2023屆陜西省咸陽市百靈中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第1頁
2023屆陜西省咸陽市百靈中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第2頁
2023屆陜西省咸陽市百靈中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第3頁
2023屆陜西省咸陽市百靈中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題(含解析)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、一質(zhì)點靜止在光滑水平面上,現(xiàn)對其施加水平外力F, F隨時間t按正弦規(guī)律變化,如圖所示,下列說法正確的是A第2s末,質(zhì)點的動量為0B第2s末,質(zhì)點距離出發(fā)點最遠C在

2、02s內(nèi),F(xiàn)的功率一直增大D在04s內(nèi),F(xiàn)的沖量為02、兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)則下列說法正確的是()AB點為中垂線上電場強度最大的點,場強B由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大C由C點到A點電勢逐漸升高DA、B兩點間的電勢差3、如圖所示,一只小鳥沿著較粗且均勻的樹枝從右向左緩慢爬行,在小鳥從A運動到B的過程中A樹枝對小鳥的作用力先減小后增大B樹枝對小鳥的摩擦力先增大后減小C樹枝對小鳥的彈力先增

3、大后減小D樹枝對小鳥的彈力保持不變4、如圖所示,飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠地點343km處點火加速,由橢圓軌道變成高度為343km的圓軌道,在此圓軌道上飛船運行周期約為90分鐘,下列判斷正確的是A飛船變軌前后的機械能相等B飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)C飛船在此圓軌道上運動的角速度小于同步衛(wèi)星運動的角速度D飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度5、一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其t圖象如圖所示,則A質(zhì)點做勻速直線運動,速度為1 m/sB質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為0.5 m/s2C質(zhì)點在1 s末速度為1.5 m/sD質(zhì)點在

4、第1 s內(nèi)的位移為2 m6、某區(qū)域的電場線分布如圖所示,其中間一根電場線是直線,一帶正電的粒子從直線上的O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點取O點為坐標原點,沿直線向右為x軸正方向,粒子的重力忽略不計在O到A運動過程中,下列關(guān)于粒子運動速度v和加速度a隨時間t的變化、粒子的動能和運動徑跡上電勢隨位移x的變化圖線正確的是ABCD二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、某人身系彈性繩自高空p點自由下落,如圖所示a點是彈性繩的原長位置,c點是人所到達的最低點,b點是人靜止懸吊

5、時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )A從p至b過程中重力的沖量大小大于彈性繩彈力的沖量大小B從p至b過程中重力所做功等于人克服彈力所做的功C從p至c過程中重力的沖量大小大于彈性繩彈力的沖量大小D從p至c過程中重力所做功等于人克服彈力所做的功8、如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于點,另一端與小球相連,小球在點時彈簧處于原長?,F(xiàn)將小球從點由靜止釋放,小球能夠到達的最低點為點。,在小球從點運動到點的過程中A小球與點等高時彈簧的彈性勢能最大B小球到達點時彈簧的彈性勢能最大C小球速度最大時彈簧的彈性勢能最小D除點和點外還有兩個位置彈力對小球做功的功率為零9、如圖所示,一氣缸

6、固定在水平面上,氣缸內(nèi)活塞B封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,假設(shè)氣缸壁的導(dǎo)熱性能很好,環(huán)境的溫度保持不變?nèi)粲猛饬將活塞B緩慢地向右拉動,則在拉動活塞的過程中,關(guān)于氣缸內(nèi)氣體,下列說法正確的是( )A單個氣體分子對氣缸壁的平均作用力變小B單位時間內(nèi),氣體分子對左側(cè)氣缸壁的碰撞次數(shù)變少C外界對氣體做正功,氣體向外界放熱D氣體對外界做正功,氣體內(nèi)能不變E.氣體是從單一熱源吸熱,全部用來對外做功,但此過程并未違反熱力學(xué)第二定律10、如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細繩與斜面平行在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜

7、止狀態(tài),則 ( )Ac對b的摩擦力一定增大B細繩的張力一定減小C地面對c的支持力一定增大D地面對c的一定摩擦力減小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某實驗小組用圖所示的實驗裝置和器材做“探究動能定理”實驗,在實驗中,該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力,為探究小車的動能變化規(guī)律:(1)為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小,在實驗操作中,下面做法必要的是_。A實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作B實驗操作時要先釋放小車,后接通電源C在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時,所選的兩個研究點離得越近越好D在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小

8、車的質(zhì)量(2)除實驗裝置圖中的儀器外,還需要的測量儀器有_,(3)如圖為實驗中打出昀一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”。已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)標明了要測量的物理量。另外,小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m。請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達出_。12(12分)小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(1)該實驗裝置中有兩處錯誤,分別是:_和_(2)小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改正了實驗裝置中的錯誤后,將細繩對小車的拉力當作小車及車上砝碼受到的合外力,來驗證“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”小明同學(xué)在實驗時用電磁打點計時器打了一條理想的紙帶,

9、他按要求選取計數(shù)點后,在測量各相鄰兩計數(shù)點間的距離時不慎將紙帶撕成了幾段,如圖所示,但他知道甲、乙屬于同一紙帶,則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是_已知打點計時器所用電源頻率為50Hz,則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為_m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)如圖所示,A為一具有光滑曲面的固定軌道,軌道底端是水平的,質(zhì)量為m的平板小車B靜止于軌道右側(cè),其板面與軌道底端靠近且在同一水平面上一個質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小滑塊C以的初速度從軌道頂端滑下沖上小車B后,經(jīng)一段時間與小車相對靜止并繼

10、續(xù)一起運動若軌道頂端與底端水平面的高度差為h,小滑塊C與平板小車板面間的動摩擦因數(shù)為,平板小車與水平面間的摩擦不計,重力加速度為g求:(1)小滑塊C沖上小車瞬間的速度大??;(2)平板小車加速運動所用的時間及平板小車板面的最小長度14(16分)如圖所示,傾角為的斜面固定在水平地面上,一個質(zhì)量為的小物體(可視為質(zhì)點)以的初速度由底端沖上斜面,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,重力加速度取, , ,求:()物體沿斜面向上運動時的加速度()若使物體不至滑出斜面,斜面的最小長度()物體再次回到斜面底端的動能15(12分)如圖,細線的一端固定,另一端系著質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)

11、點),小球在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動已知細線長為,與豎直方向的夾角為,重力加速度為g,求:(1)小球?qū)毦€拉力F的大??;(2)小球角速度的大小參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】由題意可知考查動量、功率、沖量的大小判斷和計算,根據(jù)功率定義式、動量定理分析計算可得?!驹斀狻緼0-1s質(zhì)點先做加速度逐漸增大的加速運動,1s-2s做加速度逐漸減小的加速運動,2s-3s做加速度逐漸增大的減速運動,3s-4s質(zhì)點做加速度逐漸減小的減速運動,4s末速度恰好減為零,前4s運動方向沒有變化, 第2s末,質(zhì)點的速度

12、達到最大,其動量最大,故A錯誤;B前4s質(zhì)點運動方向沒有變化,一直向一個方向運動,第4s末質(zhì)點距離出發(fā)點最遠,故B錯誤;C在2s時F=0,F(xiàn)的功率為零,在02s內(nèi),F(xiàn)的功率先增大后減小,故C錯誤;D由動量定理可知,前2s和后2s沖量大小相等,方向相反,力F的總的沖量為0?!军c睛】在F-t圖象中,圖象和時間軸所圍面積表示沖量的大小,上方的面積表示正方向的沖量,下方的面積表示負方向的沖量,某段時間內(nèi)上下面積相等時,該段時間內(nèi)總的沖量為零。2、A【解析】A據(jù)v-t圖可知帶電粒子在B點的加速度最大為:,所受的電場力最大為,據(jù)知,B點的場強最大為,A正確;B據(jù)v-t圖可知帶電粒子的速度增大,電場力做正功

13、,電勢能減小,B錯誤;C據(jù)兩個等量的同種正電荷,其連線中垂線上電場強度方向由O點沿中垂線指向外側(cè),故由C點到A點的過程中電勢逐漸減小,C錯誤;D據(jù)v-t圖可知A、B兩點的速度,在根據(jù)動能定理得電場力從B到A做的功,故,D錯誤3、C【解析】樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向,所以樹枝對小鳥的作用力大小不變,故A錯誤;小鳥所受的摩擦力,從A到B的過程中,先減小后增大,則摩擦力先減小后增大,故B錯誤;小鳥所受的彈力,從A到B的過程中,先減小后增大,則彈力先增大后減小,故C正確,D錯誤【點睛】小鳥緩慢爬行,合力為零,受重力、支持力和靜摩擦力處于平衡,根據(jù)平衡得出摩擦力的變化和彈力的變化;解決本題的

14、關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解,注意小鳥所受的摩擦力為靜摩擦力4、B【解析】試題分析:變軌時需要點火,即外力做功,變軌前后機械能不相等,A錯誤;飛船運動過程中,萬有引力完全充當向心力,所以航天員出艙前后都處于失重狀態(tài),B正確;因為飛船在圓軌道上的運行周期為90min,小于同步衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)周期,所以根據(jù)公式可得飛船在此圓軌道上運動的角速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度,C錯誤;萬有引力充當向心力,故有,解得,飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時和變軌后沿圓軌道運動時的半徑相同,所以加速度相同,D錯誤;考點:考查了萬有引力定律的應(yīng)用【名師點睛】在萬有引力這一塊,涉及的公式和物理量非常多,掌握公式

15、在做題的時候,首先明確過程中的向心力,然后弄清楚各個物理量表示的含義,最后選擇合適的公式分析解題,另外這一塊的計算量一是非常大的,所以需要細心計算5、C【解析】根據(jù)公式變形可知,故縱截距表示初速度,橫截距表示,解得,質(zhì)點做勻加速直線運動,根據(jù)速度時間公式可知1s末的速度為,第1s內(nèi)的位移為,C正確6、B【解析】由圖可知,從O到A點,電場線由疏到密,電場強度先減小后增大,方向不變,因此電荷受到的電場力先減小后增大,則加速度先減小后增大,故A錯誤,B正確;沿著電場線方向電勢降低,而電勢與位移的圖象的斜率表示電場強度,故C錯誤;根據(jù)能量守恒關(guān)系,則,由此可知:,因此粒子的動能Ek和運動徑跡上電勢隨位

16、移x的變化圖線斜率先減小后增大,故D正確所以B正確,ACD錯誤二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】某人下降的過程中,彈性繩未伸長前某人做自由落體運動,彈性繩開始伸長后,彈力逐漸變大,某人受到重力和彈力的合力先變小后反向變大,當合力向下時加速,合力向上時減速【詳解】A、B、從p至b的過程中,重力作用時間大于彈力作用時間,重力也大于彈力,故重力的沖量大于彈力的沖量;故A正確,B錯誤.C、D、從p至c的過程中,對人運用動量定理,有:IG-IT=0,故重力的沖量大

17、小等于彈性繩彈力的沖量大??;由動能定理,可知,WG-WT=0重力所做功等于人克服彈力所做的功,故C錯誤,D正確.故選AD.【點睛】本題關(guān)鍵分析清楚某人的運動情況和受力情況,然后結(jié)合沖量的定義和動量定理列式分析8、BD【解析】彈簧的形變量越大,彈性勢能越大,故在N點時彈簧的彈性勢能最大,A錯誤B正確;過程中小球與彈簧組成的系統(tǒng)恒定,所以速度最大時,即動能最大時,重力勢能與彈性勢能之和最小,C錯誤;在與O點等高時,彈力與小球的速度垂直,彈力的功率為零;在小球下滑過程中,彈簧是先被壓縮,后又伸長的,故下滑過程中,除了M點還有一個位置彈簧的彈力為零,即M關(guān)于O點所在水平線對稱的點處,此時彈力為零,彈力

18、的功率為零,故D正確9、BDE【解析】A由理想氣體狀態(tài)方程知,等溫變化過程中,體積增大,壓強減小,即所有分子的平均作用力變小,但分子做無規(guī)則熱運動,大量分子只能得到統(tǒng)計規(guī)律,無法衡量某一個分子的撞擊力是否變化;故A錯誤.B氣體的溫度不變,則分子運動的激烈程度不變,氣體的壓強減小,根據(jù)壓強的微觀意義可知,氣體分子單位時間對氣缸壁單位面積碰撞的次數(shù)將變少;故B正確.CD氣體體積變大,故氣體對外做功;又氣缸壁的導(dǎo)熱性能良好,環(huán)境的溫度保持不變,故氣體做等溫變化,溫度不變即內(nèi)能不變,則氣體從外界吸熱;故C錯誤,D正確.E在變化的過程中,氣體不斷的從外界吸收熱量用來對外做功,但引起了其它變化如F做了功,

19、此過程沒有違反熱力學(xué)第二定律;故E正確.故選BDE.【點睛】該題結(jié)合理想氣體的狀態(tài)方程考查熱力學(xué)第一定律,熱力學(xué)第二定律和壓強的微觀解釋,關(guān)鍵點在氣體等溫變化10、BCD【解析】AB、以b為研究對象,b受重力,a給它的拉力,斜面給它的支持力,摩擦力未畫出,摩擦力有多種情況:(1)F大于重力沿斜面向下的分力,則摩擦力沿斜面向下,在a中的沙子緩慢流出的過程中,拉力F變小,摩擦力先變小到零后反向變大,(2)F小于重力沿斜面向下的分力,則摩擦力沿斜面向上,在a中的沙子緩慢流出的過程中,拉力F變小,摩擦力一直變大,故B正確,A錯誤;CD、以bc整體為研究對象,分析受力如圖,根據(jù)平衡條件得知,水平面對c的

20、摩擦力f=Fcos,方向水平向左,地面對c的支持力FN=Gb+Gc-Fsin,在a中的沙子緩慢流出的過程中,拉力F變小,地面對c的支持力一定增大,地面對c的一定摩擦力減小,故C、D正確;故選BCD。【點睛】關(guān)鍵是b受到c的摩擦力的變化情況,與兩物體的重力、斜面的傾角有關(guān);對bc整體研究,由平衡條件分析水平面對c的摩擦力方向和支持力的大小。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、AD 刻度尺、天平(或彈簧秤) 【解析】第一空.A、實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作,以保證小車所受合外力恰好是繩子的拉力,故A正確B、實驗時,若先放開小車,再接通

21、打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理故B錯誤C、在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時,所選的兩個研究點離得越近測量誤差越大,故C錯誤D、在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,這樣才能使得砂和砂桶的總重力近似等于細繩對小車的拉力,故D正確第二空.由于實驗需要測量小車速度,速度是使用打點計時器打的紙帶計算得出的,故要測量點距,需要刻度尺;本實驗還要測量質(zhì)量,故需要天平第三空.小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,M遠大于m則對小車的作用力等于砂和砂桶的總重力mg,所以恒力對小車做的功可表示為:mgx由得: ,所以小車動能的改變量為 ;本實驗就是要驗證減

22、少的重力勢能是否等于增加的動能,即mgx.12、(1)滑輪太高(或細繩與長木板不平行 打點計時器接到直流電源上(或打點計時器未接交流電源) (2)戊 1.13 【解析】(1)電磁打點計時器工作電壓是V以下的交流電源,該實驗裝置使用的是直流電源,故錯誤之處是打點計時器接到直流電源上(或打點計時器未接交流電源),為了減小誤差,拉小車的拉力方向與長木板平行,即拉小車的細繩與長木板平行,該實驗裝置中細繩與長木板不平行,故錯誤之處是滑輪太高(或細繩與長木板不平行(2)從甲乙兩圖中可讀1與2的間距為3.65cm,2與3的間距為4.72cm,而小車在長木板上做勻加速運動,以此類推,3與4的間距為5.79cm,3與4的間距為6.86cm,接近6.99cm,故選戊(3)打點計時器所用電源頻率為50 H

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論