1、大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理形式分析摘要：在高職院校教學(xué)中，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能，需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建立和管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行環(huán)境，保證實(shí)驗(yàn)室高效運(yùn)行，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)奠定根底。首先對(duì)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室支撐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要作用進(jìn)展介紹，然后對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的反哺機(jī)制進(jìn)展分析，并對(duì)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理形式進(jìn)展詳細(xì)探究。關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室管理；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；管理形式在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，大創(chuàng)工程類型不斷增多，而大創(chuàng)工程完成效益的影響因素比擬多，包括個(gè)人實(shí)驗(yàn)操作技能欠佳、實(shí)驗(yàn)室管理不理想等。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程的重要平臺(tái)，為進(jìn)步大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，探究新型實(shí)驗(yàn)室管理形式，

2、為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程的順利完成奠定根底。因此，急需對(duì)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理形式進(jìn)展深化研究。1大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室支撐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1.1為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論提供工程來(lái)源大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程可分為兩種形式，包括技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)形式創(chuàng)新。商業(yè)形式創(chuàng)新可能被復(fù)制，對(duì)此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，一般采用技術(shù)創(chuàng)新形式。在高校實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新中，很多成果具有自主性和新穎性，不僅產(chǎn)出高，而且知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以得到保障，因此成為大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新的重要支撐。1.2為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)保障在市場(chǎng)環(huán)境中，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程需要持續(xù)的技術(shù)支持，防止產(chǎn)品不符合市場(chǎng)實(shí)際需求，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，可利用高校實(shí)驗(yàn)室提供持續(xù)的技術(shù)支持，促進(jìn)工程不斷創(chuàng)新。1.3促進(jìn)

3、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展有效結(jié)合，可以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革開(kāi)展。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，需根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)室作為人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，制定完善的人才培養(yǎng)機(jī)制【1】。2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的反哺機(jī)制2.1進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室研究成果轉(zhuǎn)化率大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室研究成果的轉(zhuǎn)化。在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究中，一般缺乏市場(chǎng)信息作為重要導(dǎo)向，并且與市場(chǎng)實(shí)際需求之間有一定的偏向。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室研究所得成果，可通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論過(guò)程進(jìn)展市場(chǎng)檢驗(yàn)，并獲得完善的市場(chǎng)信息，進(jìn)步研究成果與市場(chǎng)實(shí)際需求之間的匹配程度，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。2.2促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室研究多方向延伸大學(xué)生

4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以為實(shí)驗(yàn)室研究提供思路，在市場(chǎng)開(kāi)展形勢(shì)的指導(dǎo)下，需促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)創(chuàng)新，因此，要加強(qiáng)新型技術(shù)開(kāi)發(fā)。在市場(chǎng)導(dǎo)向下加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新，可以有效滿足市場(chǎng)對(duì)于產(chǎn)品多樣化功能的實(shí)際需求，同時(shí)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室研究程度的提升。2.3促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果提升將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)驗(yàn)室研究和管理有效結(jié)合，可促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)質(zhì)量的提升。對(duì)此，需將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究?jī)?nèi)容與實(shí)驗(yàn)室研究成果轉(zhuǎn)化，使得學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)操作以及實(shí)驗(yàn)室管理，建立完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系【2】。3大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理中的缺乏3.1實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)分配不平衡現(xiàn)如今，對(duì)高職院校教育教學(xué)研究投入的經(jīng)費(fèi)不斷增多，很多高校積極創(chuàng)立綜合性實(shí)驗(yàn)室，但是對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理的重視度比擬低，在實(shí)

5、驗(yàn)室建立以及日常管理中，沒(méi)有充足的資金作為保障。另外，局部高校在實(shí)驗(yàn)室管理中的經(jīng)費(fèi)投入不斷減少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室條件變差、儀器設(shè)備更新速度慢以及管理方式不配套，不利于在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中提升實(shí)驗(yàn)室管理程度。3.2實(shí)驗(yàn)室缺乏有效管理，維護(hù)難度增加在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的要求比擬高，假如實(shí)驗(yàn)室管理不當(dāng)，導(dǎo)致設(shè)備更新速度慢，無(wú)法充分發(fā)揮應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，那么會(huì)影響大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)室管理程度較低的原因包括3點(diǎn)：1學(xué)校指導(dǎo)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理的重視度比擬低；2大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及管理技能的要求較高，相關(guān)工作人員的管理程度有待提升；3在實(shí)驗(yàn)室管理中，沒(méi)有制定完善的鼓勵(lì)機(jī)制，相關(guān)

6、工作人員工作積極性較低。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，一般由學(xué)生自行確定實(shí)驗(yàn)時(shí)間以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此，實(shí)驗(yàn)室管理難度較大。另外，實(shí)驗(yàn)室中的專業(yè)技術(shù)設(shè)備損耗較大，維護(hù)過(guò)程復(fù)雜。在實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用中，學(xué)生的操作技能參差不齊，局部實(shí)驗(yàn)室工作人員沒(méi)有及時(shí)為學(xué)生提供指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的操作行為。4大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理形式優(yōu)化對(duì)策4.1堅(jiān)持財(cái)力與物力的開(kāi)源與節(jié)流并重，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管4.1.1多途徑籌措實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)，保障實(shí)驗(yàn)室的安康運(yùn)行在實(shí)驗(yàn)室管理中，結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)增加行政撥款以及專項(xiàng)建立經(jīng)費(fèi)，通過(guò)工程共建形式，進(jìn)步指導(dǎo)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理的重視度，同時(shí)，為實(shí)驗(yàn)室管理以及儀器設(shè)備維護(hù)管理提供充足的資金保證。另外，學(xué)校還可與企

7、業(yè)加強(qiáng)合作，采用技術(shù)獲得資金，通過(guò)強(qiáng)化校企合作，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)的共同開(kāi)展。企業(yè)與學(xué)校之間，在技術(shù)資源、資金資源方面有互補(bǔ)關(guān)系。因此，學(xué)校可利用科研技術(shù)條件以及科技人才與企業(yè)建立合作，共同參與技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新研究。除此以外，在實(shí)驗(yàn)室管理中，還應(yīng)積極提供校內(nèi)科研效勞、儀器設(shè)備共享效勞等，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行維護(hù)以及日常管理程度，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用。4.1.2儀器共享、節(jié)約經(jīng)費(fèi)、進(jìn)步資源使用效率學(xué)校實(shí)驗(yàn)室可與校內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備共享，防止高校實(shí)驗(yàn)室重復(fù)建立或重復(fù)購(gòu)置儀器設(shè)備，以進(jìn)步實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率。對(duì)于各類儀器設(shè)備，加強(qiáng)維護(hù)管理，保證儀器設(shè)備完好，同時(shí)進(jìn)步利用率。積

8、極鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，進(jìn)步資金利用率，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有限資金應(yīng)用于儀器設(shè)備購(gòu)置方面。4.1.3加強(qiáng)過(guò)程細(xì)節(jié)監(jiān)管在實(shí)驗(yàn)室管理中引入信息技術(shù)，創(chuàng)立完善的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，在低值易耗品的發(fā)放以及回收過(guò)程中，加強(qiáng)監(jiān)視管理，防止人為因素造成的浪費(fèi)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，采用小組負(fù)責(zé)制，合理安排工程研究，并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，定期進(jìn)展匯總并指定報(bào)告，由實(shí)驗(yàn)室管理人員利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)各類設(shè)備進(jìn)展統(tǒng)計(jì)和分析。另外，還需建立健全實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)工程財(cái)務(wù)使用管理制度。4.2制定完善的實(shí)驗(yàn)室保障機(jī)制為了保證在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實(shí)驗(yàn)室可以按期穩(wěn)定地運(yùn)行，必須建立健全實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，對(duì)

9、學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化平安操作意識(shí)，同時(shí)，制定實(shí)驗(yàn)室平安垂直管理體系，確定詳細(xì)的工作職責(zé)，對(duì)于緊急情況，及時(shí)采取有效處理措施，盡量降低危害。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，需將其落實(shí)到實(shí)驗(yàn)前的培訓(xùn)階段、實(shí)驗(yàn)考核階段等環(huán)節(jié)，并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)室使用全過(guò)程進(jìn)展監(jiān)視管理，確保在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，可以合理應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)儀器設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)室可以平安穩(wěn)定地運(yùn)行，保證各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)工程可以順利施行，同時(shí)根據(jù)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員以及實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)操作行為。在各項(xiàng)制度的落實(shí)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)視控制，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展優(yōu)化調(diào)整。4.2.1人員平安保障措施在各個(gè)學(xué)年、各項(xiàng)科研工程以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開(kāi)展過(guò)程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理人

10、員需定期參加平安培訓(xùn)教育，并及時(shí)進(jìn)展平安教育考核。在學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程時(shí)，實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)協(xié)助其進(jìn)展實(shí)驗(yàn)室管理，制定完善的平安保障機(jī)制，及時(shí)為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程實(shí)驗(yàn)操作可以順利進(jìn)展，并獲得理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過(guò)應(yīng)用人員保障措施，保證實(shí)驗(yàn)室平安穩(wěn)定地運(yùn)行。4.2.2試劑平安保障措施學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需應(yīng)用各類試劑，在試劑采購(gòu)以及應(yīng)用管理中，打造試劑采購(gòu)管理平臺(tái)，由專人負(fù)責(zé)管理，同時(shí)，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)立網(wǎng)上臺(tái)賬，保證實(shí)物與網(wǎng)上臺(tái)賬保持一致。另外，還需對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安示范講解，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所產(chǎn)生的廢料以及廢液，需做好平安處理，并制定?實(shí)驗(yàn)室藥品管理制度?，對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)

11、展封閉式管控。4.2.3平安保障措施在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程的施行過(guò)程中，需將動(dòng)物、微生物應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)操作中，據(jù)此，需制定并遵守嚴(yán)格的審批制度，確保來(lái)源清楚，同時(shí)，標(biāo)注是否承受免疫、是否存在危害因素以及相關(guān)操作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在限定區(qū)域內(nèi)合理應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)完成后，及時(shí)做好無(wú)害化處理，并加強(qiáng)廢棄物回收管理，防止造成污染。4.2.4房舍、水、電平安保障措施學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室各類水電設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)展全面檢查。實(shí)驗(yàn)操作完成后，針對(duì)水電設(shè)備運(yùn)行情況，制定日常管理檔案，假如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)修，并定期開(kāi)展平安教育培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室平安應(yīng)用意識(shí)。4.2.5儀器平安保障措施對(duì)于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，應(yīng)組織專人

12、負(fù)責(zé)管理；對(duì)于大型儀器設(shè)備，需由專職人員負(fù)責(zé)維護(hù)管理。在儀器設(shè)備應(yīng)用中，制定日常運(yùn)行使用以及維護(hù)管理檔案資料，對(duì)于所有設(shè)備，均需張貼平安操作規(guī)程，使學(xué)生關(guān)注平安操作考前須知，保證各類儀器設(shè)備可以正常運(yùn)行，防止出現(xiàn)質(zhì)量平安隱患【3】。4.2.6實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入機(jī)制在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，假如需使用實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)根據(jù)流程標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)預(yù)約，詳細(xì)流程包括填報(bào)申請(qǐng)、由指導(dǎo)老師簽字確認(rèn)、報(bào)送實(shí)驗(yàn)室、組織實(shí)驗(yàn)前培訓(xùn)、簽署知情同意書(shū)以及網(wǎng)上預(yù)約。4.2.7網(wǎng)上預(yù)約管理形式在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用管理中，應(yīng)用網(wǎng)上預(yù)約信息自動(dòng)化管理系統(tǒng)，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作提供便利。學(xué)生可利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展在線預(yù)約，確定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程類型、研究方向、實(shí)驗(yàn)室容量、現(xiàn)有試劑

13、以及實(shí)驗(yàn)操作設(shè)備等。另外，還需制定電子檔案，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)室人員出入情況、實(shí)驗(yàn)試劑使用情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備可用記錄等。5結(jié)語(yǔ)綜上所述，主要從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)角度出發(fā)，對(duì)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理形式進(jìn)展詳細(xì)探究。在高校教育中，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新人才培訓(xùn)教育，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)研究至關(guān)重要。通過(guò)為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)條件，充分激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)操作的創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。由于實(shí)驗(yàn)室管理復(fù)雜程度較高，涉及各類儀器設(shè)備，學(xué)校指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室管理人員必須高度重視實(shí)驗(yàn)室管理工作，制定完善的實(shí)驗(yàn)室操作標(biāo)準(zhǔn)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)教育，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)展實(shí)驗(yàn)申報(bào)，并做好各類儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)