1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A液化法分離出空氣中的氧氣B氧氣供給呼吸C金屬銅制導(dǎo)線D液氮用作制冷劑2下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A天然氣取暖B電熱器取暖C水力發(fā)電D太

2、陽能供熱3下列敘述中，主要涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A稀有氣體可用作電光源B酒精能燃燒C液氮可用作冷凍劑D二氧化硫有刺激性氣味4空氣能供動物呼吸，主要是因為它含有大量的（）A氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D二氧化碳5某化學(xué)小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實驗有下列說法：向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；白磷燃燒會放出大量的白霧；白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；若試管內(nèi)凈容積為50 mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近。其中正確的是ABCD6用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200m

3、L，量筒的容量為250mL實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：I打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL；II用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；III紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；IV計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)下列說法正確的是（）A步驟I中，鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積B步驟II中，紅磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和bC步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的數(shù)值偏高D步驟IV中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于100%7 “綠水青山就是金山銀山?！毕铝行袨榉洗死砟畹氖茿大力發(fā)展水力發(fā)電B加大礦石的開采力度，促進(jìn)工業(yè)

4、發(fā)展C大規(guī)模開發(fā)水資源D為節(jié)約成本，工業(yè)廢水直接排放到地下深井里8下列有關(guān)氫氣的說法錯誤的是A是無色無臭難溶于水的氣體 B在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C點(diǎn)燃?xì)錃怛灱儠r，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體比較純凈 D氫氣的密度比較小9單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（ ）A石墨烯的化學(xué)式為CB石墨烯的硬度小于金剛石C石墨烯屬于化合物D石墨烯中碳元素的化合價為+410下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）A氧氣可用作燃料B焦炭可用作冶煉金屬C干冰可用于人工降雨D銅絲可用作導(dǎo)線11一包不純的Na2CO

5、3固體，雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種?，F(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，則下列判斷不正確的是A加水得澄清溶液，樣品中一定沒有CaCl2B樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3C樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaClD所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%12下列實驗操作中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項目的主要實驗操作A鑒別食鹽和碳酸鈣滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象B檢驗人呼出的氣體中的O2伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃C自來水的殺菌消毒加入明礬，充分振蕩，靜置D排空氣法收集CO2時驗滿把燃著的木條伸入集氣瓶中，

6、觀察是否熄滅AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖回答下列問題:（1）寫出圖中儀器的名稱_（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）氨氣是密度比空氣小、極易溶于水，有刺激性氣味的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_。（填字母）（4）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是_（填序號，可重復(fù)選用）。從b端通氮?dú)鈱⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中從a端通二氧化碳從分液漏斗中

7、滴加適量水。14根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱：_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。15課堂上教師按照圖1裝置進(jìn)行分子運(yùn)動實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后某化學(xué)興趣小組把原實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2所示.（1）圖1大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_；（2）按圖2裝置進(jìn)行了如下實驗操作（步驟1）向B、C兩支試管中分別加入的蒸餾水各滴人1-2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色.（步驟2）在AD試管中分別加入濃氨水，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水

8、的燒杯中.回答問題：對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后的實驗的優(yōu)點(diǎn)_；除了證明分子不斷運(yùn)動，由此實驗還可以得到的結(jié)論是_；這個實驗還說明，兩種試劑中_具有較強(qiáng)的揮發(fā)性.16如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：_（2）B裝置的長頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_。（3）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置可以選擇_，其對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時二氧化碳由_（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_。三、實驗題（本題

9、包括2個小題，每小題7分，共14分）17將200g20%的硝酸鈉溶液用水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液。求稀釋所需水的質(zhì)量。18為測定某工廠廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取廢液20g，向其中加入不同質(zhì)量的硫酸銅溶液（假設(shè)廢液中其它成份均不與硫酸銅溶液反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)見表。請計算：氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g硫酸銅溶液質(zhì)量/g生成沉淀質(zhì)量/g第一組20504.9第二組201009.8第三組201509.8（1）當(dāng)氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量為_g。（2）該廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。A測定空

10、氣中氧氣含量B硫絲在氧氣中燃燒C過濾（1）A圖實驗，打開彈簧夾的適宜時機(jī)是_；（2）B圖實驗設(shè)計不足之處是_；（3）C圖實驗中玻璃棒的作用是_；有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_。(寫出一條即可)參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A. 液化法分離出空氣中的氧氣主要利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B. 氧氣供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C. 金屬銅制導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D. 液氮用作制冷劑，液氮?dú)饣鼰?，所以用作制冷劑，利用了其物理性質(zhì)，不符合

11、題意；故選：B。2、A【解析】A、天然氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；B、電熱器取暖的過程中電能轉(zhuǎn)換成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、水力發(fā)電的過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化成電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、太陽能供熱的過程中將太陽勢能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。3、B【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！驹斀狻緼、稀有

12、氣體用于電光源是利用稀有氣體通電后發(fā)生不同顏色的光，由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、酒精能燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；C、液氮?dú)饣沾罅康臒崃?，使周圍溫度降低，所以常用作冷凍劑，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、二氧化硫有刺激性氣味是物質(zhì)的顏色和氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；故選B。4、B【解析】試題分析：空氣能供動物呼吸，主要是因為它含有大量的氧氣。故選B考點(diǎn)：空氣的成分5、B【解析】向燒杯中加水，生石灰與水反應(yīng)放熱，提高燒杯內(nèi)的溫度，正確；白磷燃燒會放出

13、大量的白煙，而不是白霧，錯誤；白磷的量不足，就不能完全消耗氧氣，會使測定的結(jié)果偏小，錯誤；實驗中由于白磷燃燒放出大量的熱，使氣體膨脹，故可觀察到注射器的活塞先向右移動，由于白磷燃燒消耗了氧氣，故后向左移動，正確；若試管內(nèi)凈容積為50 mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近，因為氧氣約占空氣總體積的1/5，正確，該實驗說法正確的是，故選B。6、C【解析】試題分析：要測定空氣的成分，集氣瓶的容積為200mL，那么鼓入空氣的體積為200ml，使內(nèi)外的壓強(qiáng)相等，A錯誤；紅磷燃燒會放出熱量，會導(dǎo)致氣體膨脹，若不關(guān)閉止水夾a 和b，那么部分空氣會逸出，導(dǎo)致測定的空氣中氧氣的體積偏大，B錯誤；該裝

14、置中要等集氣瓶冷卻后再打開止水夾，若未冷卻至室溫，那么測定出的氧氣的體積偏，即測得的V2 的數(shù)值偏高，C正確；氧氣的體積分?jǐn)?shù)=（V1-V2）/ V1100 %，D錯誤。故選C?？键c(diǎn)：空氣成分的測定7、A【解析】A、大力發(fā)展水力發(fā)電，可以減少環(huán)境污染，符號理念，正確；B、加大礦石的開采力度，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展不利于環(huán)境保護(hù)，故錯誤；C、大規(guī)模開發(fā)水資源會造成水資源浪費(fèi)，不利于保護(hù)水體，故錯誤；D. 為節(jié)約成本，工業(yè)廢水直接排放到地下深處會造成水體污染，故不利于保護(hù)水體，故錯誤；故選A。8、C【解析】A、氫氣是無色無臭難溶于水的氣體，正確；B、氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，正確；C、點(diǎn)燃?xì)錃怛灱儠r，

15、發(fā)出低微的絲絲聲說明氣體比較純凈，故錯誤；D、氫氣是密度最小的氣體，故正確。故選C。9、A【解析】A、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學(xué)式為C，故A正確；B、由題意可知，“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬的材料所以，石墨烯的硬度大于金剛石，故B錯誤；C、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故C錯誤；D、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0，故D錯誤故選A10、A【解析】A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項錯誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選項正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項正確；D、銅

16、絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，此選項正確。故選A。11、C【解析】試題分析：取該樣品溶于水得到澄清溶液，可知樣品中一定不含有氯化鈣；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，因為純凈的碳酸鈉10.6g可生成二氧化碳4.4g，所以說明混合物中一定含有氯化鈉，可能含有碳酸氫鈉，因為鹽酸恰好完全反應(yīng)，故所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%，所以答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化12、A【解析】A、食鹽和稀鹽酸不反應(yīng)，碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣二氧化碳和水，現(xiàn)象不同可以鑒別，A正確。B、人呼出的氣體中的O2含量低，伸入帶火星的木條，木條不會復(fù)燃，不合理，B錯誤。C、加入明礬，充分

17、振蕩，靜置去除難溶性雜質(zhì)，不能殺菌消毒，C錯誤。D、把燃著的木條放至集氣瓶口，觀察是否熄滅，熄滅說明二氧化碳收集滿，D錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 BE BF 【解析】（1）圖中儀器的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，在加熱、二氧化錳為催化劑條件下，氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，屬于固-固混合加熱型，排水法收集的氧氣較為純凈，采用的裝置組合是BE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，屬于固-固混合加熱型，氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合

18、是BF，收集裝置F可檢測是否集滿，并能防止氨氣污染空氣；（4）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是：將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；從a端通二氧化碳（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是二氧化碳）；從b端通氮?dú)猓ㄅ疟M瓶中二氧化碳，排出干擾）；從分液漏斗中滴加適量水（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是水）；從a端通二氧化碳（檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是碳酸）。故填：14、試管 B 【解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是試管；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是

19、B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、甲中溶液變紅色 節(jié)約藥品，更環(huán)保 微粒溫度越高，運(yùn)動速率越快 濃氨水 【解析】（1）圖1大燒杯中，甲中溶液變紅色，是因為濃氨水中的氨分子運(yùn)動到甲中，和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；（2）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后的實驗的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約藥品，更環(huán)保；除了證明分子不斷運(yùn)動，C比B中溶液先變紅色，由此實驗還可以得到的結(jié)論是微粒溫度越高，運(yùn)動速率越快；這個實驗還說明，兩種試劑中濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性。16、錐形瓶 水槽 防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出 A C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 b 防止二氧化碳溶于水 【解析】（1）依據(jù)實驗室常用儀器可知： 是錐形瓶； 是水槽；（2）裝置B中長頸漏斗的作用是向裝置內(nèi)加液體，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出；（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，故發(fā)生