1、記敘文閱讀提升訓(xùn)練05：概括故事情節(jié) 20212022學(xué)年部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)【知識(shí)總結(jié)】所謂情節(jié)，就是表現(xiàn)人物間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過(guò)程。抓住了一篇記敘文的主要情節(jié)，也就抓住了它的主要內(nèi)容。新課標(biāo)對(duì)記敘文的閱讀要求是：在通讀文章的基礎(chǔ)上，理清思路，了解主要內(nèi)容。根據(jù)閱卷實(shí)踐可知，這個(gè)考點(diǎn)常?？疾榭忌爬ㄎ恼拢ɑ蚨温洌┲饕獌?nèi)容、梳理事件的前因后果、補(bǔ)充完整的故事情節(jié)鏈和初步評(píng)價(jià)人物、事件等方面的內(nèi)容。常見(jiàn)題型請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。請(qǐng)以xx為線索，概括故事的主要情節(jié)。請(qǐng)以xx的口吻概括這篇微型小說(shuō)的主要情節(jié)。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)?！鹃喿x精煉】1. 閱

2、讀下面文本，完成下列各題。想起母親就想哭我小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒(méi)有察覺(jué)；她的賢惠，更沒(méi)有體會(huì)。只覺(jué)得她太糊涂，甚至可以說(shuō)是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說(shuō)跟外人說(shuō)話了，就是跟我說(shuō)話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒(méi)個(gè)痛快的時(shí)候。晚年她得了失語(yǔ)癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說(shuō)白道，什么病都可以得，也不會(huì)得這么個(gè)病。我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過(guò)世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說(shuō)一不二，偶爾也會(huì)問(wèn)我想吃什

3、么，就讓做頓什么，從來(lái)不會(huì)問(wèn)她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說(shuō)五毛。母親一面掏錢一面問(wèn)：夠嗎？那一刻，我一面后悔沒(méi)有多說(shuō)些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識(shí)不破。后來(lái)多次都是這樣，不問(wèn)別的，只說(shuō)：夠嗎？大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問(wèn)母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)嗎？我希望她說(shuō)，她是感覺(jué)到了的，只是太愛(ài)我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問(wèn)我：你那么小，就騙你媽嗎？！弄得我一點(diǎn)情緒也沒(méi)有，文章，

4、只好不寫了。上了中學(xué)離開(kāi)家，每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“bao ra si”，聽(tīng)起來(lái)要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽(tīng)黨的話，報(bào)效祖國(guó)”，這樣的話你不會(huì)說(shuō)，“聽(tīng)老師的話，好好念書”，這樣的話也不會(huì)說(shuō)嗎？直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無(wú)成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡(jiǎn)要，多么的賢明?！皩W(xué)好”等于指明了一條開(kāi)闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開(kāi)了任何意外的傷害，平安地成長(zhǎng)。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番

5、事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無(wú)所作為。六十大幾，母親失語(yǔ)，每年我都要回去看望。她已說(shuō)不成完整的話，只能說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞。一見(jiàn)面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來(lái)。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問(wèn)話，說(shuō)出來(lái)卻是感嘆，只有我能聽(tīng)出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說(shuō)全了該是：你學(xué)好了嗎，惹事了嗎？這時(shí)我只有重重地說(shuō)：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。扶她在沙發(fā)上坐下

6、，此后一句話也不說(shuō)，只是靜靜地聽(tīng)我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。想想自己這一生，妻子兒女都沒(méi)什么對(duì)不起的地方，最最對(duì)不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。如今我也老了，一想起母親就想哭。（選自文藝報(bào)2018年9月10日，有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度。情節(jié)“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度寫母親“嘴太笨”，在家里沒(méi)有地位。 _ _“我”暗暗埋怨母親的糊涂。 _“我”心疼母親、心生愧疚。（2）品讀下面這個(gè)句子，賞析畫線詞語(yǔ)的妙處。一見(jiàn)面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。（3）你認(rèn)為文中的母親有著怎樣的性格特點(diǎn)

7、？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4）試比較下面這段話與文中畫線句在寫法和表達(dá)效果上的相同之處。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？（朱自清背影）2. 閱讀下面文本，完成下列各題。母親的老年漂汪微微母親來(lái)到我和弟弟所在的城市，一個(gè)大包里，塞滿了雞蛋、蜂蜜、香菇等土特產(chǎn)；一個(gè)隨身斜挎包里，僅帶了幾件當(dāng)季的換洗衣服。弟弟接過(guò)她手中的包，瞄了一眼后，語(yǔ)帶不滿地問(wèn)：“您老這是準(zhǔn)備住兩天就走嗎？”弟妹快生產(chǎn)了，母親是受弟弟之邀過(guò)來(lái)幫忙帶孩子的。而母親的行李，透著濃濃的走訪親友的氣息，根本沒(méi)有裝下一顆長(zhǎng)住的心。我想，母親大概隨后會(huì)以衣物沒(méi)有帶齊為借口，來(lái)達(dá)

8、到可以隨時(shí)回家看看的目的吧。小心思被戳穿后，母親尷尬地笑了，表情里，一種不安像爬山虎一樣蔓延開(kāi)去。我很熟悉她的這種表情，每次去到陌生的地方，她都猶如驚弓之鳥(niǎo)。她老了，時(shí)光帶走的不只是她臉上的膠原蛋白和一頭濃密烏黑的秀發(fā)，還有她擁抱際遇、隨遇而安的勇氣和信心，以及對(duì)陌生世界的好奇和熱忱。她不再?gòu)?qiáng)大，不能再像一棵樹(shù)，春天煥然一新的綠，夏日傾瀉出一地的濃蔭。她變得小心翼翼，對(duì)成年后的我們，也是客客氣氣。她的想法樸素又卑微：不能再為兒女分擔(dān)什么，就盡量不給兒女惹麻煩。剛進(jìn)家門，母親不顧一路上的車馬勞頓，便把自己放逐到廚房里。她小心地切菜，每一道都在試探地進(jìn)退。她端著碗舀水，每一步都走得小心翼翼。我倚著

9、門框，看她在陌生的陣地上，試圖用熟悉的鍋碗瓢勺，膽怯又努力地搭建著自己的老年漂生活。她本來(lái)就不是一個(gè)特別聰慧能干的人，年輕時(shí)光都用來(lái)討生活了，自己對(duì)生活也多在將就，所以老年之后，很難講究，也不太懂得料理生活。在自己的一畝三分地上，她倒也能打理得井井有條。她會(huì)在父親養(yǎng)蜂安營(yíng)扎寨的荒山野嶺，辟出一塊小天地，自己種菜，養(yǎng)雞，豐衣足食。雨后，她去山上采各種野生菌菇，早上趕集去賣個(gè)好價(jià)錢。她知道哪棵柿子樹(shù)上結(jié)的柿子最甜，也知道哪棵核桃樹(shù)結(jié)果子最多。在我回老家后，她還會(huì)摘些帶露水的野花，插在洗凈的飲料瓶中，滿足我的小情調(diào)?？墒钱?dāng)她進(jìn)了城，離開(kāi)她熟悉的故土，連過(guò)馬路，她都需要緊緊地攥著我的衣角。她甚至不敢一

10、個(gè)人下樓，擔(dān)心走出去后就找不到回來(lái)的路。想看下電視，也苦于總是不記得該先開(kāi)哪里，再按遙控器上的哪個(gè)按鈕。她也不敢獨(dú)自操作，唯恐一不小心把什么東西弄壞了。于是她就把擦過(guò)的地再擦一遍，把疊過(guò)的衣服再疊一遍，或者無(wú)所事事地坐在窗前，茫茫地看著窗外的鋼筋水泥叢林。熟悉一段時(shí)間后，偶爾她也出去散步，像城里老人那樣，背著手，沿著林蔭道不緊不慢地走走。走著走著，她的腳步就像走在鄉(xiāng)間小道一樣快了起來(lái)。那時(shí)候，她心里惦記的是，家里的雞該換水喂食了，地里的荒草該鋤一鋤了?？纱丝?，她快起來(lái)的腳步顯得沒(méi)著沒(méi)落。路邊老人看見(jiàn)她，拍拍身邊的椅子，示意她坐下來(lái)歇歇。語(yǔ)言不通，她又拘謹(jǐn)，不會(huì)主動(dòng)與人攀談，人家問(wèn)一句，她答一句

11、。我以為她臉上的落寞會(huì)像一座秋山上的落葉，覆蓋了一層又一層。殊不知，她其實(shí)是興奮的，是那種終于和這個(gè)陌生世界產(chǎn)生了一點(diǎn)聯(lián)系的興奮。在老人的指引下，她走了很遠(yuǎn)的路，買了一個(gè)比附近超市便宜了許多的南瓜。她一路扛著那個(gè)十來(lái)斤的南瓜，走走歇歇，歇歇走走。知道自己在為新生活而忙碌，她心里有久違的喜悅，如潮水般洶涌起伏。有人說(shuō)過(guò)，我們都生活在英雄沒(méi)來(lái)拯救的那部分世界，每個(gè)人都在為樸素的生存做著最大努力的堅(jiān)持。那一刻，我的老母親，像個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著為嶄新的未來(lái)發(fā)力。兒時(shí)，我總聽(tīng)人說(shuō)，父母在哪里，家就在哪里?？珊髞?lái)啊，父母的老家，成了我們?cè)僖不夭蝗サ墓枢l(xiāng)，而我們的城市，也成了父母最熟悉的陌生地

12、。無(wú)論怎樣，我都希望，我的老年漂母親，在翻越了生活的種種艱辛后，能在新的領(lǐng)域里，品嘗安詳?shù)男腋！＃ㄟx自思維與智慧，2019年第6期）（1）結(jié)合文章內(nèi)容，填寫下面表格。時(shí)間線索母親為兒女做的動(dòng)人小事剛到“我”和弟弟生活的城市 回憶母親在老家的情形采摘野花滿足“我”的小情調(diào)不熟悉城里環(huán)境，甚至不敢獨(dú)自下樓 熟悉城里環(huán)境后 （2）第段畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？（3）結(jié)合全文內(nèi)容，分析母親進(jìn)城生活后心理的變化。小心思被戳穿后的尷尬、不安；_；_；熟悉城市生活后的興奮、喜悅。（4）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章第段的作用。（5）選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.選文用第三人稱去寫母親，這樣可以客觀

13、充分地展現(xiàn)母親不同時(shí)期的生活狀態(tài)，全面準(zhǔn)確地寫出母親的變化。B.文章第段概括了母親剛進(jìn)家門時(shí)的情形，詞語(yǔ)“放逐”“試探”“小心翼翼”準(zhǔn)確刻畫了此時(shí)人物豐富的內(nèi)心世界。C.文章以母親的老年漂的生活經(jīng)歷為線索，文筆細(xì)膩，表現(xiàn)了母親對(duì)子女深深的愛(ài)以及“我”對(duì)母親的體諒、理解和心疼。D.文章開(kāi)篇寫了弟弟語(yǔ)帶不滿的話來(lái)表現(xiàn)弟弟的不孝，表達(dá)“我”對(duì)弟弟的批評(píng)，弟弟的形象與“我”形成鮮明對(duì)比，告誡人們要尊敬老人。3. 閱讀下面文本，完成下列各題。一?；覊m的舞蹈莫晨霞周平對(duì)著鏡子仔仔細(xì)細(xì)地打著領(lǐng)帶，因?yàn)樘脹](méi)有系領(lǐng)帶，有點(diǎn)生疏了?？粗R中西裝革履的這個(gè)人，周平恍惚又看到了那個(gè)整天忙著投簡(jiǎn)歷，忙著應(yīng)聘的周平。那

14、是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、滿懷憧憬的周平，眼里盛滿繽紛未來(lái)的周平。雅戈?duì)栁餮b掛在簡(jiǎn)易衣柜里已經(jīng)整整一年，西裝上已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的灰塵。周平對(duì)著鏡中的人笑了笑，并輕輕撣去了那層灰塵?；覊m就在斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里上下跳躍起舞?；丶伊税?？小伙子今天特別帥嘛，看起來(lái)像個(gè)大學(xué)生哦！房東大嬸坐在一把老舊的木椅子上，打著毛衣。拉桿箱在地面滑行，發(fā)出尖銳的叫聲。一出門，陽(yáng)光熱烈地射向周平，周平不禁皺起了眉頭，今年是個(gè)暖冬，老家也應(yīng)該不怎么冷吧。周平的家在一千里之外的一座大山里，在坐火車、坐汽車、再徒步十多里的那座大山的半山腰上，那是與周平現(xiàn)在生活的城市完全不一樣的一個(gè)世界。那是個(gè)電話也打不到的地方。周平已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，

15、大二的寒假里周平回過(guò)一次，花完了所有勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢。再后來(lái)，周平就不回去了。周平一般兩個(gè)月寫一封信，寄到村里，讓村主任讀給65歲的老母親聽(tīng)。周平的母親每次就傴僂著腰，抬著頭，瞇著眼，看著從村主任一張一合的嘴巴里吐出的每一個(gè)字。這些字在空中跳著舞，它們告訴母親，周平在那個(gè)海濱城市生活得很好，周平快畢業(yè)了，周平在一家很大的公司找到了一份令人羨慕的工作。這些字從村主任的嘴巴里跳出來(lái)，最后變成母親臉上蕩漾開(kāi)來(lái)的一圈圈的褶子。母親想象著周平穿得周周正正在大城市里生活的樣子。母親就在周平編織的夢(mèng)里笑著。大學(xué)生，看你這小身板，這真不是你干的活??！工友們平常沒(méi)事就會(huì)調(diào)侃一下周平。周平總是“呵呵”地應(yīng)了聲，但

16、馬上被混凝土的攪拌聲吞沒(méi)了。周平跟所有的工友一樣，端著飯碗，蹲在工地上，嘩啦嘩啦扒著飯，聽(tīng)著他們有一搭沒(méi)一搭地聊些笑話。周平瞇著眼，抬起頭，看著天空，那些拔地而起的建筑把天切成了一個(gè)小小的方塊。周平就會(huì)想起老家的那片天空。想起他第一次背起包，在村民的歡送中離開(kāi)老家時(shí)看到的那片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。周平的繽紛夢(mèng)想是一本書，但現(xiàn)在這些書只剩下了書皮，里面的書頁(yè)已經(jīng)隨著投出去的簡(jiǎn)歷一頁(yè)頁(yè)撕掉、撕掉，最終一頁(yè)都沒(méi)有了，再也沒(méi)有回來(lái)。周平就只能把這書藏在夢(mèng)里，周平最后把夢(mèng)也藏了起來(lái)，因?yàn)閴?mèng)經(jīng)不起攪拌機(jī)的轟鳴?；疖囈呀?jīng)開(kāi)動(dòng)，兩三天以后周平就可以看到生活了近20年的大山了。其實(shí)，也就那么兩三天的時(shí)間，幾十個(gè)小時(shí)，

17、并不是那么長(zhǎng)。在周平的心里，感覺(jué)自己是在穿越，那么容易就穿越過(guò)去了，卻怎么也穿越不進(jìn)這個(gè)生活了五年的城市。一道陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)了車窗，灰塵就又在陽(yáng)光里上下翻飛起來(lái)。當(dāng)然，它們是飛不上天空的，周平對(duì)著灰塵笑了笑。灰塵沒(méi)有理他，依舊奮力地飛舞著。（選自天池小小說(shuō)）（1）閱讀全文后，請(qǐng)概括出周平回家過(guò)程中的幾個(gè)情形。對(duì)著鏡子打領(lǐng)帶_被房東大嬸贊美帥_。（2）根據(jù)要求解答下列兩小題。說(shuō)出你對(duì)文中“在周平的心里，感覺(jué)自己是在穿越，那么容易就穿越過(guò)去了，卻怎么也穿越不進(jìn)這個(gè)生活了五年的城市”這句話含意的理解。文中多處寫到周平的夢(mèng)想，請(qǐng)分析其在文中的作用。（3）下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是（）A.雅戈?duì)栁餮b承

18、載了周平的美好夢(mèng)想，卻覆蓋了厚厚的灰塵，寫出了周平不平順的人生境遇，是文章的行文線索。B.文章第段運(yùn)用倒敘，寫出了周平老家的偏遠(yuǎn)和家庭的貧困，交代了周平穿西服回家的原因。C.“母親臉上蕩漾開(kāi)來(lái)的一圈圈的褶子”寫出了周平母親為兒子高興的神情，從側(cè)面襯托出周平故意欺騙母親的行徑惡劣，增強(qiáng)了文章對(duì)周平的諷刺效果。D.“拔地而起的建筑把天切成了一個(gè)小小的方塊”與“離開(kāi)老家時(shí)看到的那片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天”形成了對(duì)比，在周平心中引起強(qiáng)烈的反差，突出人物的孤獨(dú)和痛苦。（4）文章第段和鏈接材料都寫到了“灰塵”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)出各自在文中的作用?！炬溄印坑忠魂囷L(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往

19、下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面（老舍駱駝祥子）4. 閱讀下面文本，完成下列各題。太姥姥的大煙袋于 典太姥姥是滿族人，祖上都是做大官的，她的一生可謂平淡中夾雜著精彩。太姥姥嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候，陪嫁的物品中除了金銀手鐲，還有她最鐘愛(ài)的幾十年都不離手的紅銅鍋烏木桿瑪瑙嘴的大煙袋。太姥姥說(shuō)，鐲子換了小米給全家人填肚子了，唯獨(dú)剩下了那桿兒大煙袋，伴隨著她走完了人生。太姥姥過(guò)日子既勤儉又豁達(dá)，家里家外為人處世一派祥和，她唯獨(dú)對(duì)抽煙這件事兒半點(diǎn)也不讓步。她九歲就偷偷學(xué)會(huì)了抽煙，出嫁的時(shí)候，跟她阿瑪要了這桿大煙袋。這根大煙袋可是大有來(lái)頭，煙鍋是風(fēng)磨銅，里外锃明刷亮

20、，烏木煙桿一尺九寸長(zhǎng)，18毫米粗，紋理細(xì)密閃金星，筆桿條直，材料是上百年的金絲楠，用手攥著，涼絲絲溫潤(rùn)潤(rùn)的，經(jīng)年累月地使用，煙桿早已有了包漿。最奇特的是水膽瑪瑙煙嘴，在中間的小孔周圍，含著一汪清澈的水，輕輕一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出清脆朗音，水膽瑪瑙柔軟且堅(jiān)硬，用嘴叼著不傷牙，而且對(duì)旱煙葉的毒性有消除吸收的作用。太姥姥抽了一輩子旱煙，她不咳嗽也不喘，家人曾勸過(guò)讓她戒，她不反駁，卻說(shuō)起抽煙的好處。她用自己的一套來(lái)回答：“一口煙，解心寬；兩口煙，安睡眠；三口煙，人情暖?！奔胰寺?tīng)了，覺(jué)得她都是耄耋老人了，也就不再糾結(jié)。其實(shí)對(duì)太姥姥的這些言論，我絕對(duì)不敢茍同，煙草里含有大量的尼古丁、煙焦油等有害物質(zhì)，對(duì)肺傷害很大

21、，跟她講科學(xué)，太姥姥假裝仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)完了，也不辯解，揮揮手，緊接著劃根火柴，點(diǎn)燃她的大煙袋，吧嗒吧嗒地抽，她這是在無(wú)聲地反抗。既然勸不動(dòng)，那就索性隨她吧。有一年，村子里來(lái)了一個(gè)收古貨的人，他看到太姥姥的大煙袋，眼睛里頓時(shí)射出光芒，他問(wèn)：“老人家兒，舍得出手不？”太姥姥瞇著眼搖頭：“留著，死了帶走。”那人伸出一個(gè)巴掌，道：“我出這個(gè)數(shù)?！碧牙研φf(shuō)：“五千啊？你看看行，拿不走?！蹦侨粟s緊說(shuō)：“給您在后面加個(gè)零?！碧牙延中φf(shuō)：“加八個(gè)零也不中?！蹦莻€(gè)人走了以后，太姥姥忽然明白，自己的大煙袋還值這么多錢呢，從此就開(kāi)始精心看護(hù)，燒火、做飯、喂雞、喂豬都不離手，晚上睡覺(jué)也放被窩里。去年年根兒，我在報(bào)社

22、實(shí)習(xí)，姥姥突然來(lái)電話說(shuō)你太姥姥不太好，讓我趕緊請(qǐng)假回去。當(dāng)我看見(jiàn)太姥姥的時(shí)候，心里陡然一酸，半年多的時(shí)間，老人家已經(jīng)瘦得脫相了，看見(jiàn)我，便伸出手拉住我，趴在我耳邊，斷斷續(xù)續(xù)地求我為她辦一件事兒。她說(shuō)：“妮兒啊，村西老劉家的小孫子春寶得了重病，水靈靈的娃沒(méi)錢治病，不救活，能扯碎爸心呢。太姥姥沒(méi)有錢幫，你把煙袋拿去賣了，賣多少都給春寶瞧病吧！”瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我壓低了聲音問(wèn)：“您不是說(shuō)要把煙袋永遠(yuǎn)帶在身邊嗎？”她勉強(qiáng)擠出來(lái)一絲笑容，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，自言自語(yǔ)道：“陪了我一輩子老物件兒，留下，興許能救條命，要是帶走了，一文也不值?！蔽铱拗鴮?duì)她說(shuō)：“您一定要等我回來(lái)，我這就走?！彼c(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)文物部門鑒定

23、，太姥姥的這桿煙袋是明太祖朱元璋時(shí)期的物件兒，估價(jià)在25萬(wàn)以上，極具收藏價(jià)值。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有一位收藏家，知道太姥姥的愿望后，當(dāng)場(chǎng)出價(jià)30萬(wàn)，我絲毫沒(méi)有猶豫，成交。我回到老村，太姥姥仍然在堅(jiān)守，她看到我的表情，就知道她的愿望實(shí)現(xiàn)了。隨后，她用盡最后一絲力氣，抬起手，指了春寶家的方向，臉上漾出一絲笑容。接著，手臂慢慢垂了下去，溘然長(zhǎng)逝。（摘自2019年第5期意林，原文有改動(dòng)）（1）文章主要寫了太姥姥與大煙袋的三個(gè)故事。根據(jù)內(nèi)容，按要求填空。情節(jié)家人勸太姥姥戒煙太姥姥的情感態(tài)度無(wú)聲反抗（2）選文第段在文中有什么作用？（3）賞析畫線詞的表達(dá)效果。緊接著劃根火柴，點(diǎn)燃她的大煙袋，吧嗒吧嗒地抽。她勉強(qiáng)擠出來(lái)一

24、絲笑容，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。（4）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“太姥姥的大煙袋”的作用。5. 閱讀下面文本，完成下列各題。奔跑的傷包利民小時(shí)候特別愿意和伙伴們一起玩古代戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲，拿著自制的武器，滿村子奔跑。那時(shí)每天聽(tīng)收音機(jī)的評(píng)書，三國(guó)演義什么的，對(duì)于那些大將縱馬馳騁沙場(chǎng)的情景神往不已。鄰家倒是有一匹小白馬，可是大人不讓騎著玩，這讓我們的戰(zhàn)爭(zhēng)少了許多樂(lè)趣。有一天在我家院子里正玩著，家里的幾頭豬餓了，嗷嗷叫著跑出來(lái)求食。我們立刻眼前一亮，豬很大，可以騎豬打仗啊！我們?cè)囘^(guò)騎狗，只是狗太不強(qiáng)壯，而且不老實(shí)，所以也就放棄了。于是紛紛撲向豬，豬遠(yuǎn)沒(méi)有狗靈活，我搶到了那頭最大的白豬，騎上去，它很強(qiáng)壯，居然馱得動(dòng)我?；厥忠慌呢i屁

25、股，嘴里喊著“駕”，沒(méi)想到豬的動(dòng)作太快太靈活，一下子躥了出去，把我甩在了地上?？磥?lái)古人馴烈馬，我今天也得馴豬，讓它服了才能乖乖認(rèn)主。于是跑過(guò)去，把豬抓住，再次騎了上去。四處一看，有的伙伴還在四處抓豬，豬們嚎叫著滿院亂竄，有的已經(jīng)騎在豬背上，有的也被豬掀翻在地。一時(shí)亂哄哄，我緊拽住豬耳朵，它受了驚一般猛跑，速度極快，嚇得我伏著身子，最后還是被甩了下來(lái)。正吵鬧得歡，父親從屋里出來(lái)一聲大喝，立刻，人豬皆逃。我從地上爬起來(lái)時(shí)，伙伴們都沒(méi)了影兒，豬們也大多跑了，只有一頭豬似乎跑不動(dòng)了，癱在那兒哼哼著。父親走到近前，輕踢了那頭豬兩腳，它只是屁股坐在地上，兩條前腿立起，用力向前拖著后半個(gè)身子走。這頭豬看來(lái)是

26、“掉腰子”了，也就是胯部或者腰部關(guān)節(jié)脫臼，我一時(shí)有些害怕，知道闖了禍。想偷偷溜走，卻發(fā)現(xiàn)伙伴們都在墻頭外探頭探腦地看著。父親拿起一條鞭子，我嚇了一跳，伙伴們也都把頭瞬間縮了回去。只是父親并沒(méi)有走向我，拿著鞭子直奔那頭豬，用力抽在它身上。我驚呆了，伙伴們也在墻頭上睜大了眼睛。父親用力地抽著，豬慘叫著，用力向前爬，隨著一鞭一鞭地落下，它也越爬越快。父親攆著它打，它兩條前腿用力跑，后腿也拼命蹬著，跑著跑著，它忽然就站了起來(lái)，然后很快地跑沒(méi)影兒了。然后，父親告訴我們，豬掉了腰子，就得強(qiáng)迫它用力跑，它的力氣用到極限，它跑到一定速度，它的關(guān)節(jié)便一下子就歸位了。否則用人推拿什么的，太費(fèi)勁兒，而且還不一定弄得

27、好。這是祖輩流傳下來(lái)的一個(gè)辦法，非常實(shí)用有效。我們聽(tīng)得新奇，連伙伴們也都不知不覺(jué)重又回到了院子里。后來(lái)在世事的風(fēng)塵里輾轉(zhuǎn)，也曾經(jīng)歷了太多挫折，受過(guò)太多傷，那是多少安慰也治愈不了的。只能逼著自己不停地向前奔走，因?yàn)樵绞峭Ｏ聛?lái)，越是閑下來(lái)，就會(huì)越痛。就這樣不停地走，走著走著，傷就好了。所以不能自怨自艾，更不能自暴自棄，要強(qiáng)迫自己，要對(duì)自己殘忍一些，只有夢(mèng)想會(huì)讓我們忘了痛苦，只有長(zhǎng)路能治愈我們的悲傷。最好的朋友，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)多年的獵人，他經(jīng)常給我講山林里的事，那是一個(gè)我不曾了解的神奇世界，常常神游其中，流連忘返。有一次說(shuō)了一件事，他們?cè)啻尾蹲降叫∫柏i，他發(fā)現(xiàn)小野豬的屁股上密布著疤痕。他感到很好奇，就想

28、弄明白這些疤痕到底是怎么來(lái)的。我聽(tīng)了也是猜測(cè)不出，在成年野豬的保護(hù)之下，小野豬怎么還會(huì)受傷呢？以后他就留意觀察，最后終于找到了答案。野豬群經(jīng)常在山里奔跑，或?yàn)榱艘捠成?，或?yàn)榱硕惚芪ｋU(xiǎn)。小野豬便在野豬群里跟著一起跑，它們太小，經(jīng)常會(huì)跌倒，會(huì)跟不上，會(huì)停下?？墒谴笠柏i絲毫不嬌慣它們，每當(dāng)它們停下，公野豬就用尖尖的獠牙挑它們的屁股，逼迫它們繼續(xù)奔跑。小野豬就是這樣，在不斷地受傷中努力奔跑，奔跑成體質(zhì)強(qiáng)健的大野豬?；蛟S，這才是一種真正的愛(ài)吧，在這里不說(shuō)愛(ài)的問(wèn)題，在我們的成長(zhǎng)和生活中，有誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)傷呢？很多的時(shí)候，也是傷痛給了我們力量，被迫也好，掙扎也好，才使得我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的路上一直走下去，走到傷愈，走

29、到疤痕成了花朵，走到只屬于我們自己的遠(yuǎn)方。（選自遼沈晚報(bào)2020年5月13日）（1）從內(nèi)容看，選文寫了哪兩件令人難忘的事？請(qǐng)補(bǔ)充完成。小時(shí)候看：_長(zhǎng)大后聽(tīng)：_（2）結(jié)合文末畫橫線的句子，談?wù)勀銓?duì)歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的理解，不少于80字。（3）以“奔跑的傷”為題，有什么妙用？（4）讀了這篇文章，你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?. 閱讀下面文本，完成下列各題。一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里，總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行一些交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我

30、看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見(jiàn)，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。我吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無(wú)心看書了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所，來(lái)往進(jìn)出

31、的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺(jué)自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見(jiàn)汗。忽然有種感覺(jué)，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。但就在這時(shí)，那扇門又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭又縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門都被推開(kāi)了。還是剛

32、才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的，腳下發(fā)出一陣“沙、沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣最后我看到了他的雙腳，驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙、沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里，我沒(méi)有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書；或是一個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一

33、些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的故事情節(jié)。（2）文中第段中寫到“我”感到愧怍的原因是什么？（3）下列兩句描寫形象生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。不斷的踩踏與不斷的擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。（從修辭角度）但就在這時(shí)，那扇門又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭又縮了回去。（從字詞角度）（4）文中第段說(shuō)“那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開(kāi)閱覽室”。請(qǐng)聯(lián)系上下文揣摩女工此時(shí)的心理，把她的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。7

34、. 閱讀下面文本，完成下列各題。賣白菜莫 言1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說(shuō)：“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧”“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年包餃子的”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！”“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這

35、三棵了說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的”我哽咽著說(shuō)。她靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。一棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子，原本是十分生氣的樣子，但看到我哭得真誠(chéng)，母親的臉色緩和了，沒(méi)有打我也沒(méi)有再罵

36、我。她蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。終于挨到了集上。母親讓我走，去上學(xué)，我也想走，但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。老太太蹲下身，開(kāi)始翻動(dòng)我們那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)，然后又逐棵地戳著我們的白菜，撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”

37、老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)？是你的兒子嗎？”“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的！”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？！”“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止?！按髬鹱?，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親也勸說(shuō)著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮

38、美啊！老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來(lái)。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算?！蔽艺伊艘桓莅簦梦覄倓倢W(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字?！皼](méi)算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)?！澳阕约核憔褪橇??！蔽艺f(shuō)。老太太從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)

39、呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘，”我哭著說(shuō)，“我”“你今天讓娘丟了臉”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（1）文章圍繞“賣白菜”展開(kāi)故事情節(jié)，請(qǐng)你閱讀文章，填寫表格。（2）請(qǐng)從描寫的角度分析這段話的作用。老太太蹲下身，開(kāi)始翻動(dòng)我們那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)，然后又逐棵

40、地戳著我們的白菜，撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊。（3）文章結(jié)尾寫到“至今想起，心中依然沉痛”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者“依然沉痛”的原因是什么。（4）文中兩處對(duì)母親的眼睛進(jìn)行了描寫，請(qǐng)你任選一處細(xì)節(jié)描寫分析母親這一人物形象。（5）文章運(yùn)用了頗多的筆墨詳細(xì)描寫了賣白菜的全過(guò)程，然而就在寫到老太太將錢付給母親后，戛然而止，緊接著寫了“我放學(xué)回家后”發(fā)生的事情，你認(rèn)為作者這樣寫的好處是什么？答案1.（1）“我”不怎么看得起母親。,寫母親多次給“我”錢，只問(wèn)“我”夠不夠。,寫母親患失語(yǔ)癥后的種種表現(xiàn)。（2）通過(guò)寫母親見(jiàn)到“我”時(shí)的一連串動(dòng)作，寫出了母親的高興與激動(dòng)，以及因自己犯病而說(shuō)不出話的悲傷與著急等感情。（3

41、）少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向：“就是跟我說(shuō)話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒(méi)個(gè)痛快的時(shí)候”。任勞任怨：在家里雖“只有做飯的份兒”，但毫無(wú)怨言。心地善良，思想淳樸：兒子騙了她的錢，她一點(diǎn)也不相信，還反問(wèn)：“你那么小，就騙你媽嗎？！”關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子：母親總是叮囑“我”要“學(xué)好，甭惹事”和得失語(yǔ)癥后提醒父親給“我”做飯。（4）這兩段文字，都主要運(yùn)用了心理描寫的方法，都寫出了“我”的年少無(wú)知，自高自大，以及對(duì)父母良苦用心的不理解，不認(rèn)同，從而反襯出父母真摯而細(xì)膩的愛(ài)。2.（1）給“我們”帶來(lái)大包的土特產(chǎn),用重復(fù)擦地、疊衣服來(lái)打發(fā)時(shí)間,為了省錢走遠(yuǎn)路扛南瓜回來(lái)（2）神態(tài)描寫。生動(dòng)形象地寫出了母親的小心思被戳穿后表

42、情的尷尬，以及內(nèi)心的不安，表現(xiàn)了母親淳樸的性格和內(nèi)心的卑微，以及“我”對(duì)母親的理解、體諒和心疼。（3）剛進(jìn)家門時(shí)的試探、膽怯,不適應(yīng)城市生活的惶恐、茫然（4）結(jié)構(gòu)上：作為文章收尾，收束全文，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上：談對(duì)家的理解，以及對(duì)母親老年漂生活的希望和祝福，總結(jié)全文，深化中心；運(yùn)用議論和抒情，引發(fā)讀者感情上的共鳴和深刻的思考。（5）D3.（1）笑著撣去灰塵,拉著箱子出門,車廂里笑對(duì)灰塵（2）不用很長(zhǎng)時(shí)間就可以回到大山里的老家，比較容易；但在城市里找不到滿意的工作而融入不了城市生活。通過(guò)對(duì)比，寫出了像周平這樣的小人物在城市生存的艱難與無(wú)奈。表現(xiàn)周平對(duì)美好生活的向往、追求，贊美了他積極改變生活的人生態(tài)度；與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)形成對(duì)比，襯托出周平內(nèi)心的痛苦；造設(shè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；寫母親生活在周平編織的夢(mèng)里，表現(xiàn)了周平的善良、堅(jiān)持和自尊。（3）D（4）本文：用擬人的手法，寫灰塵在陽(yáng)光下奮力飛舞的美，表達(dá)對(duì)積極奮斗的人生態(tài)度的贊美，襯托出周平在不順利的生活中懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持為家庭，為生活努力打拼的美好形象，點(diǎn)題，與開(kāi)頭相呼應(yīng)。鏈接：塵土和風(fēng)、雨混在一起，寫風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境，展示出祥子拉車的艱辛痛苦生活，表達(dá)作者對(duì)祥子為了生計(jì)在暴雨中掙命的悲慘遭遇的同情。4