1、高考復(fù)習(xí)語用復(fù)習(xí)專題之壓縮高考例題將下面3句話整合為一個單句（含標點符號不超過35個字）。（3分）真的東西總是同假的東西相比較而存在的。善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。答案：真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。 (2012年山東卷)以“京劇” 開頭，概括下面文字的主要信息。不超過45個字。(4分)京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生活中有男女之別，京劇就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生、老生和

2、武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上，唱腔和動作都有一定的程式，一出完整的戲，其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩神迷。答案：京劇源自徽劇，角色分類源自生活，表演程式化，表現(xiàn)形式絢麗多姿。 “壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。主要考查考生的

3、提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。 壓縮語段考查的題型有概括大意(一句話新聞等)、概括標題、概括要點、下定義）。這類試題一般與社會生活結(jié)合較緊密，反映了學(xué)以致用的原則；在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項重點。可用八個字概括：比較、篩選、轉(zhuǎn)換、概括。壓縮題型1.給概念下定義 2.概括語段內(nèi)容3.擬寫一句話新聞或標題4.為語段補寫總結(jié)句5.新聞點評6.概括論點或結(jié)論7.提取關(guān)鍵詞 創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標。創(chuàng)造性思維具有以下特點：創(chuàng)造性思維結(jié)果對于思考或者文化而言具有新穎性和價值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機動性

4、和堅持性的思維活動；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以解決。給“創(chuàng)造性思維”下一個準確的定義，不超過50個字。參考答案創(chuàng)造性思維是一種新穎而具有價值的，有著高度機動性和堅持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)思維活動。1.首先要恰當(dāng)找到該定義所需的“屬概念”（中心詞），定義的公式是：被定義者=種差+屬概念2.抓住事物的本質(zhì)特征，準確地篩選語段中的關(guān)鍵信息；3.歸納相同信息，刪除重復(fù)或多余信息；4.運用一定的語言表達技巧,如：恰當(dāng)使用代詞、過渡性語句,語序的恰當(dāng)排列；5.在字數(shù)允許的情況下盡可能多的涵蓋重要信息。一、下定義類語段壓縮題解題技巧：提取下列材

5、料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節(jié)”（不超過35字）（4分） 端午節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日,又是稱端陽節(jié)。 端午節(jié)的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。 端午節(jié)的起源說法不一，但大多認為源于紀念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時愛國詩人屈原。 過端午節(jié)人們通常要賽龍舟,今年湖北就舉行了龍舟競賽渡活動,香港、澳門也派了代表隊參加。 過端午節(jié)時南方各省區(qū)人們通常要吃粽子,這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。參考答案： 端午節(jié)是我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀念屈原的一個民間傳統(tǒng)節(jié)日。考查點二：語段要點概括類 根據(jù)表達方式，語段可分描寫類、敘述類、議論類、說明類等。 表達方式不同，語段信息特點就不相

6、同，壓縮的形式也不相同。（一）描寫類概括用一句話表述下面語段的主要意思（不超過25個字） 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織綿那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。參考答案：溪流兩岸的野花，五彩繽紛，耀眼絢爛。“描寫類語段”概括方法及步驟主干摘取法1.確定描寫對象：注意對象的種屬關(guān)系；2.找出包含描寫對象性質(zhì)、特點的詞語；3.去粗取精、抓住關(guān)鍵信息、刪掉修飾信息；4.根據(jù)包含主要信息的關(guān)鍵詞，大致構(gòu)成句子；5.恰當(dāng)運用關(guān)聯(lián)詞、副詞以及其他限制詞寫成一個意思明了、語言簡練的單句（注意字數(shù)限制）。P92.1(2012四川卷)下面是

7、朱光潛詩論中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15字。自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都看重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像紅樓夢里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。 （二）議論類語段概括 壓縮議論性材料要注意：抓中心句、過渡句；內(nèi)容要全面，不要片面；要特別注意一些關(guān)聯(lián)詞，如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。解題思路： 語段由三句

8、話構(gòu)成，第一句是說陶淵明具有隱逸與忠貞兩個方面； 第二句語段主體是兩個轉(zhuǎn)折復(fù)句“淵明是，卻不是”；“淵明是，卻也不是”。由于轉(zhuǎn)折復(fù)句強調(diào)后半句，因而第二句重點在于指出他的隱逸與忠貞不同于他人； 第三句表明他近人情的一面。所以很容易分析出他與一般隱士和忠臣的區(qū)別在于“近人情”三字。第二句是語段主體，它關(guān)聯(lián)著其他兩句。據(jù)此可得出答案。答案:(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。 2.“議論類語段”概括方法及步驟原則：首先要把握論點和論據(jù)。其次要特別注意弄清原文的論證思路，弄清論點和論據(jù)的關(guān)系。 1.明確論點：找出論題或論點句。2.理清思路：理清論證思路，注意關(guān)聯(lián)詞和過渡句。3.處理論據(jù)：分析論據(jù)的特點

9、，若論據(jù)是作為證明論點的材料，論點又鮮明，那么可以直接舍棄論據(jù)；若論據(jù)用來概括中心論點，那么就概括論據(jù)主要內(nèi)容。4.綜合關(guān)鍵句：將關(guān)鍵句綜合起來，用關(guān)鍵詞連接。5.準確表達：據(jù)題干要求，用通順、簡潔的語句表達出來。（08廣東卷）下面是一段關(guān)于大眾閱讀價值取向的文字，請用三句話概括它三個方面的內(nèi)容。每一方面的概括包括標點，不超過15字（6分）2.鞏固訓(xùn)練議論類概括 圖書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價值取向。（ 近年來，由于受市場經(jīng)濟中“短、平、快”消費模式的影響，一種以講故事的形式來談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀

10、書人群中，陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對歷史人物的風(fēng)流韻事、權(quán)謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進行全面而深刻的自我批判。）功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。練習(xí)1【參考答案】注：每一點超出字數(shù)扣1分，注意標點符號使用。 第一方面：對知識的獲取滿足于感性的把握。第二方面：陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足。（或具有

11、很強獵奇心理，對歷史缺乏興趣。）第三方面：滿足于傳統(tǒng)，忘記了開新。（或閱讀過于功利，影響年輕一代。） 下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間（不超過35個字）。上午時整，考古隊進入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到時分，考古人員才將壓在地宮洞口的公斤的巨石移開，露出厘米長寬、厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了枚唐開元通寶銅錢。時分蓋板基本清理完畢。時分蓋板繪圖完畢。時整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。時分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！（年全國卷）（三）陳述類語段概括分層法：分層概括

12、層意辨別主次留主舍次連綴語句參考答案： 先移開地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。1.通讀材料。整體把握話題中心。2.找六要素。找出表示時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果的語句，即記敘文的六要素。3.劃分層次。將文章準確劃分層次，依據(jù)各層概括要點，避免遺漏。4.去粗存精。在概括出來的要點中，刪除次要信息，保留主要信息。5.整合表達。即根據(jù)題目要求，將提煉篩選出來的主要信息用簡潔凝練、準確連貫的語句表達出來。要保證語句通順(無語病)，結(jié)構(gòu)合理。注意：此種題型一是要明白文字所介紹的對象“是什么”，二是要明確對象“怎么樣”。（二）“敘述類語段”概括方法及步驟磨盤圍繞著磨心

13、不停地轉(zhuǎn)動著，一圈，又一圈終于有一天，磨盤忍耐不住了，沖著磨心大發(fā)脾氣：“我受夠了!我這么大個兒，憑什么要以你為中心，一天到晚圍著你團團轉(zhuǎn)？別在這里礙事，沒有你，我會做得更好!”磨心無法再呆下去了，只好走開。磨盤心想，現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。它鉚足勁地轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)不了幾圈，就一骨碌滾到地上去了。這時候，磨心平靜地對磨盤說：“” 參考答案：你做事有干勁，也有自己的想法，這是一件好事，但這個世界上人與人是相互聯(lián)系的整體，每個人都不能以自我為中心，隨心所欲，如果沒有你磨盤，我這個磨心又有什么用呢？（寓言類）閱讀下面一則寓言，按照要求續(xù)寫。要求：點明主題；語意連貫；不少于50個字。（6分）【解題技巧】1.

14、從材料中的主要人物（事物）入手，明確人物（擬人化人物）的言行、結(jié)果。2.由具體的事例推出抽象性的道理，勇用議論性的語言來表達；3.在概括主旨時一定要注意抓住核心角度，不必面面俱到。 類型二：敘述類壓縮之寓意類壓縮（二）在下列橫線上補寫一個簡短的結(jié)尾，使之成為一則寓言，并寫出這一則寓言的寓意。 秋天來了，場上堆滿金色的谷粒。一只麻雀站在上面，驕傲地夸耀：“看我多么富有。” 補寫答案:秋天過去了，場上的谷粒被收進了糧倉， 什么也沒有了，麻雀只得無可奈何地飛走了寓意（參考答案）：毫無資本的夸耀最終會破滅。1.明確說明對象。事物或人物。2.抓住對象特征。即涉及事物（人物）的 性質(zhì)、特點、成因、作用、功

15、能等。3.根據(jù)題干要求，推敲形成答案。通順、連貫、清晰、不改變原意。說明類壓縮題的解題方法：一般表述為：說明對象有什么特征考查點三：說明類壓縮(07江蘇)下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程,請概括這個過程的三個階段 據(jù)有關(guān)專家介紹:如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位,病毒就會成千上萬地高速復(fù)制,最終撐破腫瘤細胞,腫瘤也就溶解了但也因此使部分腫瘤細胞進入血液,隨著循環(huán)系統(tǒng)進入其他部位,從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移此時,如果對病人腫瘤部位加熱,人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細胞,進而在全身“追殺”腫瘤的殘部經(jīng)過這樣一個過程,就

16、能達到消除腫瘤的目的（1）第一階段：（不超過15字）_（2）第二階段：（不超過15字）_（3）第三階段：（不超過20字）_第一階段:注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解第二階段:加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白第三階段:熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部參考答案(2012重慶卷)下列材料對“蝴蝶魚”作了介紹,請篩選信息,用四個短語加以概括。要求:保留主要內(nèi)容,每個短語不超過10字。蝴蝶魚,屬蝴蝶魚科,是熱帶海洋觀賞魚的名角之一,有120余種,90%生活在印度洋和太平洋。它們擁有美艷的體色、嬌美的輪廓,兩側(cè)扁平橢圓的體型,既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚尾部都有一個似眼的黑圓斑點,那是它們用來誘騙攻擊者的假眼,作用在

17、于使攻擊者錯誤地攻擊其堅硬的背鰭刺端,以確保自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主,有些品種也會吃一些小動物及浮游生物。解題思路：劃分層次。整個語段由四句話組成,從種類、體型、外觀、食性四個方面對“蝴蝶魚”做了介紹。提取關(guān)鍵詞。 感覺自己萌萌噠參考答案：觀賞魚名角且品類繁多，擁有獨特的體形和體色，尾部斑點確保自己安全，食性豐富。新聞一般包括：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)局。新聞必須具備六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，即六個“W”和一個“H”When(何時)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。 題型四：新聞壓縮新聞的標題：正標

18、、引標（上）、副標（下）引標：主要作用渲染、烘托。副標：補充說明，點明意義。正標：1.報道內(nèi)容的核心；2.簡明、醒目。（概括出材料的內(nèi)容，在這個前提下，力求形式巧妙、語言生動。巧借修辭格，比如對偶、反問、設(shè)問、排比等。）導(dǎo)語：消息正文的第一句話或第一段話，通常以生動簡明的文字突出消息中最重要或最吸引人的新聞核心。主體：事實結(jié)局：對內(nèi)容進行小結(jié)，或報道事件發(fā)展趨勢，指明努力方向。新聞類壓縮 （一） 加標題 1.概寫標題通常要求的是一行標題（即主標題）的概寫。2.一般說來標題較一句話新聞更簡潔，往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物(對象）和事件，句中通常不停頓，文末不用標點。3.好的標題還要醒目

19、，引人注意。往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整，善于使用修辭方法等；4.標題往往使用主謂句或?qū)ε季涞男问絹肀磉_，句中一般不能停頓。一般形式為：誰（什么）+怎么了，或什么人（什么事）做了什么（結(jié)果怎樣）為消息擬寫標題，要求包含對比，句式整齊（12字以內(nèi)） 來到廣州，深深體會到廣州人對羽毛球的熱愛。蘇迪曼杯開賽后，賽場內(nèi)幾乎每天都是爆滿，常常能夠看見一家老小齊看球的景象。記者昨天了解到，決賽門票除了最貴的VIP票外，其余的票早已售完。 本次比賽采取的低價位策略也是球市火爆的原因之一。這幾天預(yù)賽階段比賽，最便宜的只有50元，最貴的也不過200元，目前要想買到一張有中國隊比賽場次的門票很不容易。每天賽場門口總

20、守著很多黃牛，見人就問“有沒有退票” 球票價格低 球迷熱情高一般形式為：誰（什么）+怎么了，或什么人（什么事）做了什么（結(jié)果怎樣）：一般采用的句式對稱式。如：臺灣問題油發(fā)酵，藍營擔(dān)憂影響選情動賓式。如：構(gòu)建北京至莫斯科告訴走廊單句式。如：北京公交地鐵票這回真的要漲價。偏正式。如：17歲女學(xué)生的諾獎之路取新聞標題的方法鞏固練習(xí)：為下面消息擬一個恰當(dāng)?shù)臉祟}。（15字內(nèi)，3分） 廣西梧州一初中近日發(fā)生“暴力剪發(fā)”事件：一名副校長將幾十名長發(fā)男生集合到校內(nèi)的空地上，并廣播讓其他師生前來圍觀他對部分長發(fā)男生強行理發(fā)。 據(jù)悉，該“暴力剪發(fā)”事件發(fā)生在10月10日上午，事發(fā)學(xué)校為梧州市藤縣濛江一中。一名被理

21、發(fā)的學(xué)生告訴記者，當(dāng)時他和幾個同學(xué)正在掃地，黃姓副校長突然將他們帶走，并讓他們在一處空地上排隊。課間時，黃姓副校長通過廣播將其他學(xué)生吸引過來，隨后當(dāng)著眾多師生的面強行理發(fā)。“頭發(fā)被剪成雞窩頭一樣，稀疏又參差不齊?！边@名學(xué)生表示，事后他們均跑到校外重新修剪了頭發(fā)。參考答案：校長當(dāng)眾強行剪學(xué)生頭發(fā)題型二：擬寫一句話新聞 高考專題復(fù)習(xí) 壓縮語段 【2010天津卷】根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）在建的津門塔將成為天津新的地標式建筑。津門的設(shè)計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門。兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟中心和世界港口大都市的包容與開放，津

22、塔高336、9米，地上75層，地下4層，其外形設(shè)計則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機融合，這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。 融合中西文化元素的天津地標津門塔將于2010年內(nèi)建成使用 擬寫一句話新聞，就是根據(jù)文段語意，從中篩選關(guān)鍵性的信息，然后用簡明的語言把它表達出來。一一句話新聞（標題新聞）重在一句話中運用最準確、凝煉的語言，把新聞中必須報道的內(nèi)容和意義概括出來，一般采取“何人何時何地做何事，有什么結(jié)果”的形式，根據(jù)題目提供的材料情況體現(xiàn)新聞要素。 類型二：擬寫一句話新聞(10廣州模擬)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過40個字) 2月下旬，商務(wù)

23、部、工信部已聯(lián)合展開針對勞動密集型行業(yè)應(yīng)對人民幣升值的壓力測試。3月下旬財政部或?qū)⑴沙稣{(diào)研組赴廣東、浙江、江蘇三省及上海市進行范圍更廣的人民幣匯率壓力測試，以期掌握不同貿(mào)易類型行業(yè)、不同貿(mào)易企業(yè)在應(yīng)對人民幣升值問題上的壓力差異。如此頻繁的壓力測試背后，是中國與西方國家特別是美國在貿(mào)易問題上的激烈交鋒。美國國會130名議員致信財長蓋特納和商務(wù)部長駱家輝，要求奧巴馬政府在4月份發(fā)布有關(guān)匯率操縱的定期報告時，將中國列為匯率操縱國之一。 針對 美國欲將中國列為匯率操縱國，我多部門將在2- -3月展開人民幣升值壓力測試。1.摘取法：摘取能夠概括新聞內(nèi)容的關(guān)鍵句。2.提要法：抽取新聞的主要要素，再根據(jù)表達

24、需要選取要素加以整合。3.導(dǎo)語+主體法：因為導(dǎo)語概括了新聞的主要內(nèi)容，因此概括時，要以導(dǎo)語為主，用主體中的關(guān)鍵內(nèi)容加以補充。一句話新聞的擬寫方法：一般形式為：什么人（什么事）在什么時間什么地點做了什么（結(jié)果怎樣）。習(xí)題演練 高考專題復(fù)習(xí) 壓縮語段 【08安徽】根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過15字） 淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域。安徽省根據(jù)今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見，采取措施進一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，安徽將加快重點環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計劃而未開工的城鎮(zhèn)污水處理廠項目，4月底以前必須全面開工

25、建設(shè)，年底前實現(xiàn)兩流域所有審、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標。同時要求各級地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和統(tǒng)計能力，加大對環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。今年安徽將強化淮河、巢湖水污染治理“寫標題”與“寫一句話新聞”的區(qū)別： 新聞標題不一定要將新聞事件的主要要素全部概括出來，只要將最主要的事實、新鮮有價值的信息表現(xiàn)出來就可以了，它是一則消息的主要內(nèi)容，更體現(xiàn)一則消息的價值意義，吸引讀者。 一句話新聞（標題新聞）重在一句話中運用最準確、凝煉的語言，把新聞中必須報道的主要內(nèi)容概括出來，一般采取“何人何時何地做何事“的形式，根

26、據(jù)題目提供的材料情況體現(xiàn)新聞要素。 導(dǎo)語是消息正文的第一句話、第一段話，要求用簡潔的文字概括消息最主要的事實或揭示主題，新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。根據(jù)其主體部分擬寫導(dǎo)語；通常情況下，導(dǎo)語部分一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果（意義）等要素。題型三：擬寫導(dǎo)語型題型三：擬寫導(dǎo)語型給下列新聞加導(dǎo)語，不超過50個字 2007年3月20日中新網(wǎng)報道說，俄羅斯圣彼得爾科沃天文臺負責(zé)人哈比布洛阿布杜薩馬托夫稱，有證據(jù)表明，地球、火星以及太陽系的其他行星，目前正面臨氣候變暖的情況。阿布杜薩馬托夫說，在對火星的觀測中，天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)火星上的冰帽正在不斷消失，這與太陽輻射

27、量的波動存在直接的關(guān)系。同樣的，地球當(dāng)前的全球氣候變暖趨勢，也主要是因為太陽輻射的波動。事實上，人為的溫室效應(yīng)只是造成近幾年地球變暖的一小部分原因，不能與太陽輻射量的增加相匹敵。大規(guī)模的升溫和變冷現(xiàn)象將在地球和火星上幾乎同時出現(xiàn)。 高考專題復(fù)習(xí) 壓縮語段 答案中新網(wǎng)3月20日電，俄科學(xué)家稱太陽系的行星都面臨著氣候變暖的威脅，太陽輻射量的波動是元兇。(不僅要概括主要內(nèi)容，還要注意加電頭“中新網(wǎng)3月20日電”。)溫馨提示導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。“麻雀雖小，五臟俱全”，導(dǎo)語雖短，新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。試題

28、如要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生應(yīng)仔細閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。 這種題型可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字數(shù)來確定概括的詳細程度。 1.要把消息中最基本最核心的內(nèi)容用最簡明的話 表達出來。它一般是由人物、事件（原因、經(jīng) 過）及結(jié)果組成。2.一般來說，它比一句話新聞要詳細些，因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內(nèi)容要點也應(yīng)在字數(shù)允許的范圍內(nèi)概括出來，因為這種題型往往是按要點賦分的。 類型四：概括信息要點請根據(jù)下列文字概括我國自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點不超過20字（3分） 最近，我國自主研發(fā)的第一輛具有自主知識產(chǎn)權(quán)的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯(lián)合試驗。列車采用的是常導(dǎo)電

29、磁吸引力控制懸浮原理，運行中列車懸浮810毫米，時速在80160千米之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛，沒有軌輪的機械磨損，因此列車運行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解，與時速可達500千米左右的高速磁浮列車相比，這種中低速磁浮列車成本低，適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運輸 運行平穩(wěn)安靜,成本低,適合短途快速運輸 （2013四川卷）閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設(shè)世界一流大學(xué)缺少“什么”。不超過25字。4月23日，“2013大學(xué)校長全球峰會”在清華大學(xué)舉行。其中，“中國建設(shè)世界一流大學(xué)”成為熱議的話題。多位大學(xué)校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學(xué)在吸納擁有國際學(xué)術(shù)背景人才、借鑒發(fā)達國家的教學(xué)

30、制度和成功經(jīng)驗等方面缺乏全球化視野；許多人安于現(xiàn)狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足于在國內(nèi)獲獎或在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學(xué)校營造出寬松的發(fā)展環(huán)境；全社會對于大學(xué)發(fā)展應(yīng)抱有平和的心態(tài)，少一些急功近利。 參考答案：1.缺少全球化視野；2.進取心；3.寬松的發(fā)展環(huán)境；4.平和的心態(tài)“新聞信息概括”小結(jié)： 新聞類語段壓縮的原材料文字及信息量較多，而答題時卻要求用極少的文字來概括主要信息。 因此，新聞類語段壓縮一定要注意以下幾點： 1句子一般采用主謂句。 2概括出最主要的信息（指人物、事件 、結(jié)果）。 3在字數(shù)允許的情況下，盡量多負載信息。

31、綜合演練閱讀下面一則報道，并按要求完成題目。(6分)“嬰兒從降生的第三天開始教育，就已經(jīng)遲了十個月零兩天！”站在廣州番禺某早教機構(gòu)門前，劉雷(化名)夫婦看著這條廣告標語，第一感覺是啼笑皆非。但看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過去詢問課程時，他們馬上感覺到孩子起跑線上的緊迫感，仿佛不報早教，就注定落后了。而有著劉雷夫婦類似心態(tài)的年輕父母在國內(nèi)其實并不少。最新統(tǒng)計顯示，目前全國約有8 000萬0至3歲嬰幼兒，全國早教市場空間總值約為500億元。據(jù)記者調(diào)查，廣州最小的早教學(xué)員出生僅33天。早教市場正以不可遏止之勢發(fā)展壯大，而這一現(xiàn)象也引起了國內(nèi)教育專家的反思。(1)請給這則新聞擬一個標題。(2分)

32、(2)請根據(jù)文意概括出早教市場紅火的兩個主要原因。(4分)(1)瘋狂的早教父母不甘讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)；全國03歲嬰幼兒人數(shù)多達8 000萬。(或“全國早教市場空間巨大”) 新聞類語段壓縮一定要注意以下幾點：.句子一般采用主謂句，主語（陳述對象）必須存在且要準確。如果題目要求用一句話表達，一般來說，最好用一個單句表達。即全句只有一套主語和謂語,中間最好不要有逗號（有的單句內(nèi)部也可用逗號）。不過，“一句話”應(yīng)該包括單句和復(fù)句（可由兩個分句組成，中間可以有逗號，但全句只能有一個句號）。表達為一個復(fù)句，即以借助關(guān)聯(lián)詞語來連接。但如果題目明確要求用一個單句，那只能用只有一套主語和謂語句子來表達。.

33、一定要概括最主要的信息（事件、行為）。要注意“首次”“唯一”等有新聞價值的詞語。. 壓縮后要檢查，表述是否明確，是否符合字數(shù)要求，是否無語病，無錯別字。 回顧檢查、確保萬無一失。 審查題干、明確要求； 語言表述形式、壓縮內(nèi)容（對象）、多少字數(shù)分析句段，抓住關(guān)鍵詞，把握中心； 標出句子，理清層次，比較句意，辨析主次，留主舍次； 選擇句式，組合要點，調(diào)整句序，控制字數(shù)（盡量使用原語段中的關(guān)鍵詞）。壓縮語段解題步驟“語段壓縮”歸納總結(jié)一、 抓核心：每個語段都有一個中心事件（核心對象），每一句都圍繞著中心表現(xiàn)著中心強化著中心，壓縮語段首先要確認語段內(nèi)聚的核心，這是關(guān)鍵；二、 分層次：即將語段分成若干個

34、層次，概括出層意； 三、 明限度：把語段壓縮到什么程度取決于字數(shù)的限制；四、 懂方法：懂得留、刪、簡、改。即保留主要信息，刪除冗余信息，簡化句子或句意，改換簡潔說法。高考語句銜接專題復(fù)習(xí)“語句銜接題”是近十幾年高考年年都考又不斷變化的一種題型。近十幾年高考試卷中的“語言銜接題”考查角度及試題類型 內(nèi)容上 ： 一 陳述對象（話題或敘述角度）的同一 二 句間順序的合理 三 句間關(guān)系的吻合 四 情境氛圍的協(xié)調(diào) 形式上 ： 五 詞語的照應(yīng)與暗示 六 短語類型的一致 七 句式的勾聯(lián) 八 音韻的和諧 （一）陳述對象（話題或敘述角度）的同一在表現(xiàn)一個中心意思時，要圍繞一個話題來安排句子，保持陳述對象或敘述角

35、度的一致，而任意轉(zhuǎn)換話題，容易造成思維的混亂。因此在做題時，看前后語句的陳述對象（主語、話題、敘述角度）是否保持同一，是常見的解題思路。1. 分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是 遠處看，山頂上明顯地有座寶塔。可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。 遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。 他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。 A. B. C. D.分析：句要從話題和陳述對象上考慮，句的著眼點是“山頂上”，后半

36、句又以“寶塔”為陳述對象，前后不一致；句的前后均以“寶塔”為陳述對象，前后一致，表述連貫。句單從陳述對象上看，句似乎更好，但若從語意的順暢度或上下文的緊密與否上考慮，句中的前半句的賓語作后半句的主語，緊扣“這些活”的話題，語意表達更為流暢。答案D。 2.填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年， 為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，C.元代石刻“天門銘”在門外西。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，D.門外西側(cè)有元代石

37、刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁， 分析：這道題要從敘述角度一致上考慮。本段文字是以“南天門”為敘述的中心，A 、C兩項說的是“石刻”，先排除；D項的后半句說的是“對聯(lián)”，前后敘述的對象改變了，只有B項承接上文先說“門外”，然后說“門兩旁”，保持敘述角度的一致。答案B。（二）句間順序的合理 幾個短語或句子先說哪一個，有著一定合理的順序。常見的順序有三種：時間、空間、邏輯（由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等）。 1.將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是某校師生野營訓(xùn)練來到村里，_ 和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，不顧一天行軍的疲勞，馬上扔下背包，聽到大雨即將來臨

38、的廣播 A. B. C. D. 分析：敘述一件事，語句的先后順序常體現(xiàn)出一定的邏輯關(guān)系。句是寫師生聽到廣播，即得到信息，句是寫師生此時的一種心理即得到信息后所產(chǎn)生的心理，句是描寫師生的具體動作即在心理作用下的動作，句是對師生投入搶收戰(zhàn)斗的形象描寫，體現(xiàn)著事理間的先后順序。答案C。 2.下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是 天山連綿幾千里，（a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，）處處有豐饒的物產(chǎn)。 分析：此句中對景物分類的角度要符合事理邏輯，將“高山”與“深谷”、“草原”與“森林”、“溪流”與“湖泊”分別并

39、列在一起，這種分類才符合事理同類的邏輯，所以應(yīng)該選擇b。 3.填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，_ _ 。 A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管 B.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管 C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重 D.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重分析：這道題要從表述的先后順序方面考慮。前兩句中“不傳達上

40、級指示”這種統(tǒng)一思想認識的工作在前，“不購置污水處理設(shè)備”這種具體實施操作的工作在后；后面兩句則有因果關(guān)系，正是因為“環(huán)保工作沒人管”才最終導(dǎo)致了“污染問題越來越嚴重”。答案C。（三）句間關(guān)系的吻合 分句或句子之間常常有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等事理關(guān)系，如果是遞進關(guān)系，順進則層層上升，逆進則層層下降；如果是因果關(guān)系，或一因一果，或多因一果等。一個復(fù)句、句群或語段，前后語句之間若缺乏內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，就會造成語句的脫節(jié)。因此，句間的關(guān)系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。根據(jù)上下文，確定句子間所存在的內(nèi)在關(guān)系，是解答此類題目的突破口。1. 依次填入下而橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我獨坐在書齋

41、中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。 以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。 陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不問了窗外粼粼碧水，絲絲垂柳這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了 A B C D 分析：解答此題要考慮句間的關(guān)系。是一個總結(jié)句應(yīng)放在之后，且句有關(guān)聯(lián)詞“連也”的溝連，應(yīng)放在后邊體現(xiàn)遞進關(guān)系。答案A。（四）情境氛圍的協(xié)調(diào)前人論文，有所謂的“樂境”、“哀境”之分，描寫或想象語段往往根據(jù)不同的情景，作出相應(yīng)的描述。如寫景語段，要分析清楚景物的特征及觀察角度。色彩有明快、暗淡的區(qū)別，而不同色彩的景物描寫中所寄寓的感情自然是

42、各不相同的；寫景的視角有遠眺、近觀、俯視、仰望等區(qū)別。選填這一類語句要充分考慮到原文語境，在情感基調(diào)、感情色彩及語言風(fēng)格等方面做到與原文的協(xié)調(diào)。1. 為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯印?崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。_ 。 .一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘成一道五彩的屏障。 .沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。 .在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江對岸。 .一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。分析：解答此題要考慮前文所描寫的意境特點：崖壁下的荒墳殘碑，瘦水枯石等景物形成了極其凄涼、冷寂、蕭條的氛圍和基調(diào)。句“被夕陽烘成一道五彩的屏障”，句“閃著不定的光”，句“閃著透明的羽翼”，則均體現(xiàn)出明朗或歡快的暖色調(diào)，惟有項寫出天氣陰冷，葉落瘦崖，其意象、情調(diào)與下文協(xié)調(diào)。答案。（五）詞語的照應(yīng)與暗示 語句的照應(yīng)和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目的關(guān)鍵是，通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，能準確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的內(nèi)容。如果語境或選項中出現(xiàn)一些指代詞或指代性的短語,那么要讓這些指代性