1、人教九年級(jí)（上冊(cè)）人教八年級(jí)（下冊(cè)）中國(guó)歷史第六單元 科技文化與社會(huì)生活第18課 科技文化成就學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握建國(guó)以來(lái)的重大科技文化成就，了解以鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家及其歷史性的重大貢獻(xiàn)。了解中華人民共和國(guó)成立后毛澤東提出的“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的文藝方針，了解這一時(shí)期的文學(xué)作品，了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。導(dǎo)入新課甲午海戰(zhàn)1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)于威海衛(wèi)港灣內(nèi)。但是，中華人民共和國(guó)建立剛半個(gè)多世紀(jì)，人民海軍就能駕駛著國(guó)產(chǎn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問(wèn)、遨游世界各地。這么強(qiáng)烈的反差，原因在于中華人民共和國(guó)的科技成就有了長(zhǎng)足的進(jìn)

2、步。那么，在攀登現(xiàn)代化科技高峰的征途上，中國(guó)人民創(chuàng)造了哪些巨大的科技成就呢?中華人民共和國(guó)科技取得長(zhǎng)足進(jìn)步的原因又有哪些呢?本課，我們就帶著這些問(wèn)題一起來(lái)了解一下。新課探究從“兩彈一星”到漫步太空中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先發(fā)明了造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針，創(chuàng)造了輝煌的文明，為人類社會(huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。新課探究但是，近代以來(lái)，特別是1840 年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)人用他們的堅(jiān)船利炮打碎了清朝天朝上國(guó)的美夢(mèng)，中國(guó)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)，備受凌辱，科技相當(dāng)落后。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。我國(guó)在國(guó)防建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等科學(xué)技

3、術(shù)領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)重大成就。1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。新課探究“兩彈一星”研制成功（1）核彈：1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。 1967年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。新課探究（2）導(dǎo)彈：1966年，我國(guó)第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的試驗(yàn)。新課探究（3）人造地球衛(wèi)星：1970年，我國(guó)用長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)。新課探究結(jié)合材料，想一想：當(dāng)時(shí)的中國(guó)為什么要下決心發(fā)展“兩彈一星”？新課探究帝國(guó)主義國(guó)家利用威力巨大的原子彈對(duì)中華人民共和國(guó)和世界其他愛(ài)好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅。中國(guó)只有研制出屬于自己的原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、發(fā)射地球衛(wèi)星，才能打破帝國(guó)主義的核

4、壟斷,粉碎帝國(guó)主義的核威脅,加強(qiáng)中國(guó)的國(guó)防力量,中國(guó)人民才能過(guò)安寧的生活，才能向世界展示中國(guó)的實(shí)力,這對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義。新課探究我國(guó)是世界上第五個(gè)擁有原子彈的國(guó)家。下表是世界主要有核國(guó)家從研制成功原子彈、導(dǎo)彈到研制成功氫彈所需的時(shí)間。通過(guò)這個(gè)表格，我們可以看出，研制核武器，我國(guó)科學(xué)家付出了極其艱辛的努力。新課探究原子彈、氫彈、導(dǎo)彈的成功研制，是在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧稼先、錢學(xué)森為代表的一大批中國(guó)科學(xué)家自力更生，克服重重困難取得的偉大成就，極大地鼓舞了中國(guó)人民的志氣，振奮了中華民族的精神。它打破了當(dāng)時(shí)有核大國(guó)的核壟斷，增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。新課探究鄧稼先鄧稼先

5、領(lǐng)導(dǎo)完成了中國(guó)原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后，鄧稼先立即組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑。他被譽(yù)為中國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住?。新課探究錢學(xué)森 錢學(xué)森參與組織領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)工作，為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。新課探究實(shí)施載人航天工程（1）開(kāi)啟飛天之旅：1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)。2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升人太空，并成功返回地面。神舟一號(hào)新課探究（2）實(shí)現(xiàn)太空行走：2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升人太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)

6、了太空行走。神舟七號(hào)飛船升空神舟七號(hào)載人飛船，翟志剛太空漫步新課探究雜交水稻與青蒿素（1）培育者：袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”。我國(guó)首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、特等發(fā)明獎(jiǎng)獲得者。（2）培育成功時(shí)間：20世紀(jì)70年代，袁隆平首次成功培育出秈型雜交水稻。農(nóng)業(yè)成就:雜交水稻袁隆平在田間觀察水稻新課探究（3）影響：為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)解決世界性饑餓問(wèn)題也有重要貢獻(xiàn)。原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！袁隆平使中國(guó)人不再挨餓！袁隆平獲得國(guó)際農(nóng)業(yè)最高獎(jiǎng)世界糧食獎(jiǎng)新課探究（1）發(fā)現(xiàn)者：屠呦呦，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。（2）發(fā)現(xiàn)時(shí)間：20世紀(jì)70年代初，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)

7、過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。醫(yī)學(xué)成就:青蒿素青蒿草新課探究屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室工作屠呦呦是中華人民共和國(guó)培養(yǎng)起來(lái)的藥學(xué)家，她是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的？屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲得靈感,在極為艱苦的科研條件下,經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素。新課探究屠呦呦領(lǐng)獎(jiǎng)開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法,使全球數(shù)億人受益,為人類生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。你認(rèn)為屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的意義是什么？新課探究中國(guó)幾千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中醫(yī)藥對(duì)維護(hù)人類的健康仍具有積極作用，屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),是中國(guó)醫(yī)藥界的驕傲。我們要好好學(xué)習(xí),繼承中華傳統(tǒng)文化,并使之傳承發(fā)展,發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)上面的材

8、料，你能得到什么啟示？新課探究文化事業(yè)的發(fā)展科學(xué)文化發(fā)展方針1956年，毛澤東提出藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”毛主席題詞文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象新課探究1956年“雙百”方針提出后，文化領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象。文學(xué)、戲劇、電影、音樂(lè)等領(lǐng)域都取得了累累碩果,如長(zhǎng)篇小說(shuō)紅巖青春之歌、話劇茶館、大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)東方紅、電影英雄兒女林則徐等。文化事業(yè)發(fā)展概括茶館東方紅新課探究中共十一屆三中全會(huì)后，文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，成果豐富。各領(lǐng)域作品形式多樣，題材廣泛，佳作迭出，反映了改革開(kāi)放的時(shí)代風(fēng)貌。中國(guó)與國(guó)外的文化交流日益增多，文藝工作者、作品屢獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。2012年，中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。新課探究結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)文化自信的理解和認(rèn)識(shí)。新課探究文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家和一個(gè)政黨對(duì)自身稟賦和文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化生命力保持堅(jiān)定的信心。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中國(guó)人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧,開(kāi)創(chuàng)了各民族和睦共處的美好家園,培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。中華優(yōu)