1、名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容：二下表內(nèi)除法 整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版二下 p63 1、2 教材分析表內(nèi)除法（二）的整理和復(fù)習(xí)通過兩道習(xí)題概括了本單元的內(nèi)容；教材第一題向我們展現(xiàn)了一個整理表內(nèi)除法的小組活動情境,得數(shù)相同排、 仍可以怎么排列揭示了分類整理的方法；通過同學(xué)間的談話： 可以按 其次題是兩步運(yùn)算的解決問題：每 6 人組成一個小組, 玩跳繩；可以分成 6 個小組；每 9 人組成一個小組,玩丟手絹； 可以分成幾個小組？兩道習(xí)題分別對應(yīng)著兩部分學(xué)問：一部分是用乘法口訣求商,另一部分是應(yīng)用表內(nèi)乘除的學(xué)問和倍的概念解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的簡潔問題以及涉及乘除兩步運(yùn)算的實(shí)際問題；這兩部分

2、學(xué)問并非孤立成塊, 而是親密相聯(lián), 其中用乘法口訣求商是解決用除法運(yùn)算的實(shí)際問題的基礎(chǔ),它不但影響著問題解決的終極結(jié)果,形成和良好數(shù)感的建立；教學(xué)目標(biāo)：而且左右了同學(xué)運(yùn)算技能、 技巧的1、使同學(xué)通過有序整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法,發(fā)覺除法算式的一些規(guī)律,提高表內(nèi) 除法運(yùn)算的嫻熟程度；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步體會除法運(yùn)算的意義；2、應(yīng)用表內(nèi)乘除的學(xué)問和倍的概念解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的簡單問題以及涉及乘除兩步運(yùn)算的實(shí)際問題,方法解決問題的才能；培育同學(xué)從多角度提出問題和用不同3、培育同學(xué)積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的愛好；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過有序整理和復(fù)習(xí),能嫻熟正確地用乘法口訣求商；難點(diǎn)：能綜合應(yīng)用所

3、學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題；教具和學(xué)具：課件 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、揭示課題名師精編 優(yōu)秀教案課件出示：整理和復(fù)習(xí) 師：我們已經(jīng)學(xué)過了表內(nèi)除法二,今日我們一起來把學(xué)過的學(xué)問整理和復(fù)習(xí) 一下：二、復(fù)習(xí)表內(nèi)除法 1、聽算（搶答）（1 到半分鐘表內(nèi)除法聽算練習(xí)）2、出示數(shù)學(xué)書 P64 第 2 題（開小火車）72 9 28 4 5 9 42 7= 648 30 6 27 3 54+645 9 3 7 32 8 56 7 5 （）=5 （） 9=4 3、出示：（ 36） 94 （） 9（）你是怎么想的？（ 9 的乘法口訣）像這樣除數(shù)是 9 的算式你仍能寫出幾道呢？給你肯定的時(shí)間,請你試一試吧；（同

4、學(xué)寫,師巡察）反饋：實(shí)物投影：（ 生 1：亂寫的生 2：有規(guī)律的）指生 1 的算式,他寫得都對嗎？（輕讀口訣）有沒有比他更多的？（反饋有規(guī)律的）看著這兩種方法,你有什么想說的？（其次種方法更好,他是按規(guī)律寫的,又快又完整；）小結(jié)：原先他是依據(jù) 9 的乘法口訣有規(guī)律地寫出來的 3、用自己喜愛的口訣寫一寫（按規(guī)律依據(jù)口訣寫算式）；（1）同學(xué)寫算式（2）實(shí)物投影反饋除數(shù)是 6、7、8 算式（3）課件出示依據(jù)除數(shù)相同整理好的表內(nèi)除法表格 4、觀看表格,你仍發(fā)覺了什么？同學(xué)觀看表格,同桌相互說一說 反饋名師精編 優(yōu)秀教案三、用數(shù)學(xué)師：我們一起整理了表內(nèi)除法,這 問題；（1）出示數(shù)學(xué)書 P63 2 主題圖

5、81 道除法算式仍可以解決很多生活中的數(shù)學(xué)每 6 人組成一個小組,玩跳繩；可以分成 6 組；每 9 人一個小組玩丟手絹,可以分成幾個小組？自己讀一讀題；你會解決嗎？反饋：如：你的算式是怎么樣？師：你知道他是怎么想的嗎？先算出了什么,再算出了什么？生：先算一共有幾人？再算每 師：仍可以分組呢？4 人一組；9 人一組,可以分成幾組？春天到了, 小伴侶到動物園游玩, 飛來了一群鴿子, 它們中間也藏著數(shù)學(xué)問 題呢；（2）出示數(shù)學(xué)書 P64 第 3 題 動物園有 8 只黑鴿子, 24 只白鴿子；每個窩住 4 只；你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（同學(xué)自問自答,生寫問題解答；）反饋 ; 挑選幾個答案的同學(xué)板書 猜猜他提了什么問題？問題一：白鴿子的只數(shù)是黑鴿子的幾倍？24 83 A、誰會列式？你是怎么想的？（求白鴿子是黑鴿子的幾倍,就是求一個數(shù)是另 一個數(shù)的幾倍,就是算 24 里面有幾個 8. ）問題二：一共需要幾個窩？（24+8） 48（個）同學(xué)列式,說理；名師精編 優(yōu)秀教案（先算什么,現(xiàn)算什么；）