1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料(專(zhuān)任老師) 師德個(gè)人先進(jìn)事跡材料文課件師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料專(zhuān)任老師張_同志在我院從事教學(xué)工作已整整十七年。歲月載愛(ài)灑桃李，無(wú)私奉獻(xiàn)默耕耘，在三尺講臺(tái)上，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴，得到了學(xué)校指導(dǎo)和同行們的認(rèn)可。她畢業(yè)于沈陽(yáng)師范學(xué)院英語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，_年獲得西北師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員、鐵嶺市政府外事辦特約翻譯。張_于1997年來(lái)我院工作，先后在經(jīng)貿(mào)科、教務(wù)科、教務(wù)處、對(duì)外交流辦公室、質(zhì)量管理辦公室工作。曾任原經(jīng)貿(mào)科英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、教務(wù)科副科長(zhǎng)、教務(wù)處副處長(zhǎng)，_年至今擔(dān)任

2、學(xué)院對(duì)外交流辦公室主任、質(zhì)量管理辦公室主任一職。曾被評(píng)為學(xué)院優(yōu)質(zhì)課老師、學(xué)院優(yōu)秀老師，屢次被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)個(gè)人、省農(nóng)委先進(jìn)個(gè)人。一、作為一名專(zhuān)任老師，她一直把“愛(ài)生樂(lè)教”作為自己的座右銘，鼓勵(lì)自己以育人為己任張_同志入我院工作至今，始終在教學(xué)一線教書(shū)育人，從未連續(xù)。她心中只有一個(gè)信念，不教那么已，教，一定要拿出最好的教學(xué)程度與最正確的教學(xué)方法，把培育祖國(guó)最需要的人才作為最榮耀、最圣潔的事業(yè)。從教_年來(lái)，授課內(nèi)容主要有商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程和公共英語(yǔ)課程兩大局部。1997年-_年在經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)科工作期間，作為專(zhuān)任老師，曾講授精讀、泛讀、大學(xué)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、英美概況、英語(yǔ)函電、外事英語(yǔ)、飯店英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯

3、、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)骨干專(zhuān)業(yè)課程。_-_年做管理工作期間，也從未連續(xù)教學(xué)工作，主要講授公共英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力三門(mén)課程。授課班級(jí)從1994級(jí)到_級(jí)共計(jì)19個(gè)年級(jí)37個(gè)班級(jí)，實(shí)際授課學(xué)時(shí)總計(jì)4705學(xué)時(shí)，年平均學(xué)時(shí)為288學(xué)時(shí)。多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷，獲得良好教學(xué)效果。授課語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)方法靈敏，受到學(xué)生喜歡。張_同志熱愛(ài)本職工作，工作充滿熱情，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。曾擔(dān)任國(guó)際貿(mào)易系011班班主任及機(jī)電工程系汽車(chē)011班導(dǎo)師，該班曾是鐵嶺市優(yōu)秀班級(jí)。班導(dǎo)師期間協(xié)助建立學(xué)院學(xué)生會(huì)陽(yáng)光協(xié)會(huì)。在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活中，她對(duì)待學(xué)生如同孩子、如同朋友。經(jīng)常關(guān)心家境困難的

4、學(xué)生，她所教的班級(jí)孫海英同學(xué)父親患有肝硬化，常年臥床，張老師對(duì)孫海英關(guān)心備至，幫助她樹(shù)立生活信心，為她提供生活上的幫助，孫同學(xué)最終順利完成學(xué)業(yè)，至今仍然保持很好的師生友情。20_年底，學(xué)院_班的一個(gè)女生不小心將手提包喪失在街里，張老師偶爾從居住的社區(qū)保安那里得知拾得包的消息，上前識(shí)別，確定是本校學(xué)生的，就找到班級(jí)里，將包親自送到學(xué)生手中。新年時(shí)刻，該_學(xué)生將親手刺繡的大大的中國(guó)十字繡福字送給張老師。每到新年時(shí)刻，來(lái)自各地的學(xué)生發(fā)來(lái)的賀卡、信息，打來(lái)的 ，是對(duì)張老師的祝福，也是她最幸福的時(shí)刻。二、作為一名老師和行政管理人員，她潛心工作，愛(ài)灑桃李，視學(xué)生為孩子“愛(ài)是教育唯一的秘訣，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教

5、育?！睈?ài)是培桃育李的感情根底，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真摯的愛(ài)，就會(huì)親其師，信其道，他們才會(huì)主動(dòng)、愉快地承受教育。她每天微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，她常說(shuō)“只有真正熱愛(ài)學(xué)生，我們才能自然地流露出微笑?！倍嗄甑慕虒W(xué)工作，使她感覺(jué)育人比教書(shū)重要得多。作為職業(yè)院校的老師，她感覺(jué)到高職學(xué)校的孩子一般學(xué)習(xí)根底差，自信心缺乏，很需要任課老師的細(xì)心疏導(dǎo)、耐心傾聽(tīng)、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是行政工作，還是每學(xué)期的教學(xué)工作，她都憑著自己的真情和對(duì)學(xué)生的愛(ài)，出色完成每一項(xiàng)工作。在近20年的教學(xué)工作中，她認(rèn)真上好每一節(jié)課，向四非常鐘要質(zhì)量。教學(xué)中，她擅長(zhǎng)挖掘教材，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，運(yùn)用靈敏、恰當(dāng)、有效的教學(xué)方法，使每一節(jié)課都生動(dòng)有趣。張老師在課堂上采用在新加坡學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，分組圓圈桌椅擺放，每組5-6人的組合中，讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，多給他們鍛煉的時(shí)機(jī)。分組教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。遇到班級(jí)里的好人好事，大加鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心與自我滿足感。課堂授課中，注重與學(xué)生的眼神交流與心靈對(duì)接，從不無(wú)視一個(gè)學(xué)生的倦怠與懶惰。她以身立教，上好每一課，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成長(zhǎng)、成才，教育教學(xué)中，她讓每個(gè)學(xué)生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待，一種無(wú)私奉獻(xiàn)