1、語 文 五年級（下冊）人教習(xí)作：那一刻，我長大了會幫助同學(xué)了,能感恩父母,能恪守諾言、堅持原則。能堅持不懈，自己的難題自己解決;能主動探索知識了;能體會到大人的苦心,知道細(xì)心的重要。長大能力學(xué)習(xí)學(xué)會了一項技能，能獨自回家了,會參與到團(tuán)隊活動中了,會為大家服務(wù)了,能耐心地做事情。會調(diào)解同學(xué)之間的矛盾,會真心對待朋友,學(xué)會了謙讓。長大品德友情從失敗中得到啟發(fā),在摩擦中懂得諒解,從矛盾中得到教訓(xùn)。長大挫折今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛的球鞋。接過爺爺遞來的球鞋，我感覺手上沉甸甸的三年級的時候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，我很緊

2、張?？吹酵瑢W(xué)們鼓勵的目光，我又有了信心 一次我騎自行車,把一位老奶奶給撞了,我很慌張，但我還是把老奶奶給扶了起來,并送了老奶奶一袋水果表示歉意爸爸媽媽表揚我是個有責(zé)任感的孩子,我感到自己真是長大了。范例 一轉(zhuǎn)眼到了五年級，我學(xué)會了騎自行車。一件有關(guān)騎車的小事讓我記憶深刻。那天剛下過雨，空氣中還有一層薄薄的霧,地上還有一攤一攤的積水，路面很濕也很滑,能見度也不高。范例 我騎著自行車正在回家的路上,突然，我感到好像撞到了什么。等我反應(yīng)過來時,看見地上躺著一個老婆婆。我第一反應(yīng)是逃之夭夭?？晌铱戳丝茨俏焕掀牌?，我感到很羞愧。于是,我?guī)屠掀牌虐训粼诘厣系牟藫炝似饋?，放進(jìn)她的籃子里,然后把老婆婆送回了家

3、。 在人群里我發(fā)現(xiàn)了一雙熟悉的眼睛,那是爸爸!把老婆婆送回家后,我還買了一袋水果送給她，她很感動。在回去的路上我的心里忐忑不安,我決定先做一個“乖寶寶”,再講出事實。 回到家吃飯，我很害怕,但爸爸好像沒事一樣,一直為我夾菜，臉上的表情很和藹。后來爸爸輕輕地問了句:“老婆婆怎么樣了?”我舌頭打結(jié)地說了一番,爸爸就沒再問了。 晚上睡覺時,媽媽對我說:“這次你真的長大了?！边@時,我明白了“長大”是什么意思。我知道了，不是所有長大的人都有責(zé)任心,但一個人有了責(zé)任心一定是長大了。你覺得哪段范例寫的更好呢？神態(tài)、心理要細(xì)致事情經(jīng)過分步寫人物動作分解寫人物語言個性化 在早讀課上，老師布置了練習(xí)給我們做，我很快就做完了,就在一旁玩起了筆盒。老師發(fā)現(xiàn)后批評了我，當(dāng)時我很不服氣，我告訴老師我已經(jīng)做完了。老師沒有說話,而是把我?guī)У搅岁慃慃愅瑢W(xué)的面前。我一看,便感到非常慚愧，因為陳麗麗也早就做完了練習(xí),但她正在認(rèn)真地檢查。當(dāng)時,我馬上知道自己做錯了。你覺得這段話寫的好嗎？先寫_然后寫_,接著寫_，最后寫_。 這節(jié)課我們掌握了將細(xì)節(jié)寫具體的小竅門，這些竅門不但可以用在這次的習(xí)作中,