1、90團(tuán)學(xué)校集體備課課時(shí)方案設(shè)計(jì)年級(jí)_八年級(jí)_ 學(xué)科_英語(yǔ) 備課教師：_劉娜_課題Im going to study computer science.（第1課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（修改：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面）知識(shí)與能力：1掌握本課出現(xiàn)的新單詞。2能熟練運(yùn)用本課重點(diǎn)句型 “What do you want to be when you grow up?” “How are you doing to do that?”進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。過(guò)程與方法：3. 將1a中的單詞帶入本課重點(diǎn)句型進(jìn)行練習(xí)。4.自學(xué)1c，仿照1c，利用1b中的信息進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：5. 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的

2、學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹立起自己的人生理想。二、重點(diǎn)難點(diǎn)（修改：寫出具體內(nèi)容）重點(diǎn): be going to 表將來(lái)難點(diǎn): be going to 表將來(lái)三、知識(shí)梳理（修改：知識(shí)點(diǎn)、公式、定理、規(guī)律等，用文字、列表、口訣等）1. Sentences: What do you (does he) want to be when you grow up? I want (he wants) to be a basketball player. I am going to be a basketball player. How are you going to do that? Im going to prac

3、tice basketball every day.2. “be going to ”結(jié)構(gòu)的用法四、學(xué)法指導(dǎo)（修改：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、方法、思路，寫出具體內(nèi)容） 1.兩兩一組，檢測(cè)、背誦有關(guān)職業(yè)的單詞。 2.通過(guò)對(duì)話練習(xí)，掌握本課重點(diǎn)句型。五、學(xué)習(xí)過(guò)程（修改：針對(duì)導(dǎo)學(xué)案模板，按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行修改、取舍即可）（一）出示目標(biāo)流程（二）自學(xué)討論釋疑1.自學(xué)指導(dǎo)（1）熟記有關(guān)職業(yè)的單詞。編程員_工程師_飛行員_小提琴手_ 鋼琴家_演員_籃球運(yùn)動(dòng)員_電腦程序員_（2）能熟練進(jìn)行對(duì)話演練。2.小組討論（1）理解對(duì)話。（2）對(duì)話練習(xí) (三)練習(xí)實(shí)踐互幫 對(duì)話練習(xí)（四）當(dāng)堂檢測(cè)1.有關(guān)職業(yè)的單詞背誦情況2.

4、對(duì)話理解情況詢問(wèn)長(zhǎng)大后干什么的句型及其答語(yǔ)A: _ ?B: _.詢問(wèn)何時(shí)開始奮斗的句型及其答語(yǔ)A: _ ?B: _.其他說(shuō)明將來(lái)意向的句型 _（五）展示匯報(bào)梳理對(duì)話展示（六）達(dá)標(biāo)檢測(cè)評(píng)價(jià)1、基礎(chǔ)題1. Mary _(go) fishing with her mother next week. 2. I _(meet) a famous actor last Sunday.3. Im going to _（take）some acting lessons in ShangHai.2、達(dá)標(biāo)題1. 長(zhǎng)大后你想做什么？ _2. 你打算怎么實(shí)現(xiàn)你的理想？ _3. 我打算拜訪我西安的朋友。 _90團(tuán)學(xué)校集

5、體備課課時(shí)方案設(shè)計(jì)年級(jí)_八年級(jí)_ 學(xué)科_英語(yǔ) 備課教師：_劉娜_課題Im going to study computer science.（第2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（修改：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面）知識(shí)與能力：1能熟練運(yùn)用本課詞匯和句型談?wù)搶?lái)的計(jì)劃展望。2能根據(jù)書上3c編對(duì)話。過(guò)程與方法：3. 小組討論自學(xué)Grammar Focus。4.仿照3c進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：5. 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，希望能激發(fā)學(xué)生實(shí)習(xí)人生理想的斗志。二、重點(diǎn)難點(diǎn)（修改：寫出具體內(nèi)容）重點(diǎn): 運(yùn)用將時(shí)來(lái)來(lái)表達(dá)自己的人生理想。難點(diǎn): 動(dòng)詞的一般將來(lái)時(shí)及時(shí)間狀語(yǔ)從句的使用。三、知識(shí)梳理（修改：知

6、識(shí)點(diǎn)、公式、定理、規(guī)律等，用文字、列表、口訣等）1. Sentences: -What do you (does he) want to be when you grow up? -I want (he wants) to be a basketball player. -I am going to be a basketball player. -How are you going to do that? -Im going to practice basketball every day. -Where are you going to work/move? - When are you

7、going to do that/start?2. 形容詞修飾不定代詞要后置。E.g. somewhere interesting四、學(xué)法指導(dǎo)（修改：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、方法、思路，寫出具體內(nèi)容） 1.小組討論，掌握3a(意思，短語(yǔ))。 2.獨(dú)立完成3a和3b。 3.兩兩一組完成對(duì)話練習(xí)。五、學(xué)習(xí)過(guò)程（修改：針對(duì)導(dǎo)學(xué)案模板，按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行修改、取舍即可）（一）出示目標(biāo)流程（二）自學(xué)討論釋疑1.自學(xué)指導(dǎo)檢測(cè)有關(guān)職業(yè)的單詞。2.小組討論（1）理解Grammar Focus。（2）對(duì)話練習(xí)A: What is Tian Tian going to be when she grows up?B: _

8、.A: Where is she going to ? B: _.A: How is she going to do that?B: First , _.Then , _.Next, _Finally，_B: Im going to finish high and college frist. (三)練習(xí)實(shí)踐互幫 理解Grammar Focus。（四）當(dāng)堂檢測(cè)1.有關(guān)職業(yè)的單詞背誦情況2.對(duì)話理解情況（五）展示匯報(bào)梳理對(duì)話展示（六）達(dá)標(biāo)檢測(cè)評(píng)價(jià)1、基礎(chǔ)題你愿意住在安靜的地方嗎？Would you like to live _ _ ?兩年前他在銀行存了些錢。He _ _ _ in the ban

9、k two years ago. 他們倆同時(shí)到達(dá)山頂。They both got to the top of the mountain _ _ _ _ .2、達(dá)標(biāo)題1.How do the students around the world go to school? How do the students _ _ the world go to school? 2. The boy sent the girl some flowers.The boy _ some flowers _ the girl.90團(tuán)學(xué)校集體備課課時(shí)方案設(shè)計(jì)年級(jí)_八年級(jí)_ 學(xué)科_英語(yǔ) 備課教師：_劉娜_課題Im go

10、ing to study computer science.（第3課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（修改：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面）知識(shí)與能力：1熟練運(yùn)用本單元詞匯和句型談?wù)撟约旱男履暝竿?能熟練運(yùn)用本課重點(diǎn)句型Im going to I want to be I want to do過(guò)程與方法：3. 小組討論說(shuō)說(shuō)自己的新年計(jì)劃。4. 通過(guò)聽力練習(xí)討論Kim. Lucy. Manuel的新年計(jì)劃情感態(tài)度價(jià)值觀：5. 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹立起提前做計(jì)劃的意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)（修改：寫出具體內(nèi)容）重點(diǎn): 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來(lái)時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法難點(diǎn): 各種愿望的表達(dá)三、

11、知識(shí)梳理（修改：知識(shí)點(diǎn)、公式、定理、規(guī)律等，用文字、列表、口訣等）1. 對(duì)話：A：What are you going to do next year?B：Well Im going to take guitar lessons. I really love music.A：Sounds interesting . Im going to learn a foreign language. 2.系動(dòng)詞后用形容詞(feel well除外)sounds interesting 聽起來(lái)有趣sound為系動(dòng)詞后面跟形容詞。又如： 聽起來(lái)無(wú)聊_覺(jué)得身體好_ 四、學(xué)法指導(dǎo)（修改：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、方法、

12、思路，寫出具體內(nèi)容）1. 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)1a2. 合作學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)1b對(duì)話，談?wù)撟约簩?lái)的意向3. 聽力訓(xùn)練 完成2a、2b五、學(xué)習(xí)過(guò)程（修改：針對(duì)導(dǎo)學(xué)案模板，按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行修改、取舍即可）（一）出示目標(biāo)流程（二）自學(xué)討論釋疑1.自學(xué)指導(dǎo)（自學(xué)完成下列短語(yǔ)）學(xué)會(huì)彈奏一種樂(lè)器_組建足球隊(duì)_取得好成績(jī)_ 吃更健康的食品 -_進(jìn)行大量鍛煉_2.小組討論（1）理解1a，并用1a中的短語(yǔ)造句。（2）文章理解。 (三)練習(xí)實(shí)踐互幫 對(duì)話展示 A: What are you going to do next year? B: Im going to take guitar lessons. I really

13、 love music. A: Sounds interesting. Im going to learn a foreign language.（四）展示匯報(bào)梳理對(duì)話展示（五）達(dá)標(biāo)檢測(cè)評(píng)價(jià)1、基礎(chǔ)題1. He has _ (much) than ten pens in his pencil case.2. Do the students in your school do morning _ (exercise) every day.3. I dont want to leave _ (I) job. I like it very much.4. Please hand in _ (yest

14、erday) homework.2、達(dá)標(biāo)題1、We are going to play football next Saturday.（提問(wèn)）_ _ you going to _next Saturday.2、She is going to write articles this weekend .（提問(wèn)）_She going to _this weekend3、The students are going to the party tonight .（改為否定句）_.90團(tuán)學(xué)校集體備課課時(shí)方案設(shè)計(jì)年級(jí)_八年級(jí)_ 學(xué)科_英語(yǔ) 備課教師：_劉娜_課題Im going to study compu

15、ter science.（第4課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（修改：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面）知識(shí)與能力：1.熟練 運(yùn)用本單元詞匯和句型談?wù)撟约旱男履暝竿^(guò)程與方法：2.通過(guò)閱讀3a 寫出新年計(jì)劃的短語(yǔ)。3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)3a的內(nèi)容來(lái)填寫3b的內(nèi)容。情感態(tài)度價(jià)值觀：4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)教會(huì)學(xué)生如何制定新年計(jì)劃。二、重點(diǎn)難點(diǎn)（修改：寫出具體內(nèi)容）重點(diǎn): 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來(lái)時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法。難點(diǎn): 各種愿望的表達(dá)。三、知識(shí)梳理（修改：知識(shí)點(diǎn)、公式、定理、規(guī)律等，用文字、列表、口訣等）1. Sentences: I am going to be a basketball p

16、layer. How are you going to do that? Im going to practice basketball every day.2. key phrases: find an art school,find a part-time job四、學(xué)法指導(dǎo)（修改：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、方法、思路，寫出具體內(nèi)容）1.聽錄音并跟讀注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)2.小組合作掌握文章大意五、學(xué)習(xí)過(guò)程（修改：針對(duì)導(dǎo)學(xué)案模板，按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行修改、取舍即可）（一）出示目標(biāo)流程（二）自學(xué)討論釋疑1.自學(xué)指導(dǎo)理解3a方框中的單詞2.小組討論（1）理解3a。（2）如何寫作。 (三)練習(xí)實(shí)踐互幫 1.組內(nèi)探討列出所要做的事2.兩人一組練習(xí)對(duì)話，組內(nèi)展示3.將練習(xí)的對(duì)話向全班同學(xué)展示（四）展示匯報(bào)梳理寫作Resolutions are promises to yourself. They may help to make you a better person and to make your life easier. I