1、BY YUSHEN平移與旋轉(zhuǎn)TRANSLATION AND ROTATION主講老師：精品課件 授課日期：xx年xx月xx日二年級下冊數(shù)學(xué)課件3.2YOUR LOGO第一頁，共十七頁。感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（重點）正確判斷、區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（難點）學(xué)習(xí)目標01小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（ ）面；小靜坐在小麗的左邊，小麗坐在小靜的（ ）邊。復(fù)習(xí)導(dǎo)入02右前第二頁，共十七頁。沿水平方向的直線運動。沿豎直方向的直線運動。沿水平方向的直線運動。探索新知03第三頁，共十七頁。電梯升降抽屜的推和拉探索新知03第四頁，共十七頁。知識點認識平移現(xiàn)象和圖形的平移1移移看，哪幾座小房子可以通過平移相互重

2、合？三座小房子可以通過平移相互重合。探索新知03第五頁，共十七頁。（選自教材P30 做一做）用第121頁中的學(xué)具畫一排小汽車。小汽車的大小和方向不變。小試牛刀04第六頁，共十七頁。知識點認識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象2觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？探索新知05這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，它們都是圍著中心旋轉(zhuǎn)。第七頁，共十七頁。生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象風(fēng)扇葉子的轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)門的轉(zhuǎn)動鐘表指針的轉(zhuǎn)動探索新知05第八頁，共十七頁。（選自教材P31 做一做）用第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。請同學(xué)們自己動手做一做。小試牛刀06第九頁，共十七頁。例：判斷：小亮跟同學(xué)一起去溜冰，溜冰鞋的滑輪的運動是平移現(xiàn)象（ ）錯誤解答：正確解答：易錯提醒

3、07錯因分析：平移是物體沿直線移動，本身方向不發(fā)生改變。旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生改變。溜冰鞋的滑輪的運動是繞滑輪軸進行圓周運動，在轉(zhuǎn)動的過程中，方向發(fā)生了改變，因此溜冰鞋的滑輪的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。第十頁，共十七頁。1.(選自教材P33 T4)哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合？把它們涂上顏色。鞏固練習(xí)08第十一頁，共十七頁。2.(選自教材P34 T7)下列現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？是平移;是旋轉(zhuǎn)。鞏固練習(xí)08第十二頁，共十七頁。3.下列現(xiàn)象中是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“”。鞏固練習(xí)08第十三頁，共十七頁。4.我會判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）（1）鐘面上時針和分針的運動是平移。（ ）

4、（2）旋轉(zhuǎn)和平移都是日常生活中經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象。 （ ）（3）打開抽屜的過程是平移現(xiàn)象。（ ）（4）光盤在播放時的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）鞏固練習(xí)085.在只能通過旋轉(zhuǎn)得到圖的圖形下面畫“”。第十四頁，共十七頁。旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)6.請在（ ）里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。鞏固練習(xí)087.寫出分針從 12 旋轉(zhuǎn)到下面各個位置所經(jīng)過的時間。1030第十五頁，共十七頁。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？物體在直線方向上運動，本身的形狀、大小和方向不發(fā)生改變，只改變物體的位置，這種運動現(xiàn)象就是平移。物體或圖形以一個點或一個軸為中心進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。課堂小結(jié)09第十六頁，共十七頁。BY YUSHEN謝謝傾聽THANK YOU FOR L