1、積極心理學2022年春學期在線作業(yè)1-00002試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)以下哪些話語，不利于教師構建“自主性”的課堂教學？（）創(chuàng)建接納、鼓勵、溫暖和關愛的氛圍給予孩子自主管理和自主決策的空間給學生留出充足的自主學習和思考的時間時刻關注教學進度，以完成教學任務答案:D2.問題的答案或者解決方法突然明晰起來，這是創(chuàng)造的哪個階段？（）醞釀準備完成洞悉答案:D3.提升認知靈活性有助于增強個體不反應的行為傾向，不反應不包括以下哪個含義？（）不卷入自己的想法和情緒消極地接受一切想法和情緒探究事物本質(zhì)后再作出反應不立即對環(huán)境作出沖動的反應答案:B4.具備哪

2、些特征的活動，有助于青少年的積極發(fā)展？（）條理化、結構化結構化、自主性利他性、自主性自主性、創(chuàng)造性答案:B5.以下不是積極心理學宗旨的是（）。幫助人們發(fā)現(xiàn)存在的樂趣幫助社會建設可持續(xù)發(fā)展的社會契約幫助人在零和游戲中獲勝幫助人類實現(xiàn)對人性更深刻的理解答案:C6.下列說法中正確的是（）?；乇苄鸵缿俚娜嗽诨閼僦袚碛懈e極的愛情在親密關系中，坦誠地表達自己的感受，不利于關系的發(fā)展積極的情感支持可以維持親密關系的質(zhì)量認知風格不會影響親密關系答案:C7.下列哪個表述是錯誤的？（）使用突出優(yōu)勢時會感覺特別興奮運用突出優(yōu)勢時會感覺越來越輕松用新的方式來使用突出優(yōu)勢會讓人感覺更好一個人優(yōu)勢的展現(xiàn)會減少他人展現(xiàn)優(yōu)

3、勢的機會答案:D8.以下哪部分屬于積極的人際系統(tǒng)？（）積極的自我積極的認知意志的力量積極的人際互動答案:D9.心理學家洛特鮑姆等人提出雙過程模型，次級控制指人們努力改變（）來滿足自身需要和愿望。情感自我環(huán)境認知答案:C10.小明學習只是為了考取好的大學,找到好工作,過上好生活,每天強迫自己學習不感興趣的知識,則小明屬于（）。忙碌奔波型虛無主義型享樂主義型幸福型答案:A11.積極心理學看來，人性具有什么樣的特性？（）規(guī)定性不可發(fā)展性固定性可能性答案:D12.為了過上第三層次有意義的生活，人會追求哪種體驗？（）尋求金錢、地位、舒適和刺激鍛煉自身能力，發(fā)揮優(yōu)勢特長超越自我利益，融入更宏大的社會體系之

4、中為了房貸、車貸、彩禮以及面子疲于奔命答案:C13.幸福的五個要素包括（）。積極情緒、努力、意義、成就、人際關聯(lián)積極情緒、投入、意義、成就、人際關聯(lián)積極情緒、投入、意義、獲勝、人際關聯(lián)快樂、投入、意義、成就、人際關聯(lián)答案:B14.最和諧的寬容形式是（）。發(fā)自內(nèi)心的寬容權宜之計的寬容角色期待的寬容被動無奈的寬容答案:A15.下列哪項具體品格優(yōu)勢不屬于“公正”品格優(yōu)勢？（）領導力洞察力公平團隊精神答案:B16.下面符合健康的超越自卑的生活模式特點的是（）。我所做的一切努力是為了超越別人依賴強者，從依賴對象那里獲得自己想要的一切我的價值感應與更多社會成員的幸福聯(lián)系緊回避那些會讓我產(chǎn)生自卑感的人或事答

5、案:C17.積極情緒的進化意義是（）。攻擊與逃跑積累心理資源幫助生存拓展與建構答案:D18.當發(fā)生壞事時，問問自己即便如此又會怎樣呢？這屬于哪種反駁不合理信念的方式？（）質(zhì)疑假設尋找證據(jù)思考后果重新解釋答案:C19.關于沉浸體驗，下列哪種說法正確？（）具有清晰的目標是沉浸體驗的體驗性特征沉浸式體驗中的控制感是個體有意識達成的時間知覺的異常是沉浸體驗的條件性特征沉浸體驗多半來自個人能力與任務難度間的平衡答案:D20.在強化敏感性的系統(tǒng)中，哪個系統(tǒng)是由具有獎勵性或欲求性的刺激信號激發(fā)，反映的是人們獎勵敏感性的高低。（）行為抑制系統(tǒng)行為趨近系統(tǒng)對抗-逃離-僵化系統(tǒng)懲罰系統(tǒng)答案:B二、多選題 (共 1

6、0 道試題,共 30 分)21.根據(jù)心理疾病癥的強弱和主觀幸福感的高低，積極心理學劃分出了哪些心理狀況？（）部分病態(tài)完全心理健康完全病態(tài)部分心理健康答案:ABCD22.不合理的信念通常具有哪些特征？（）認為事情糟糕至極絕對化的要求質(zhì)疑假設過度概括化答案:ABD23.教師自主支持行為的特征包含（）。教師對學生提出的行為要求作出基本的解釋教師能夠站在學生的角度理解學生的感受為學生提供選擇的機會和鼓勵學生的主動性減少對學生的控制性行為答案:ABCD24.下面符合增長型自我的思維模式特點的有（）。我可以靠努力提升能力他人的成功意味著自己的落后失敗意味著自己需要學習新策略以自我證明為出發(fā)點選擇任務答案:

7、AC25.下列哪些特征屬于積極的工作環(huán)境？（）發(fā)現(xiàn)員工的才干優(yōu)勢，并讓他們各盡其能通過各種指令對員工進行多方限制有不同的職級和薪金，也有不同的禮遇員工的工作內(nèi)容既有挑戰(zhàn)性，又有意義感答案:AD26.下面符合消極情緒引發(fā)的行為傾向的特點的有（）。直接的立即的非特定的特定的答案:ABD27.心理韌性強的人具備以下哪種品格？（）同理心強的人，對他人的需要和感受能感同身受善于情緒管理的人，能夠抑制情緒沖動計劃能力強的人，回避面對逆境持開放態(tài)度的人，在不同文化環(huán)境中行為恰當答案:ABD28.樂觀對人生的影響，可以具體表現(xiàn)在哪些方面？避免產(chǎn)生無助感充分發(fā)揮潛能維持良好的健康習慣，增進免疫力生活有更多的樂趣

8、和動力答案:ABCD29.品格優(yōu)勢入選的標準有（）。有利于個人的幸福與成功生活中存在某些典范模型具有一定個體差異在具有可塑性的人身上可以逐漸發(fā)展答案:ABCD30.主動人格的行為表現(xiàn)有（）。敢于表達自己的想法有長久的工作計劃受到挫折后仍然堅持不懈有責任感答案:ABCD三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)31.心理復雜性強的特點是自動模式與努力模式的辯證統(tǒng)一，是一種更高層次上的平衡模式（）。答案:正確32.自我反思可以提升心理韌性（）。答案:正確33.優(yōu)勢和天賦一樣，都是與生俱來、不可培養(yǎng)的（）。答案:錯誤34.環(huán)境在人的成長中既能是保護因素也是風險因素（）。答案:正確35.在斯滕伯格的愛情三維理論中，完美的愛情，親密、激情和承諾三種成分缺一不可（）。答案:正確36.當不能改變環(huán)境時，人們往往會改變自己的態(tài)度（）。答案:正確37.