部編人教版九年級下冊初中語文 第21課 鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、21* 鄒忌諷齊王納諫第六單元 政治生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解戰(zhàn)國策的有關(guān)文學(xué)常識;掌握課文中文言實詞、虛詞的意思和特殊的文言句式,在讀懂課文的基礎(chǔ)上理解主旨。(重點)學(xué)習(xí)設(shè)喻說理、巧妙諷諫的技巧。(難點)體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣度與明辨的智慧。(重點)新課導(dǎo)入魏徵因直言進(jìn)諫,輔佐唐太宗共同創(chuàng)建了“貞觀之治”的大業(yè),被后人稱為“一代名相”。魏征死后,唐太宗感慨地說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!”這也成為歷代君主對諫臣最高的評價。今天我們就來認(rèn)識一下另一位勸君王納諫的人鄒忌。走近作品戰(zhàn)國策是一部

2、國別體史書,經(jīng)西漢末學(xué)者劉向加以匯編整理,共33篇。這部書主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士在各國的政治活動和言論,反映了各國之間的政治、軍事、外交上的斗爭。它是研究戰(zhàn)國歷史的重要文獻(xiàn)。戰(zhàn)國策還是一部優(yōu)秀的散文集,其中的文章以獨特的語言風(fēng)格、雄辯的論說,鋪張的敘事、尖刻的諷刺、耐人尋味的幽默,成為我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度的標(biāo)志,對后世散文和辭賦的創(chuàng)作有重大影響。背景資料春秋戰(zhàn)國之際,七雄并立。在激烈動蕩的時代,“士”作為一種極活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學(xué)識,游說于各國之間。他們提出一定的政治主張或斗爭策略,為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù),并且往往利用當(dāng)時錯綜復(fù)雜的斗爭形勢進(jìn)行游說,施

3、展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才,虛心納諫,爭取“士”的支持。鄒忌諷齊王納諫的故事就是在這個背景下發(fā)生的。字詞梳理昳麗( ) 朝服衣冠 ( )窺鏡( ) 謗譏( ) 間進(jìn)( ) 期年( ) 朝于齊( )ykujinjzhobncho鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”長,這里指身高光艷美麗早晨穿戴好衣帽與相比怎么樣,表示比較照鏡子整體感知其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”又趕得上,比得上譯文:鄒忌身高八尺多,而且容貌光艷美麗。(一天)早晨,鄒忌穿

4、戴好衣帽,照鏡子,對他的妻子說:“我和城北徐公比,哪一個美?”他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美,就又問他的妾說:“我和徐公相比,哪一個美?”妾說:“徐公哪能比得上您呢?”整體感知旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!钡诙觳蝗纾炔簧险w感知明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!蓖笆臁?,仔細(xì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如偏愛次日,第二天譯文:第二天,有客人從外面來,鄒忌與他坐著談話,鄒忌問客人說:“我和

5、徐公誰美?”客人說:“徐公不如您美麗?!贝稳?,徐公來了,鄒忌仔細(xì)地看他,自認(rèn)為不如徐公美;又照鏡子看看自己,更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。晚上躺著想這件事,說:“我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我;妾認(rèn)為我美,是害怕我;客人認(rèn)為我美,是想有求于我?!闭w感知于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。確實,的確都認(rèn)為(我)比徐公美今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!泵杀?,這里指所受的蒙蔽君主左右的近侍之臣全國范圍內(nèi)整體感知譯文:于是(鄒忌)上朝拜見齊威王,說:“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子

6、偏愛我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二十座城池。宮中的侍妾和身邊的親信沒有不偏愛您的,朝中的大臣沒有不害怕您的,全國范圍內(nèi)的老百姓沒有不有求于您的:由此看來,大王您所受到的蒙蔽很深了!”整體感知王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!边@里是“使聽到”的意思好,對過錯當(dāng)面指責(zé)整體感知令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。滿一年門口、院內(nèi)像集市一樣常常,不時偶然進(jìn)諫譯文:齊威王

7、說:“好!”于是就下了命令:“所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的,可得上等獎賞;上書勸諫我的,可得中等獎賞;能夠在公共場所指責(zé)譏刺我的過失,傳到我耳朵里的,可得下等獎賞。”命令剛下達(dá),許多大臣都來進(jìn)諫,門口、院內(nèi)像集市一樣;幾個月以后,還偶爾有人進(jìn)諫;一年以后,即使想進(jìn)諫,也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況,都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。整體感知關(guān)于“我孰與城北徐公美”這個問題,鄒忌問了哪些人,得到了什么樣的回答?“我孰與城北徐公美”鄒忌妻妾客人君美甚,徐公何能及君也?徐公何能及君也?徐公不若君之美也。精讀細(xì)研鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認(rèn)為他比徐公漂

8、亮,原因是什么?表現(xiàn)了妻對他由衷的喜愛、愛戀之情。少了“君美甚”一句,“徐公何能及君也?”表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理。 “徐公不若君之美也?!闭Z氣更輕,表現(xiàn)出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。妻妾客人私我畏我欲有求于我精讀細(xì)研妻、妾、客三個人的回答能否互換位置?為什么?精讀細(xì)研 不能。 由于感情的不同及身份地位的差異,三人回答的語氣也有所不同。妻的喜愛、妾的畏懼、客人的敷衍,反映了對話人物間親疏遠(yuǎn)近的不同,所以不能互換位置。鄒忌第二天見到徐公后的思考有什么作用?精讀細(xì)研 鄒忌見到徐公后,發(fā)現(xiàn)自己沒有徐公好看,于是思考為什么妻、妾、客人要說他比徐公美,然后得出結(jié)論:在這件事上他受到了蒙蔽。為下文進(jìn)言齊威王

9、埋下伏筆。鄒忌諷諫齊王,用了邏輯中的類比法,說說鄒忌是怎樣進(jìn)行類比的?宮婦左右私王朝廷之臣畏王四境之內(nèi)有求于王以小見大妻私臣妾畏臣客有求于臣精讀細(xì)研鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。精讀細(xì)研 因為齊威王身邊的人阿諛奉承(私王、畏王、有求于王),所以齊威王被阻塞了視聽,很難聽到真實的情況。齊威王聽了鄒忌的建議后,是如何做的?效果如何?上書諫寡人中賞謗譏于市朝下賞面刺寡人之過上賞三賞時時而間進(jìn)無可進(jìn)者門庭若市三變戰(zhàn)勝于朝廷精讀細(xì)研“令初下”時“門庭若市”,表明納諫之前,齊國積弊之多,驗證了鄒忌說的“王之蔽甚矣”?!皵?shù)月之后,時時而間進(jìn)”,表明進(jìn)諫者逐漸減少,也從側(cè)面反映了最

10、初的進(jìn)諫已經(jīng)取得了一定的效果?!捌谀曛?雖欲言,無可進(jìn)者”,概括地表明齊威王在納諫過程中,已經(jīng)完全糾正了缺點和錯誤,齊國政治修明。精讀課文齊威王下令后,進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時時而間進(jìn)”再到“無可進(jìn)者”,說明了什么?鄒忌和齊威王給你留下了怎樣的印象?關(guān)心國事,具有遠(yuǎn)見卓識,實事求是,頭腦冷靜,足智多謀,嫻于辭令,深諳帝王心理。齊威王是心胸寬廣、虛心納諫、明智果敢、勇于改革、重賢明理、從諫如流、有錯就改的開明君主。鄒忌齊王精讀細(xì)研你從鄒忌進(jìn)諫、齊威王納諫中分別得到了什么啟示?從鄒忌進(jìn)諫的角度獲得的啟示:在與人交往中,提意見時,要講究說話的技巧,要看對象,注意場合,語言得體,動之以情,曉之以理

11、,讓對方心悅誠服。從齊威王納諫的角度獲得的啟示:不偏聽偏信,要廣泛聽取人們的意見,及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點和錯誤,不犯或少犯錯誤。疑難探究 本文生動地記述了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路的故事,說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議,興利除弊,才可以興國的道理。同時也告訴人們:不要為一些表面現(xiàn)象所蒙蔽,要時刻保持清醒的頭腦,才能少犯或不犯錯誤。主旨?xì)w納1.情節(jié)完整,人物生動。 全文雖然只有三百余字,卻具有完整的故事情節(jié)。鄒忌的兩次窺鏡,與妻、妾、客的三問三答,以及“暮寢而思”等情節(jié),妙趣橫生,富于生活氣息,令人倍感親切。對人物的刻畫特別講究。如對鄒忌,作者不重形體的刻畫,而是著重用細(xì)節(jié)和對話表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界,使人物更為生動。寫作特色2.設(shè)喻說理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 先寫鄒忌與徐

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