1、幼教考前2月25號(hào)打卡復(fù)制考教師 ，來中冠1.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（） 單選題 *A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園、離園B.允許他們上半天，如中午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時(shí)間(正確答案)C.多批評(píng)愛哭鬧的孩子D.通知家長接回孩子答案解析：1.B【解析】對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以允許他們上半天，如中午飯后 由家長接回，再逐漸延長在園時(shí)間。2.“化民成俗，其必由學(xué)”“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（） 單選題 *A.宗教功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能(正確答案)答案解析：2.D【解析】題干中的“化民成俗”和“建國君民”都是指治理國

2、家和管理人民，是屬于“政 治”這個(gè)范疇內(nèi)的概念，這兩句話都闡述了政治與教育的關(guān)系。 7.B【解析】23 歲是幼兒的口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期是由于兒童發(fā)展不平衡決 定的3.加強(qiáng) 23 歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的（）規(guī)律。 單選題 *A.順序性B.不平衡性(正確答案)C.階段性D.個(gè)體差異性答案解析：3.B【解析】23 歲是幼兒的口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期是由于兒童發(fā)展不平衡決 定的4.幼兒說話時(shí)，常常不連續(xù)，并伴有各種手勢(shì)和面部表情。這種言語屬于（） 單選題 *A.自言自語B.問題言語C.情境性言語(正確答案)D.游戲言語答案解析：4.C【解析】情境性言語是指幼兒在獨(dú)自敘述時(shí)

3、不連貫、不完整并伴有各種手勢(shì)、表情，聽 者需結(jié)合當(dāng)時(shí)的情境，審察手勢(shì)表情，邊聽邊猜才能懂得意義的言語。5.幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（） 單選題 *A.自然科學(xué)B.偏重自然科學(xué)的邊緣學(xué)科C.社會(huì)科學(xué)D.偏重社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科(正確答案)答案解析：5.D【解析】幼兒教育心理學(xué)是在幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。它主要 研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效開展教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與身心的健康發(fā) 展。是偏重社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科。6.王某參加教師資格考試的時(shí)候，偷看他人試卷，成績作廢。王某接下來（） 單選題 *A.1 年內(nèi)不得參加教師資格考試B.2 年內(nèi)不得參加教師資格考試C.3 年內(nèi)

4、不得參加教師資格考試(正確答案)D.終身不得參加教師資格考試答案解析：6.C【解析】教師資格條例第六章第二十條規(guī)定：參加教師資格考試有作弊行為的，其 考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再參加教師資格考試。7.小劉老師因家庭瑣事心煩，組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子，致使孩子們不知所措。面對(duì)這種現(xiàn)象，小劉老師應(yīng)該（）、不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。 單選題 *A.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒(正確答案)B.提升組織活動(dòng)能力C.保持積極的工作熱情D.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能答案解析：7.A【解析】小劉老師因?yàn)榧彝ガ嵤滦那椴缓枚舐暢庳?zé)孩子，把孩子當(dāng)成壞情緒的發(fā)泄對(duì) 象是不妥當(dāng)?shù)?。小劉老師?yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。8.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要

5、社會(huì)條件是（） 單選題 *A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(正確答案)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會(huì)上層建筑D.社會(huì)精神文化答案解析：8.A【解析】教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。9.（）就可以認(rèn)識(shí)國旗，知道國歌。 單選題 *A.小班(正確答案)B.中班C.大班D.學(xué)前班答案解析：9.A【解析】36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中認(rèn)識(shí)國旗，知道國歌是小班社會(huì)領(lǐng)域社會(huì) 適應(yīng)的目標(biāo)之一。10.魯班爬山時(shí)，手不小心被一種絲茅草割破，草葉邊緣的毛刺就是“利器”，據(jù)此鋸子的雛形就產(chǎn)生了。這種創(chuàng)造活動(dòng)的心理影響機(jī)制是（） 單選題 *A.功能固著B.遷移C.定勢(shì)D.原型啟發(fā)(正確答案)答案解析：10.D【解析】當(dāng)我們

6、進(jìn)行創(chuàng)造性想象時(shí)，往往會(huì)從其他事物中得到啟示，從而找到解決問題 的方法和途徑，我們把這種具有啟發(fā)作用的事物稱作“原型”。魯班爬山時(shí)，手不小心被一 種絲茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在，草葉邊緣的毛剌就是“利器”，從而得到啟 發(fā)，發(fā)明了鋸子。11.他性子很急，每次拿小人書都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快看完。喜歡活動(dòng)量大的活動(dòng)，他上課時(shí)坐不住，隨便站起來。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類型偏向于（） 單選題 *A.膽汁質(zhì)(正確答案)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案解析：11.A【解析】膽汁質(zhì)，人的四種性格類型之一，其特點(diǎn)是情感發(fā)生迅速、強(qiáng)烈，動(dòng)作的發(fā)生 也是迅速、強(qiáng)烈、有力。屬于這一類型

7、的人都熱情，直爽，精力旺盛，脾氣急躁，心境變化 劇烈，易動(dòng)感情，具有外傾性。題干中表述的“性子急”屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的典型表現(xiàn)。 點(diǎn)。12.教育漫話是下列教育家（）的教育論著。 單選題 *A.洛克(正確答案)B.盧梭C.杜威D.福祿貝爾答案解析：12.A【解析】教育漫話是教育家洛克的教育論著。13.教師帶幼兒參觀木偶博物館，屬于（） 單選題 *A.家庭與社區(qū)的合作B.幼兒園與社區(qū)的合作(正確答案)C.家園合作D.家庭與社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作答案解析：13.B【解析】教師帶幼兒參觀木偶博物館，屬于幼兒園與社區(qū)的合作。14.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展，依次出現(xiàn)的是（） 單選題 *A.無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情

8、感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段B.有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段D.無差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段(正確答案)答案解析：14.D【解析】嬰兒依戀的發(fā)展可分為三個(gè)階段：（1）無差別社會(huì)性反應(yīng)的階段（出生3 個(gè)月）：此階段嬰兒會(huì)對(duì)身邊的人出現(xiàn)無差別的微笑。（2）有差別社會(huì)性反應(yīng)階段（36 個(gè)月）：此階段嬰兒能夠分辨出生人和熟人，對(duì)熟人反應(yīng)的得多，對(duì)生人反應(yīng)的少，出現(xiàn)認(rèn) 生現(xiàn)象。（3）特殊情感聯(lián)結(jié)階段（6 個(gè)月3 歲）：此階段幼兒對(duì)主要照料者，一般是母親， 形成

9、了依戀。此階段的時(shí)間是重要考點(diǎn)。15.幼兒對(duì)科學(xué)探究感興趣的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是（） 單選題 *A.獲取知識(shí)B.好奇心(正確答案)C.教師引導(dǎo)D.受表揚(yáng)答案解析：15.B【解析】內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指幼兒對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，由此而引發(fā)的動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)的滿足在 活動(dòng)之內(nèi)，即活動(dòng)本身構(gòu)成了幼兒學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力與需求。它不需要外界的誘因、懲罰來使 學(xué)習(xí)行動(dòng)指向目標(biāo)。其中，好奇心是幼兒學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，它促使幼兒積極主動(dòng)地參 加學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而滿足其內(nèi)心對(duì)探索問題的需要，積極的情緒體驗(yàn)也伴隨出現(xiàn)。16.“盡職盡責(zé)，教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的（）范疇。 單選題 *A.教師義務(wù)(正確答案)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)答案解析：16.A【解析】教師義務(wù)的內(nèi)容主要包括：（1）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平； （2）盡職盡責(zé)，教書育人；（3）創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的內(nèi)部教育環(huán)境。所以，“盡職盡責(zé)，教書 育人”屬于教師職業(yè)道德中的教師義務(wù)范疇。17.“蓬生麻中不扶自直；白沙在涅與之俱黑”說明遺傳在人的身心發(fā)展中起重要作用。（ ） 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析：17.【解析】“蓬生麻中不扶自直；白沙在涅與之俱黑”說明了環(huán)境在人的身心發(fā)展中起重 要作用。18. 18.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（ ） 判斷題 *對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析：18.【解析】有些人“