1、如何根據(jù)兒童音樂(lè)學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法(一)通過(guò)多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣1.以音樂(lè)的美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣美的事物不僅使人獲得美感，而且是產(chǎn)生興趣的源泉。比如用我們完美的范唱給學(xué)生展示出所要學(xué)習(xí)的歌曲，從而激發(fā)了學(xué)生也想學(xué)唱的愿望；用我們嫻熟的技巧為學(xué)生吹奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲，學(xué)生們就會(huì)迫切的拿出口琴來(lái)，也要學(xué)著吹奏。這就是音樂(lè)的魅力，它是激起學(xué)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣的重要因素。2.引導(dǎo)學(xué)生探索音樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣兒童對(duì)音樂(lè)的興趣是從對(duì)不同的聲音探索開(kāi)始的。新生入學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課就是從探索生活中的聲音開(kāi)始的，如我們的腳步聲，風(fēng)聲、雨聲等等都蘊(yùn)含著節(jié)奏和旋律。學(xué)生從而認(rèn)識(shí)

2、到，音樂(lè)不只是*、演奏，它和我們的生活是密不可分的。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，引導(dǎo)他們探索樂(lè)曲的音色、結(jié)構(gòu)等，進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和對(duì)聲音的感知，正符合兒童的這種音樂(lè)學(xué)習(xí)心理的特點(diǎn)。3.成功的體驗(yàn)，保持學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣對(duì)音樂(lè)的興趣就在獲取成功的過(guò)程中。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能夠演奏一首小曲時(shí)，他獲得了成功的喜悅，也進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。根據(jù)兒童的心理，他們很容易得到滿足，滿足的同時(shí)又進(jìn)一步產(chǎn)生了興趣。因此，在音樂(lè)教學(xué)中，不能讓學(xué)生感到失望，感到高不可攀，逐漸淡化興趣，乃至喪失興趣，要讓學(xué)生經(jīng)常獲得成功的喜悅，在音樂(lè)實(shí)踐中始終保持學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣。(二)豐富教學(xué)手段，增加

3、學(xué)生的音樂(lè)感性體驗(yàn)1.組織學(xué)生體驗(yàn)、感受音樂(lè)體驗(yàn)性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征。音樂(lè)課的學(xué)習(xí)首先要通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)和感受音樂(lè)來(lái)進(jìn)行。如何把學(xué)生這種看不見(jiàn)、摸不著的對(duì)音樂(lè)的初次體驗(yàn)變成可監(jiān)控的狀態(tài)，就需要教師在學(xué)生初聽(tīng)之前設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的提問(wèn)，學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)的目的就明確了，在聽(tīng)的過(guò)程中就會(huì)全神貫注，積極思考，認(rèn)真聽(tīng)辨，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受努力從音樂(lè)中找到答案，最后用自己的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)，這樣的思考過(guò)程充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)精神。2.組織學(xué)生參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)還來(lái)自于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。如學(xué)生一曲聲情并茂的演唱使得自己如醉如癡，同時(shí)也帶給了我們“聽(tīng)眾”愉快的感受；小小口琴使得學(xué)生們找到了演奏家的感覺(jué)，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件分別演奏難度不同的曲子，“課堂教學(xué)要面向每一個(gè)孩子”在演奏口琴的實(shí)踐活動(dòng)中已不是一句空話；歌舞表演是學(xué)生們最喜愛(ài)的了，學(xué)生們?cè)谶@一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中充分釋放情感、展示自我，表現(xiàn)自我。通過(guò)積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在體驗(yàn)著音樂(lè)美帶給他們的快樂(lè)，享受著成功的喜悅。3.動(dòng)靜交替，豐富學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)是最具韻律感的藝術(shù)，旋律的起伏、節(jié)奏的張弛，使人情不自禁的跟著動(dòng)起來(lái)。對(duì)音樂(lè)的動(dòng)作