、醫(yī)療相關(guān)的犯罪醫(yī)療事故罪，非法行醫(yī)罪（二）教學(xué)要求掌握：醫(yī)療糾紛的概念，醫(yī)療糾紛的特點，醫(yī)療糾紛的類型，醫(yī)療事故的概念， 醫(yī)療事故的分級標準，醫(yī)療事故的技術(shù)鑒定熟悉：醫(yī)療損害的概念，醫(yī)療損害侵權(quán)責任，醫(yī)療損害侵權(quán)責任的法醫(yī)學(xué)鑒定 了解：醫(yī)療相關(guān)的犯罪（三）重點與難點.重點醫(yī)療糾紛的概念，醫(yī)療糾紛的特點，醫(yī)療糾紛的類型，醫(yī)療事故的概念，醫(yī)療事 故的分級標準，醫(yī)療事故的技術(shù)鑒定.難點醫(yī)療損害侵權(quán)責任，醫(yī)療損害侵權(quán)責任的法醫(yī)學(xué)鑒定三、教學(xué)形

10、式與學(xué)時分配注：課程實踐學(xué)時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格。章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時分配課堂教學(xué)實驗上機課程實踐小計第一章結(jié)論1.51.5第二章死亡與死后變化55第三章機械性損傷55第四章機械性窒息55第五章高溫、低溫及電 流損傷22第六章猝死22第七章中毒1.51.5第八章醫(yī)療糾紛22合計3024四、主要教學(xué)方法應(yīng)用“講授法”進行教學(xué)方法。五、課程考核注：1.考核方式或途徑主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)、期末考試考試方式（開卷）課堂表現(xiàn)20%期末考試（開卷）80%業(yè)、小論文、工程設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計要求等。.實驗工程考核要求需說明對預(yù)習報告、實驗操作、實驗報告等考核要求。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。七、參考書目