1、糖尿病護理心得體會【篇一：外二實習(xí)心得體會護理】2013年外二科護理工作總結(jié) 2013年，通過我院 上甲評審”的準(zhǔn)備 及驗收工作，我們骨科護理隊伍以此為契機，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下，主要做了以下工作。一、以身作則，有效協(xié)調(diào)一年來，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通；及時發(fā)現(xiàn)并解決一些不利于科室發(fā)展的矛盾，增強了科室凝聚力，使外二科成為一個溫暖的大家庭，讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。二、提高護理人員

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)1、以創(chuàng)二級醫(yī)院為契機對科室護理人員進行專科理論、?？萍寄艿呐嘤?xùn)，并組織理論、操作考試。2、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高專業(yè)知識。3、落實護理查房制度，科室每月執(zhí)行護理查房1次，對護理診斷、護理措施進行探討，并以提問的方式進行，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識，以達到提高護士業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。4、加強危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。5、對新上崗的護士、工作能力差的護士以及實習(xí)護士進行重點管理；實行高年資與低年資、工作能力強與工作能力弱的護士搭配進行值班，提高護士獨立值班時的慎獨精神。三、抓好質(zhì)量管理1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設(shè)置工作重點，堅持把以病人為中心”的

3、人文護理理念融入更多實際具體的工作細(xì)節(jié)。全面落實五六七工程實施方案，想病人之所想，急病人之所急，積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。重視首次溝通，加強關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通，每周定時進行電話隨訪，建立了和諧醫(yī)患、護患關(guān)系。2、護士長、責(zé)任組長每天質(zhì)控新入病人、重點病人、危重病人護理記錄，針對環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問題及時與當(dāng)事人溝通，及時糾正整改，規(guī)范護理文書書寫。定期進行護理質(zhì)量缺陷分析與改進，強化責(zé)任護士對護理工作的質(zhì)控。3、護士長現(xiàn)場管理， 三查房”取得顯著效果。上午早查房：上班后重點查夜班護理質(zhì)量及床頭交接班，晨間護理情況；醫(yī)囑下達后查房：重點查醫(yī)囑執(zhí)行和護理措施落實情況。下午上班后查房：查看連續(xù)工作及完

4、成情況同時深入病房征求病人意見及時整改護理工作。晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接、記錄情況及各班工作完成情況。通過 以病人為中心，以解決問題為根本 ”的 三查房”現(xiàn)場管理模式 督導(dǎo)各班次護理工作的執(zhí)行和落實情況，及時拾遺補漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑 等問題。4、針對各班工作流程不合理的情況進行了流程再造，并設(shè)立專換班以負(fù)責(zé)換藥室的衛(wèi)生，物品的清點、準(zhǔn)備，配合醫(yī)生清創(chuàng)縫合等換藥室的工作，并在其他時間負(fù)責(zé)專業(yè)班的工作。減輕了治療班的工作壓力，醫(yī)生有了得力助手，門診病人費用得到及時收取。5、對倉庫進行集中打掃清理，使物品擺放整齊有序，利于找尋。四、護理安全管理1、保證護理質(zhì)量的

5、持續(xù)改進，科室成立以護士長為首的健康教育、護理病歷書寫、消毒隔離、基礎(chǔ)護理等質(zhì)量管理小組。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、總結(jié)。2、每季度至少一次接受護理部下科室嚴(yán)格檢查，沒有規(guī)矩不成方圓，在護理部高密度的檢查監(jiān)督的大環(huán)境下，使每一個護士養(yǎng)成了良好的工作慎獨精神。護士長深人病房，跟班檢查，對一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問題每周召開護理質(zhì)量與護理安全分析會，針對護理缺陷、差錯，分析原因、制定整改措施并督促落實，保證護理質(zhì)量的持續(xù)改進。3、重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點人員、特殊病人的管理重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時段工作人員少。護士易出錯?；颊咭桩a(chǎn)生不滿情緒。重點環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁

6、忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護士、實習(xí)護士、常出現(xiàn)差錯護土；特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識的病人等。實踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護士長加強跟蹤檢查，合理調(diào)配護理人力資源，以保證各個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。4、加強制度建設(shè)，保障患者安全：根據(jù)患者安全目標(biāo)，進一步完善各項患者安全制度與規(guī)范，如患者身份識別制度、特殊藥品管理制度、藥物使用后不良反應(yīng)的觀察制度和程序等，提高護理人員對患者身份識別的準(zhǔn)確性和提高用藥安全性，保障患者護理安全。 監(jiān)督各項護理安全制度的落實：如對病房藥柜內(nèi)藥物存放、使用、

7、限額、定期核查進行督查，注射藥、內(nèi)服藥嚴(yán)格分開放置，控制靜脈輸注滴速等。加強執(zhí)行醫(yī)囑的環(huán)節(jié)管理：強化執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性，有疑問時及時與醫(yī)生核對，靜脈輸液要求落實雙核對，發(fā)藥時使用治療車和服藥本，進行各項操作時主動向病人或家屬解釋取得理解和配合，在進行導(dǎo)尿、靜脈留置針等操作時，應(yīng)明確交待注意事項，防止管道滑脫等。5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。五、增加床位數(shù)，提高床位使用率 隨著社會老齡化現(xiàn)象的加劇，我科業(yè)務(wù)量加大，床位數(shù)由去年的 46張，擴展到現(xiàn)在的54張，床位使用率明顯提高，獲得了良好的經(jīng)濟效益，同時提高了 科室的社會影響力。六、不足之處和努力方向面對我的病人我的科室，可以坦然的說，我一直

8、在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾。比如，中醫(yī)護理在科室的開展還不廣泛，作為中醫(yī)醫(yī)院，中醫(yī)特色是我們 加強的重點，新的一年在病房積極開展中醫(yī)護理技術(shù)操作。 有時候，過于嚴(yán)厲的要求， 我甚至看到過護士的無奈。 在平時的護理管理中，我們要加強對護 理工作流程中細(xì)節(jié)的改進，以規(guī)避護理工作中存在的風(fēng)險，確保護理安全。展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：1、積極開展中醫(yī)護理技術(shù)。2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。3、加強細(xì)節(jié)管理。篇二：護理見習(xí)小結(jié)省腫瘤醫(yī)院五日見習(xí)小結(jié)中南大學(xué)護理學(xué)院 護理1201班五天的見習(xí)生活很快就要告一段落， 雖然只有短短

9、五天，雖然這是身為大二生的我們第一次接觸臨床，但在護士長和各帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下我依然學(xué)到了很多知識。這些知識不止包括一些基礎(chǔ)操作要點，還有工作價值、與人溝通交流等等這 些給我以更大啟發(fā)的理念。關(guān)于醫(yī)院與病區(qū)：在見習(xí)第一天的簡短 培訓(xùn)和病室粘貼的介紹欄中我了解到省腫瘤醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、康復(fù)于一體的三級甲等腫瘤?？漆t(yī)院，是jci國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證醫(yī)院，包括醫(yī)技部護理部等部門在內(nèi)共計31個職能部門，其中包括院報編輯部等特殊職能部門，我們護理部的各種組織活動也經(jīng)常出現(xiàn)在院報上，更加大 了院優(yōu)質(zhì)護理氛圍的提升。與此同時，帶教老師帶領(lǐng)我熟悉病區(qū)環(huán)境與布局，我了解到我所在的19病室是胸外二科

10、與乳腺外二科的合并病室，病室以醫(yī)生辦公室為中心兩面兩側(cè)分別為胸外病房與乳腺外科病房。在這樣一個合并外科病房各位老師在護士長老師的帶領(lǐng)下快節(jié)奏而 又有條不紊的工作。 關(guān)于護士工作的認(rèn)識：見習(xí)的開始階段帶教老 師就簡短的向我們介紹了身為護士的我們應(yīng)該做些什么，之后護士長就這個問題為我們做了更細(xì)致深入的分析。在許多人看來我們護士就是高級保姆”，但我們的工作并不是像保姆一樣單純的照顧病人，我們更多的是站在病人的角度為他們使盡快恢復(fù)健康并維持健康狀態(tài)而努力。要做到這些并不容易，護士長將整個問題概括為 四心”。首先我們需要有愛心，以關(guān)懷之心對待病人，將心比心，站在病人的角度來照顧關(guān)懷他們。其次是耐心，護理

11、過程中會面臨病人及家屬各種問題與狀況的發(fā)生，同時工作性質(zhì)也決定了我們快節(jié)奏高壓力的工作氛圍，面對這些我們需要的是放寬心態(tài)，微笑服務(wù)，耐心處理解決各項問題。然后是細(xì)心，在護理過程中我們要細(xì)心觀察，不只是操作對象，病房內(nèi)其他病人的生命體征、個人感受我們都要及時的觀察了解到，并將有效信息及時處理與反饋。最后是責(zé)任心，身為護士的我們不能忘記護士的職責(zé)，處理各項事務(wù)要銘記這是我們應(yīng)該做的而且我們有責(zé)任和義務(wù)將他們做好。除了四心工我還認(rèn)識到從事護理工作我們能取的的收獲是巨大的。首先我們護理工作操作性強，我們掌握的是技能，并能因此獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，是走遍天下都不怕的鐵飯碗”。隨著我們在實踐工作中的努力我們

12、的付出可以得到回報，能力得到提升，收入也會隨著職位的晉升而提高。其次就是從事護理工作過程中我們可以獲得巨大的職業(yè)認(rèn)同感，只要有付出就有回報，熟練的技能扎實的理論基礎(chǔ)可以讓我們獲得同行認(rèn)可、上級認(rèn)可、醫(yī)生認(rèn)可乃至社會家庭的認(rèn)可，這也是工作價值的體現(xiàn)。關(guān)于病人入院出院：在見習(xí)過程中我跟隨帶教老師見習(xí)了病人基本的入院出院程序，本病室入院病人多是由icu轉(zhuǎn)到本病室的手術(shù)后病人，在病人到達病室之前責(zé)任護士就會得到通知，護士老師就可以提前準(zhǔn)備用物，包括麻醉床的準(zhǔn)備、心電監(jiān)護儀鼻氧管包的準(zhǔn)備，病人到來后移至麻醉床，此時護士老師需與icu老師完成病人的交接,包括基本情況的匯報、各項記錄單的填寫。簡單交接的同時

13、還有對病人的處理，全麻病人取去枕平臥位，上鼻氧管、心電監(jiān)護儀，安置胸前引流管與導(dǎo)尿管。病人安置妥當(dāng)后護士老師需進行對病人及家屬的教育與指導(dǎo)。首先氧流量不可自行調(diào)節(jié)，供氧同時病室內(nèi)不得有吸煙等明火以防爆炸，然后要注意觀察心電監(jiān)護儀，一格為心率正常值為60100,下標(biāo)有血壓值，正常 100130、60-80 ,二格為血氧飽和度，不得低于95,三格一般為呼吸頻率。心電監(jiān)護儀除三個胸前導(dǎo)聯(lián)外還有袖帶、指夾，袖帶不得綁在患側(cè)（手術(shù)側(cè)），如兩臂均不能綁可加長后綁與大腿處。指夾除小指外四指均可，可每隔一小時更換夾持部位一次。此外翻身或下床時胸腔引流管不得脫落，提起時只能提提手處不得拽拉管道，家屬需協(xié)助擠壓引

14、流液，擠壓方式護士老師也要教授。導(dǎo)尿管有尿意時開放，無尿意時每隔兩小時開放一次。病人可在協(xié)助下進行有效咳嗽與簡單運動。鼓勵病人有效咳嗽，謹(jǐn)防血氧飽和度降低與肺部感染。關(guān)于醫(yī)院飲食，分為普食、流質(zhì)飲食、半流質(zhì)飲食，糖尿病飲食等，需結(jié)合病人實際情況進行，一般術(shù)后先行流食，恢復(fù)情況較好的病人食普食，各病人飲食情況會顯示在床頭卡中。藥、入院護理評估記錄單的書寫、病例質(zhì)控、交接班等操作，并在老師指導(dǎo)下協(xié)助完成病房整理、更換床單被套、無菌技術(shù)基本操作、鋪備用床麻醉床、輸液時排氣、測量血壓體溫、發(fā)放住院財務(wù)清單、發(fā)藥、垃圾分類處理等操作，跟隨老師巡視病房并協(xié)助應(yīng)答病床呼叫，積極觀摩病室內(nèi)各項操作的進行積極協(xié)

15、助帶教老師完成各項護 理操作任務(wù)，在觀摩與協(xié)助過程中更多的了解護理工作的內(nèi)容，了解操作的完成步驟。在見習(xí)過程中在老師的教導(dǎo)下我了解到了臨床與課本知識結(jié)合學(xué)習(xí)的重要性，許多書本操作在臨床實踐中因操作可行性限制有了一定的變更，更改后的操作在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上更簡潔快速，更適用于臨床的需要，這也是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)課本知識的同時參與見習(xí)的原因與目的所在。感謝護士長、主任及各帶教老師在這五天的見習(xí)生活中對我的指導(dǎo)，我相信這五天中學(xué)到的知識可以幫助我在今后護理課程的學(xué)習(xí)過程中更好的理解各項操作及其理論依據(jù)，激勵我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)外語、病理、藥理及其他專業(yè)課程，讓我認(rèn)識到要提升自己的綜合素質(zhì)如溝通交流能力、寫

16、作能力等工作中需應(yīng)用的能力，為將來更好的加入護理事業(yè)而奮斗。篇三：醫(yī)院見習(xí)心得體會醫(yī)院見習(xí)心得體會結(jié)束這個學(xué)期的課程后，我懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐，對自己缺乏信心的 不安，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,帶著一份希冀和一份茫然來到了廣東省梅州市人民醫(yī)院見習(xí).通過深入到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護士并沒想像的那么容易，但也沒有想象中那么恐怖。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固 理論知識的社會實踐活動，更是對自己護士夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí)，讓我明白了許多.在見 習(xí)2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的 實地見聞，實地操練，讓我們

17、不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識。以前學(xué)習(xí)的時候，我總覺得所學(xué)的知識太空洞，缺乏實際操作總會學(xué)了沒多久就忘記，對于學(xué)習(xí)也沒有剛開學(xué)那時的熱情.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)。無論在學(xué)校里還是 在家里，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的 呢？是不是與書本上的一樣呢？等等。按照學(xué)校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見習(xí)。這次見習(xí)中，我第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等

18、，之后會有配藥、輸液或是采血；對糖尿病患者，要監(jiān)測血糖，每天至少測三次血糖；對于尿失禁或需進行腹部手術(shù)者，插尿管；不同科室測量生命體征的時間也不盡相同，如神外二是安排在下午，心內(nèi)三安排在上午；在我見習(xí)的四個科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時要核對藥名、藥物劑量、姓名、床號、性別等，做到準(zhǔn)確無誤，但是由于種種原因，護士無法親眼看到病人口服藥后才離開病房；護士每天都要書寫護理記錄，床頭交接班。助理護士負(fù)責(zé)接送病人，標(biāo)本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護理，會陰榛洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔(dān)護士部分工作又把護士部分時間還給病人。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護

19、士，病人要換藥、換液又得叫護士，醫(yī)院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護士？病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。在醫(yī)院里，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識；鞏固了一些護理操作，如生命體征測定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對將來從事的工作有了一定的認(rèn)識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。作為護士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對病人負(fù)責(zé)。有時一不小心可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。止匕外，還要掌握理論知識，強化操

20、作技能，合理安排各項工作，提高工作效率。其實，學(xué)會做一件事并不難，難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見習(xí)的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學(xué)會了信任、溝通、理解、認(rèn)真、持之以恒這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn) 認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián) 系實際，不斷提升自己。我相信，經(jīng)過努力， 再次走進病房時，會少了一份陌生，多了一份親 切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠.篇四：護士實習(xí)的感想與心

21、得體會護士實習(xí)的感想與心得體會實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責(zé)任與義務(wù)。 在醫(yī)院實習(xí)期間我的第一個科是外科，在外科這個月里， 我首先學(xué)會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，比如：在門診時我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理（縫合、拆線、換藥等）。我的第二個實習(xí)科室是手術(shù)室，剛進手術(shù)室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細(xì)的講解，有很多事都讓我們自己動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里

22、，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。我的第三個實習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，注意事項，某些藥物副作用的處理。 春節(jié)回來我們就進入了?？茖嵙?xí)，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實習(xí)認(rèn)識，所以這次再次進入手術(shù)室時，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實習(xí)時那樣嚴(yán)

23、格，我在老師帶領(lǐng)幾天后，就獨自上臺配合醫(yī)生完成手術(shù)，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認(rèn)可及好評，在這三個月里，我參與了很多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學(xué)到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實基礎(chǔ)。在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個 老師”前面，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別

24、人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形?。一、要樹立?以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就鋌括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)

25、量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工 作就做好了。二、要嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有 查對制度”、值班、交接班制度”、執(zhí)行醫(yī)吃制度”、搶救工作制度”、消毒隔離制度”、分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們

26、吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。三、要做到 四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，【篇二：護理新進展學(xué)習(xí)后心得體會】護理新進展學(xué)習(xí)后心得體會.課程名稱：護理與人際關(guān)系.課程名稱：關(guān)愛護理.課程名稱：英國護理現(xiàn)狀2.課程名稱災(zāi)難處理2.課程名稱糖尿病護理新進展展【篇三：醫(yī)院社會實踐心得體會】醫(yī)院實習(xí)心得體會范文懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師 和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親 切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的 懷抱，由于行李很多，又拾掇了好

27、長時間，勞累了一天的我們也感 覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的， 讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好 好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。接下來 的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng) 一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī) 風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院 內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿 插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急 救處理方面的錄像，讓我們對實際的

28、臨床工作有了初步了解，為正 式上崗工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好 多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷 史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及 發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán) 格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度， 形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù) 力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們 做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工 作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神 圣和務(wù)實

29、性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更 好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次， 關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講 座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么 的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān) 系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大 誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護理人員的工作 更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定 好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī) 院奉獻出我的一切。

30、內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖 尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭 腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護 理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán) 格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要具體觀察病 人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老 師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！ “practicemakesperfect! ”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉 簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非 凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以

31、確定是陰性還是 陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進行 口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人， 要持續(xù)低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感 染。社會實踐心得體會期終考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年。接 到社會實踐的通知，我迫不及待的想要進入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以鍛煉提升 自己。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校給了我們這樣一個實踐的機會，我 感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識，學(xué)習(xí)如何將 理論運用到實踐，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通。我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進行實踐，這是是一 座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于1966年，至今

32、已有45年的歷史,先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過四十五年的建設(shè)發(fā)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進， 醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，是全國著名 的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點單位。 醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨張有勤醫(yī)師 進行學(xué)習(xí)。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多。張醫(yī)生教授了一些中 醫(yī)的基本常識，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫(yī)生做患 者的文案記錄工作。張醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的 經(jīng)歷與我分享。我像是一個聽故事的少女，對他肅然起敬，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬。實踐期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛 苦。

33、之后的五天，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。之前會認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認(rèn)為只是給患者指指 路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程 中起著至關(guān)重要的作用，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患 者就診提供更多的便利。患者一走進大門，便會看到我們。對于有 問題的患者，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題。初步問診過 后，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學(xué) 習(xí)如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。社會實踐， 讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)是在理論上得到知識， 而實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中我們學(xué) 到了書本上

34、所沒有的東西，實踐也讓我開闊了視野，增長了才干， 并認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值能夠進 行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標(biāo)，增強了自己在學(xué)習(xí) 過程中的信心和毅力。社會和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會有同學(xué) 和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手 和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī) 院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無比的 和諧。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)是 一門實踐性強、風(fēng)險性高的學(xué)科。因此，醫(yī)患雙方通過語言進行交 流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、 選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支