1、小班音樂：小兔和狼小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整

2、進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02第1頁 / 總共 10頁小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的

3、動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者第2頁 / 總共 10頁活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編

4、表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同第3頁 / 總共 10頁情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭

5、飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋

6、律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，第4頁 / 總共 10頁能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌

7、詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、第5頁 / 總共 10頁邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老

8、師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句

9、創(chuàng)編動第6頁 / 總共 10頁作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老

10、師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲第7頁 / 總共 10頁（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)

11、出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編動作。（3）重點創(chuàng)編 豎起耳朵，仔細(xì)聽 的動作。（4）隨音樂邊念歌詞邊完整做動作。3、學(xué)唱歌曲（1）欣賞老師有表情地范唱歌曲小兔和狼（2）重點學(xué)唱歌曲地二句，唱準(zhǔn)休止符4、完整進(jìn)行歌表演第8頁 / 總共 10頁價值分析：在故事中滲透歌詞， 以故事的形式向幼兒介紹歌詞引入課題，充分調(diào)動幼兒的興趣。反思與調(diào)整：2019-01-02小班音樂：小兔和狼日期活動名稱音樂：小兔和狼執(zhí)教者活動目標(biāo)1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上， 初步學(xué)唱歌曲， 唱清楚歌詞。2、創(chuàng)編歌表演動作，表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)頭飾重點與難點1、根據(jù)歌詞進(jìn)行動作創(chuàng)編，能表現(xiàn)小兔的不同情緒2、唱準(zhǔn)休止符活動過程：1、聽老師講述 小兔和狼 的故事。2、邊做游戲邊創(chuàng)編表演動作。（ 1）跟老師一起根據(jù)故事內(nèi)容做游戲。（ 2）在老師