1、個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)重點難點教案和學(xué)習(xí)環(huán)境教案方法 試驗及教具課型板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境）二、新授內(nèi)容一）初識因特網(wǎng) 1概念 2功能 二） www和瀏覽器 1標(biāo)題欄 Title bar） 顯示當(dāng)前網(wǎng)頁的名稱；2菜單欄 Menu bar） 包含了 “文件”、“ 編輯 ”、“查看 ”、“保藏 ”、“工具 ”、“幫忙 ” 6個菜單項；3工具欄 供應(yīng)了一些常用的工具按鈕,每個工具按鈕代表一個常用的命令；4地址欄 Address bar）顯示正在瀏覽的網(wǎng)頁所在的位置；5狀態(tài)欄 Status bar） 位于窗口最底一行,用于顯示當(dāng)前的狀態(tài)信息及相關(guān)信

2、息；6瀏覽區(qū) 顯示網(wǎng)頁信息；三）瀏覽網(wǎng)頁 三、課堂總結(jié) 小結(jié)鞏固：我們今日初步熟識了因特網(wǎng),明白了 IE瀏覽器的窗口組成,懂得了網(wǎng)址、網(wǎng)站、主頁、教案后記：教案內(nèi)容其次課網(wǎng)上尋寶總序第 _節(jié)學(xué)問目標(biāo)才能目標(biāo) 情感目標(biāo)重點 難點教案方法教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具熟識搜尋引擎； 學(xué)會使用提高同學(xué)使用搜尋引擎解決其它學(xué)科問題的才能,增讓同學(xué)體會網(wǎng)絡(luò)給我們生活方式帶來的龐大轉(zhuǎn)變,激發(fā)同學(xué)喜愛信息技術(shù)的情感熟識搜尋引擎； 學(xué)會使用關(guān)鍵字； 學(xué)會保學(xué)會使用關(guān) 情形導(dǎo)入法、任多 教案課件 ppt,設(shè)置好課型板書設(shè)計1 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用教案過程：一、創(chuàng)設(shè)教案情形,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 板書課題

3、：網(wǎng)上尋寶；互動教案任務(wù) 1：在“谷歌 Google”上搜尋與自己名字有關(guān)的信息；明確任務(wù)：投影展現(xiàn)任務(wù)一：在 “谷歌”的搜尋欄中輸入自己的名字,并進(jìn)行搜尋；儲存網(wǎng)頁：互動教案任務(wù) 2：在“百度 ”網(wǎng)站中搜尋 2022年奧運會吉利物 福娃的有關(guān)信息；明確任務(wù)：投影展現(xiàn)第三個問題：在“百度 ”網(wǎng)站中搜尋 2022年奧運會吉利物 福娃的圖片信息；百度網(wǎng)址 授課完畢,課程總結(jié) 本節(jié)課主要講了兩個學(xué)問點：1熟識搜尋引擎 明白搜尋引擎的概念,知道常用的搜尋器網(wǎng)址有哪些；2學(xué)會使用關(guān)鍵字 學(xué)會使用關(guān)鍵字搜尋相關(guān)信息內(nèi)容的網(wǎng)頁及網(wǎng)站；3學(xué)會儲存網(wǎng)頁 把握儲存網(wǎng)頁和網(wǎng)頁中圖片的方法；4學(xué)會使用保藏夾 學(xué)會保藏

4、網(wǎng)站；四、實踐運用,拓展練習(xí),鞏固方法 互動教案：投影展現(xiàn)： 1完成課后操作練習(xí)題 13頁）；2并依據(jù)神舟六號載人飛船的發(fā)射勝利,讓同學(xué)試著搜尋、儲存、保藏相關(guān)的信息；教案后記：教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo) 重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具第三課初識初步熟識什么是讓同學(xué)體會網(wǎng)絡(luò)給我們的生課型板書設(shè)計教案過程：創(chuàng)設(shè)教案情形,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 想一想：世界有沒有兩個完全一樣的郵箱名？互動教案：自己動手申請一個屬于自己的郵箱；同學(xué)們,剛才我們明白了電子郵箱,確定有同學(xué)想申請一個屬于自己的電子郵箱；好,下面我們就 老師進(jìn)入雅虎中國網(wǎng)站操演示；留意事項：用戶名規(guī)章、密碼選取規(guī)章；

5、用戶名和密碼最好選取自己最簡潔記住的內(nèi)容 供應(yīng)機(jī)會,經(jīng)受過程 互動教案：申請電子郵箱 明確任務(wù)：2 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用投影展現(xiàn)任務(wù)：老師巡堂查看同學(xué)操作情形,并加以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說明,賜予好的同學(xué)以夸獎和勉勵；并反復(fù)強(qiáng)調(diào)注 三、授課完畢,課程總結(jié) 本節(jié)課主要講了三個學(xué)問點：1初步熟識什么是電子郵件,明白電子郵件的概念；2學(xué)會申請電子郵箱；3明白電子郵箱的格式；教案 后記：教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)能嫻熟把握電子郵 讓同學(xué)體會網(wǎng)絡(luò)給我們的生活方式帶來的龐大轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具 課型板書設(shè)計教案過程：一、復(fù)習(xí) 1電子郵件的定義；2電子

6、郵件的特點 速度快、高效、便利、價廉）；3電子郵件收發(fā)跟傳統(tǒng)郵寄的區(qū)分；4電子郵件地址格式；二、新課引入“隨著Internet的進(jìn)展,電子郵件正在快速地在世界范疇 在抽同學(xué)回答疑題后,開門見山直奔主題：三、新課敘述一）發(fā)郵件 課件演示雅虎郵箱,豬八戒郵箱為例 供應(yīng)機(jī)會,經(jīng)受過程 三、授課完畢,課堂總結(jié)本節(jié)課主要講了兩個學(xué)問點：1電子郵件的接收與發(fā)送及其要留意的安全問題；2刪除垃圾郵件；教案后記：3 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo) 重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具課型板書設(shè)計教案過程：一、情形導(dǎo)入 展現(xiàn)課件：本課件主要展現(xiàn)觸目驚心的校內(nèi)不

7、文明現(xiàn)象的圖片,老師引出話題；二、敘述新課 網(wǎng)絡(luò)論壇 BBS）：是電子公告牌服務(wù)的簡稱,又稱為論壇；這是一個開放的溝通平臺,不僅可以 老師演示注冊 登錄 論壇 用“自己郵箱名 ”注冊論壇中的昵稱 發(fā)表新帖 “他們這樣做對嗎 互動教案 1：2談天室和網(wǎng)上尋呼機(jī) QQ）三、授課完畢,課程總結(jié) 本節(jié)課主要講了三個學(xué)問點：1明白網(wǎng)絡(luò)論壇的基本功能和使用方法；2學(xué)會進(jìn)入談天室談天；3學(xué)會使用 QQ進(jìn)行溝通；四、布置作業(yè)1使用百度進(jìn)行搜尋,有哪些網(wǎng)站供應(yīng)了 BBS爭論區(qū)；2使用百度進(jìn)行搜尋,找找有關(guān)同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)談天實例；3在 QQ上跟老師溝通學(xué)習(xí)心得；教案后記：教案內(nèi)容 學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感

8、目標(biāo) 重點第六課安全 “小衛(wèi)士 ”總序明白運算機(jī)病毒及其危害；明白運算機(jī)病毒的特點；明白防范運算機(jī)病毒的基本難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具4 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用課型板書設(shè)計一、互動教案 1 老師：同學(xué)們,今日老師預(yù)備當(dāng)回醫(yī)生,當(dāng)回電腦醫(yī)生；老師知道許多同學(xué)家里的電腦有時候無緣 同學(xué)： 老師把同學(xué)所說的故障分類并總結(jié)同學(xué)提問,引出話題運算機(jī)病毒）二、故事引入 三、講授新課 一） 什么是運算機(jī)病毒 二）網(wǎng)絡(luò)道德與自我愛護(hù) 通過一個個真實范例跟同學(xué)講解文明使用運算機(jī),文明上網(wǎng)；引導(dǎo)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)、運算機(jī)；提 網(wǎng)絡(luò)談天時,不要輕信對方；不要在網(wǎng)絡(luò)上隨便向生疏人透露自己的

9、姓名、地址、電話等個人信息；不能在網(wǎng)上接受生疏人的邀請；不能進(jìn)入網(wǎng)吧；四、布置任務(wù) 1上網(wǎng)查找有關(guān)同學(xué)網(wǎng)上受騙案例；2回家練習(xí)殺毒軟件安裝 沒有安裝殺毒軟件情形）,練習(xí)殺毒；教案后記：教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo) 重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具課型板書設(shè)計一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境）二、新授內(nèi)容一） Word啟動 老師：要熟識它,我們得先看它長的啥樣,對吧！以前我們學(xué)習(xí)過記事本、寫字板的啟動；下面老勉勵同學(xué)舉手發(fā)言）老師： 夸獎操作的同學(xué)）剛才這位同學(xué)做得很好；看來同學(xué)們都把握得不錯；小結(jié) Word啟動的5 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用二）熟識 Word的界面 三）頁

10、面設(shè)置 1頁面大小和方向 2頁邊距 四）輸入文字 五）文檔的儲存 六）退出 Word 2022 老師講解、演示）三、課堂總結(jié) 萬事開頭難,良好的開端是勝利的一半；我們今日初步熟識了文字處理軟件 Word 2022,把握了它的啟動、退出方法,把握了它的窗口組成及各組成部分的功能以及初步明白了它所教案后記：教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo) 重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具課型板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境）二、新授內(nèi)容 一）文字的插入 老師：貝貝、晶晶、歡歡、瑩瑩、妮妮五個福娃都跳出來一起抵抗,說：先把我們的名字寫完整吧 1文字插入的步驟 2符號插入的步驟 小結(jié)內(nèi)容：現(xiàn)在

11、,小伴侶們都知道了：利用“插入 ”菜單中的 “符號 ”命令可以插入符號；把光標(biāo)移到插入文本的二）選中文本 三）文字的刪除、復(fù)制、粘貼與移動 1復(fù)制與粘貼 2刪除 3移動 四）查找與替換6 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用三、課堂總結(jié) 我們可以利用 Word軟件對文字進(jìn)行插入與改寫、選中、刪除、移動、復(fù)制與粘貼、查找與替 利用 Insert鍵或者雙擊 “改寫”可以在 “插入 ”與“改寫 ”狀態(tài)之間進(jìn)行切換；教案 后記：教案內(nèi)容第九課 美化你的文章總學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)情感目標(biāo)讓同學(xué)在自我展現(xiàn)、自我勉勵的過程中體驗勝利的歡樂,在不斷嘗試的過程中激重點 難點 教案方法 情形教案法,演示法,比較法；

12、教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具 課型板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入 復(fù)習(xí)引入）二、新授內(nèi)容 一）字符格式設(shè)置 1定義 2轉(zhuǎn)變文字的字型、字體及字的顏色 2文字的簡潔修飾 二）段落格式的設(shè)置 1段落的對齊 2段落的縮進(jìn) 3調(diào)整行間距 老師：剛剛有同學(xué)說,短文的其次段的間隔太小了,看起來很費勁；該怎么解決這個問題呢？這 找并使用相應(yīng)的命令即可；三、課堂總結(jié) 1學(xué)習(xí)了怎樣利用 Word軟件對文字進(jìn)行字體、字號、字型的設(shè)置以及段落格式設(shè)置；2我們既可以利用 “格式 ”菜單中的 “字體 ”和“段落 ”命令來進(jìn)行設(shè)置,也可以利用常用工具欄的相 3段落的對齊有兩端對齊、居中、右對齊、分散對齊四種；段落的縮進(jìn)有首行縮

13、進(jìn)、懸掛縮進(jìn)、4在進(jìn)行這些格式設(shè)置之前必需要選定需要操作的文字或者文段；教案 后記：7 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)重點難點 教案方法 任務(wù)驅(qū)動教案法、演示法、練 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具 課型板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入 情形導(dǎo)入,情感勉勵）二、新授內(nèi)容 一）插入藝術(shù)字 范例教案）老師：出示范例 : 兒童節(jié) 1讓同學(xué)觀賞 , 簡潔評判；2提出任務(wù)：能不能制作同樣成效的作品；3探討藝術(shù)字的插入方法；2同學(xué)動手、合作學(xué)習(xí) 老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)）1）同學(xué)二人一組,嘗試練習(xí),老師巡察指導(dǎo)；2）相互觀賞,品評插入的藝術(shù)字；3）師生共同回憶插入藝術(shù)字的方法； 設(shè)計

14、理念：激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,加深新授的印象）二）藝術(shù)字的簡潔調(diào)整 1選定藝術(shù)字 老師示范）2調(diào)整藝術(shù)字位置和大小 三）藝術(shù)字的圍繞方式 四）同學(xué)創(chuàng)作練習(xí) 1同學(xué)練習(xí),老師巡察指導(dǎo) 2作品展現(xiàn),歸納小結(jié) 三、課堂總結(jié) 同學(xué)們,我們今日學(xué)習(xí)了怎樣插入藝術(shù)字、學(xué)習(xí)了對藝術(shù)字的外觀進(jìn)行調(diào)整、學(xué)習(xí)了藝術(shù)字圍繞方教案 后記：教案內(nèi)容 學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)第十一課圖文并茂總序第 _節(jié)能夠嫻熟地在Word 文件中插入剪貼畫與圖片文件,并把握設(shè)置圖片的格式；培育同學(xué)的自學(xué)探究才能和審美才能；8 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用滲透德育,培育同學(xué)對奧運會的情感；重點 難點 教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗

15、及教具 課型剪貼畫、圖片、自選圖形的插入；圖片的簡潔編輯方法；設(shè)計出圖文并茂的文章；任務(wù)驅(qū)動教案法、演示法、練習(xí)法、“ 發(fā)覺評說自主合 作實踐延長” 的教案模式；多媒體教案機(jī)房,能夠上網(wǎng)；教案課件 ppt,設(shè)置好網(wǎng)絡(luò)連接,保證能夠上網(wǎng) 綜合課板書設(shè)計教案過程：二、導(dǎo)入 情形導(dǎo)入,情感勉勵）二、新授內(nèi)容一）插入剪貼畫和圖片文件 二）圖片的簡潔編輯示例演示,競技嘗試）1熟識“ 圖片” 工具欄 老師示范）設(shè)計理念：為后面同學(xué)的嘗試操作打好基礎(chǔ)）2合作探究 1）水印成效 2）版式成效 三）插入與繪制自選圖形 1老師演示調(diào)用“ 繪圖” 工具欄 2同學(xué)協(xié)作探究 四）同學(xué)創(chuàng)作評判 老師：同學(xué)們剛才表現(xiàn)得真棒

16、；下面讓我們一起來看看這堂課上同學(xué)們的小作 品；老師選擇出幾篇修飾好的文章,好的差的各兩三篇,讓同學(xué)評判,要求同學(xué)提出 論據(jù)以及修改看法；三、老師總結(jié)：圖片與內(nèi)容搭配,重點突出；布局合理,修飾恰當(dāng)；設(shè)計有特點,有創(chuàng)意；不要濫用圖片、剪貼畫和圖形；教案 后記：教案內(nèi)容 第 學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)9 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用感知生活中應(yīng)用表格的學(xué)問；重點 難點教案方法制作簡潔的表格及美化表格；制作簡潔的表格及美化表格；要緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實際；采納探究式學(xué)習(xí),老師可教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具 課型板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入新課第一,老師利用大屏幕出現(xiàn)多種多樣的表格,讓同學(xué)熟識生活

17、中各種表格；二、老師配以電子講稿,講解課堂內(nèi)容（一）插入 繪制）表格 1插入表格的方法 使用“ 常用” 工具欄上的“ 插入表格” 按鈕；執(zhí)行表格插入表格的菜單命令；利用“ 表格和邊框” 工具欄中的“ 繪制表格” 按鈕,在插入表格的位置拖動鼠標(biāo)自行繪制 2利用“ 表格” 菜單插入表格的步驟（二）表格的簡潔編輯 1插入行或列 2合并與拆分單元格 三）修飾表格 1. 老師用大屏幕出現(xiàn)已經(jīng)初步修飾了的表格；如下圖所示：表 2 2 老師演示修飾表格的過程和步驟（1） 為表格添加邊框（2） 為表格設(shè)置底紋 三、授課完畢,課程總結(jié)這節(jié)課主要講了兩個學(xué)問點：2怎樣修飾表格；教案后記：教案內(nèi)容學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)

18、 情感目標(biāo)重點難點1制作簡潔表格的方法；教案方法 勝利體驗法,充分利用教案時間,邊教邊學(xué),激發(fā)同學(xué)的10 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用教案和學(xué)習(xí)環(huán)境試驗及教具課型板書設(shè)計教案過程：三、 導(dǎo)入新課1“同學(xué)證明 ”是由兩個大的框架組成的,一個外框架和橙色的矩形框架；2“同學(xué)證 ”內(nèi)部包括了 5個部分：相片部分、同學(xué)證三個字、姓名、班級和學(xué)號；3最終進(jìn)行潤色；二、老師配以電子講稿,講解課堂內(nèi)容（一） 利用文本框的組合布局設(shè)計“同學(xué)證 ” 1文本框的概念老師可以通過用鼠標(biāo)拖動的方法,在 Word文檔中拖出一個黑色邊框的文本,然后說明一下即可； 2“同學(xué)證 ”的制作方法和步驟步驟一：在 Word

19、程序中執(zhí)行 “插入”菜單 “文本框 ” “ 橫排”選項； 老師也可以演示一下 “繪圖步驟二：在文檔中按住鼠標(biāo)左鍵利用拖曳的方法畫一個任意大小的文本框；步驟三：選中文本框,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選中“設(shè)置文本框格式 ”命令,然后依據(jù)步驟四：在綠色的文本框中,再用同樣的方法拖出一個小的文本框,并把它的填充色設(shè)置為橙步驟五：在綠色文本框的左邊中,再用同樣的方法拖出一個小的文本框,用來放“照片” 照片的方教案后記：教案內(nèi)容第十四 課 電子板報高手總序第 _節(jié)通過學(xué)習(xí)和制作“ 電子板報” ,讓同學(xué)懂得、把握并嫻熟學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo) 情感目標(biāo)運用“Word” 一章的各學(xué)問點；嫻熟運用 Word軟

20、件進(jìn)行復(fù)雜圖文排版；培育同學(xué)從多種渠道獵取信息,處理信息,應(yīng)用信息,傳輸信息的才能；重點 難點教案方法 教案和學(xué)習(xí)環(huán)境 試驗及教具 課型格式設(shè)置 文字、圖片）、表格制作；版式設(shè)置 頁面、分欄、文本框）；同學(xué)以同桌或者小組為單位,取長補(bǔ)短,查找資源,相互 爭論探究學(xué)習(xí)方式；多媒體教案機(jī)房,能夠上網(wǎng)；教案課件 ppt,設(shè)置好網(wǎng)絡(luò)連接,保證能夠上網(wǎng) 綜合課板書設(shè)計教案過程：一、導(dǎo)入新課二、電子板報任務(wù)布置11 / 13 個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用1“ 電子板報制作” 任務(wù)設(shè)置 每組同學(xué)利用 Word制作一份美麗的電子板報,要求：1）電子板報有一個明確的主題“ 其次課堂” ,但內(nèi)容各組自定；2）電子板

21、報應(yīng)含有圖片、藝術(shù)字及各種字體風(fēng)格；3）電子板報應(yīng)含有制表、文本框等；4）電子板報制作版面至少有四張 A4 紙；5）評測的重要依據(jù)是“ 創(chuàng)新” 、表達(dá)時代特色和個性張揚(yáng),內(nèi)容沒有科學(xué)性錯 誤；2舉薦主題愛我家園、喝彩奧運、學(xué)習(xí)周報、其次課堂、飛天圓夢 以神五、神六為背景材料）3學(xué)習(xí)周報電子板報參考；4其次課堂電子板報版面欄目設(shè)置參考校內(nèi)新聞：報道學(xué)校“ 其次課堂” 活動及學(xué)校的大事情；人物專訪：可采訪校長、老師和有代表性的同學(xué)等；校內(nèi)情報：報道同學(xué)思想、學(xué)習(xí)和生活的最新情形和動態(tài)；指點江山：發(fā)表對某些事物的看法,或抒寫自己的志向與理想；高興往事：寫出難忘的經(jīng)受和令人興奮的趣事；丑聞一瞥：對校內(nèi)內(nèi)不文明的人和事進(jìn)行