1、最新2022長(zhǎng)春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn) 高中數(shù)學(xué)測(cè)試一答案of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the hon

2、esty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability t

3、o resist教學(xué)反思的過(guò)程一般分為以下四個(gè)環(huán)節(jié) 。選擇一項(xiàng)：a. 分析問(wèn)題-實(shí)踐驗(yàn)證-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-理論假設(shè) b. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-理論假設(shè)-實(shí)踐驗(yàn)證 c. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-實(shí)踐驗(yàn)證-理論假設(shè) d. 理論假設(shè)-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-實(shí)踐驗(yàn)證 反應(yīng)教必有法，但教無(wú)定法講的是教學(xué)方法的運(yùn)用必須 。選擇一項(xiàng)：a. 堅(jiān)持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想 b. 做到最正確選擇 c. 做到優(yōu)化組合 d. 做到原那么性與靈活性相結(jié)合 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)的根本點(diǎn)是 。選擇一項(xiàng)：a. 創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)教材 b. 有效的數(shù)學(xué)作業(yè)布置 c. 有效的數(shù)學(xué)課堂模式 d. 創(chuàng)造性地使用數(shù)學(xué)教材 教師的自我開(kāi)展能力包括 反思能力

4、研究能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力選擇一項(xiàng)：a. b. c. d. 是高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力提升的必備條件。選擇一項(xiàng)：a. 數(shù)學(xué)教學(xué)研究 b. 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 c. 數(shù)學(xué)教學(xué)研修 d. 數(shù)學(xué)教學(xué)探討 為了提高課堂提問(wèn)的有效性，教師在教學(xué)中應(yīng)特別注意以下哪幾個(gè)方面。注意提出問(wèn)題的多樣性把握課堂提問(wèn)的設(shè)點(diǎn)要給學(xué)生留有思考的余地在學(xué)生答問(wèn)的過(guò)程中，教師要適時(shí)加以點(diǎn)撥、引導(dǎo)選擇一項(xiàng)：a. b. c. d. 提問(wèn)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中聯(lián)系師生雙邊活動(dòng)的紐帶，也是啟迪學(xué)生思維的驅(qū)動(dòng)力，這表達(dá)在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循的根本原那么是。選擇一項(xiàng)：a. 問(wèn)題性原那么 b. 過(guò)程性原那么 c. 整體性原那么 d. 思想性原那么 確定數(shù)學(xué)教學(xué)

5、方法的因素不包括 。選擇一項(xiàng)：a. 教學(xué)內(nèi)容 b. 教師的能力和學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)環(huán)境 c. 教學(xué)時(shí)間 d. 教學(xué)目標(biāo) 教師在作教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要先對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，讓自己的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在 進(jìn)行理性思考的根底上，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)更科學(xué)、更有效、更有針對(duì)性。選擇一項(xiàng)：a. 他人的經(jīng)驗(yàn) b. 教材 c. 自己的經(jīng)驗(yàn) d. 以往經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 教師由教書(shū)匠轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃业闹饕獥l件是 。選擇一項(xiàng)：a. 經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 b. 以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思 c. 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課 d. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論 ?普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?的第局部實(shí)施建議中

6、指出注重聯(lián)系，提高對(duì)數(shù)學(xué)整體的認(rèn)識(shí)。這表達(dá)在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循的原那么是。選擇一項(xiàng)：a. 自然性和過(guò)程性原那么 b. 生成性和調(diào)控性原那么 c. 問(wèn)題性和思想性原那么 d. 整體性和聯(lián)系性原那么 反應(yīng)教師在教學(xué)中要使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是自然的同時(shí)，也要讓學(xué)生產(chǎn)生看個(gè)究竟的沖動(dòng)，興趣盎然的投入學(xué)習(xí)。這表達(dá)在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循的原那么是。選擇一項(xiàng)：a. 聯(lián)系性原那么 b. 問(wèn)題性原那么 c. 自然性原那么 d. 過(guò)程性原那么 教學(xué)反思對(duì)于教師專業(yè)開(kāi)展的意義和價(jià)值主要表達(dá)在以下哪幾個(gè)方面 幫助教師克服職業(yè)病使教學(xué)更具有創(chuàng)新性使教師更深入理解課程改革理念選擇一項(xiàng)：a. b. c. d. 有效提問(wèn)的作用主要有。

7、選擇一項(xiàng)：a. 其余選項(xiàng)都正確 b. 有助于學(xué)生檢查和穩(wěn)固知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的根底 c. 有助于學(xué)生養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 d. 有助于激發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的智力水平 在數(shù)學(xué)教學(xué)研究中，使教師受益最大的環(huán)節(jié)是。選擇一項(xiàng)：a. 提出問(wèn)題 b. 落實(shí)方案 c. 自我反思 d. 方案設(shè)計(jì) 為有利于教師的有效管理與調(diào)控，可以嘗試建立 的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。選擇一項(xiàng)：a. 其余選項(xiàng)都正確 b. 師生共樂(lè) c. 師生共創(chuàng) d. 師生共生 在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的反思，稱之為 。選擇一項(xiàng)：a. 備課反思 b. 教學(xué)前反思 c. 教學(xué)中反思 d. 教學(xué)后反思 教師要想提升自己的課堂教學(xué)組織和管理能力，應(yīng)該做到。與學(xué)生一起制定必要的課堂規(guī)那么提高課堂應(yīng)變能力千方百計(jì)使學(xué)生集中注意力注重課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)建立新型的師生關(guān)系選擇一項(xiàng)：a. b. c. d. 教師的成長(zhǎng)公式成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思是 提出來(lái)的。選擇一項(xiàng)：a. 奧蘇貝爾 b. 布魯