1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁新員工培訓方案7篇范文新員工培訓方案篇1 為使新進員工盡快融入公司大家庭，接納公司文化，幫助新員工熟悉工作環(huán)境，融入公司，更好、更快達到崗位要求，特制定本規(guī)定。 一、培訓對象 適用于公司全體人員。 二、培訓的主要方式及要求 通過老員工對新員工的“傳”“幫”“帶”這一傳統(tǒng)而實用的方式，實現(xiàn)公司文化的傳承，促進新員工業(yè)務技能的熟練掌握及責任心的提高。具體要求： 1、“傳”?！皞鳌笔莻魇冢瑐鞒?。就是老員工要將自己掌握的工作技能，工作經驗，毫無保留的傳給新員工。 2、“幫”。“幫”是幫助，幫授。要在新員工工作上遇到困難時給與幫助，生活中遭遇困境時給予關

2、懷，使新員工遇到挫折時感受到公司的溫暖，時刻保持良好的工作態(tài)度和昂揚的斗志。 3、“帶”?！皫А笔菐ьI，帶動。老員工要在工作中率先示范，以身作則，奮勇爭先，用自己的實際行動去影響和感化新員工，帶動新員工。 為了規(guī)范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關系確定后，一定要在全公司公布，接受監(jiān)督。二要按照公司及車間的規(guī)章制度進行生產工作。 三、負責培訓的老員工條件 1、品行端正，樂于助人。 2、工作認真、負責，業(yè)務技能熟練。 3、在公司工作一年以上，特別優(yōu)秀的可放寬到半年以上。 4、思想作風過硬，為人和氣，敢于嚴格要求，善于傳幫帶。 5、普通話基本過關，檢查監(jiān)督及時。 四、師傅的主要職責 1、傳授技能，從

3、基本知識，技能抓起，言傳身教。 2、嚴謹的教學作風，對徒弟嚴格要求，嚴格訓練。 3、把自己的一技之長傳授給徒弟。 五、徒弟的基本要求 1、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅的教導。 2、勤奮刻苦，不怕苦，臟，累。 3、通過學習，技術進步快，思想有提高，安全無事故。 六、考核與獎勵 培養(yǎng)新員工是公司賦予每位老員工的應盡的職責和義務。人力資源部對老員工帶新員工的培訓情況跟蹤考核。 1、學徒期為兩個月。如需延長學徒期，由師傅報車間領導審批并向人力資源部備案。學徒期滿，公司對學徒進行考核。贊美特別奉獻的老員工幫助新員工的句子 2、學徒期滿，經公司考核合格的，師傅可獲得相應獎勵;學徒期不足兩個月的，

4、師傅可獲得350元獎金;學徒期等于兩個月的，師傅可獲得300元獎金;學徒期超過兩個月的，師傅可獲得200元獎金。 3、考核合格后，獎金隨工資一并發(fā)放。 七、本制度自頒布之日起實施。 新員工培訓方案篇2 一、培訓目的： 讓新員工和能夠全面，深入的了解公司組織架構、企業(yè)文化及規(guī)章制度，并快速的融入公司的大家庭里，盡快適應新的工作環(huán)境，迅速成長，不斷發(fā)展。 二、培訓對象： 入職13個月的新員工。 三、培訓內容： 1、自我介紹、相互熟悉。 2、介紹企業(yè)文化、企業(yè)的發(fā)展史和公司組織架構。 3、講解公司規(guī)章制度;重點講解與員工切身利益相關的規(guī)章制度。 4、演示并講解公司ERP的操作流程。 5、駐站ERP項

5、目實施學習、總結實施經驗、方法。 6、員工提問與互動。 7、培訓結束。 四、培訓總結： 針對培訓內容安排以及培訓效果，進行總結，不斷完善新員工培訓。 新員工培訓方案篇3 一：培訓目的 1、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境 2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。 二：培訓程序 1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期) 2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證，職校負責抽查。 三：培訓內

6、容 1、中心(公司)崗前培訓 中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點，中心(公司)的組織結構，工作性質，中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。 2、部門崗位培訓 新員工實際工作部門負責。 介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容，部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工;一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問;對新員工一周的

7、表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。 3、集團整體培訓:集團職校負責-不定期 分發(fā)員工培訓手冊(簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況;集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經營理念;集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等;集團有關政策與福利，集團有關規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。) 四、培訓反饋與考核 1、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成

8、一套新員工培訓表格，部門中心(公司)集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認 2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。 新員工培訓方案篇4 第一章 總 則 第一條 目的 為了加強新員工入職培訓的管理，使培訓更科學、合理、高效，讓新員工能盡快熟悉業(yè)務內容和工作流程，達到崗位要求，結合公司實際，制定本規(guī)范。 第二條 適用范圍 本規(guī)范適用于公司全體員工。 第二章 職責分工 第三條 人力資源管理部門職責 人力資源部負責統(tǒng)一規(guī)劃、指導各二級單位、職能部門的新員工入職培訓工作，制定培訓規(guī)范、流程和相關表格;負責審查、考核各二級單位、職能部門的培訓計劃和實

9、施情況，并協(xié)助提供相關資源。 各單位人力資源科負責本單位新員工入職培訓工作。 第四條 職能部門(科室)的職責 配合人力資源管理部門及時安排本部門新員工參加培訓;確定業(yè)務/崗位培訓的導師，設定業(yè)務/崗位培訓內容及目標;對業(yè)務/崗位培訓進行指導、評價。 第三章 培訓體系 第五條 培訓階段 依據工作環(huán)境及流程不同，進入企業(yè)的新員工必須經過兩個階段的培訓：綜合培訓與業(yè)務/崗位培訓。 第六條 綜合培訓 由人力資源管理部門根據所招聘員工的入職情況負責組織新員工綜合培訓。 綜合培訓的內容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經營狀況、個人素質訓練、團隊協(xié)作精神等。 綜合培訓原則上不少于六

10、個學時。 第七條 業(yè)務/崗位培訓 業(yè)務/崗位培訓由新員工所在的職能部室(科室)具體負責實施，內容包括工作流程、業(yè)務內容等。 業(yè)務/崗位培訓采用導師制培訓方式。 (一)崗位培訓流程 1、部門負責人指定新員工的導師，確定培訓目標，向新職員和導師明確培訓內容、培訓目標。一個導師所帶新員工不超過2人(含)。 2、新員工在導師的指導下接受相應的崗位培訓，熟悉業(yè)務內容和工作流程。 3、崗位培訓結束時，新員工提交工作小結報告;人力 資源部門組織導師與部門負責人對新員工進行評價;人力資源管理部門組織相關人員對導師進行評價。 (二)導師必備條件 擔任新員工導師人員必須同時滿足以下條件： 1、具有比較深厚的專業(yè)理

11、論知識; 2、熟悉公司各項規(guī)章制度、工作程序和業(yè)務流程; 3、具有較強的責任心和敬業(yè)精神; 4、有兩年以上本崗位工作經驗; 5、最近兩年年度的績效考核等級為良好(含)以上。 (三)導師職責 1、接受來自部門負責人下達的崗位培訓任務; 2、對新員工實習業(yè)務指導，專業(yè)知識和技能的訓練; 3、對新員工業(yè)務/崗位培訓進行評價。 第四章 新進大學生入職培訓 第八條 新進大學生入職培訓在每年新進大學生完成報到相關手續(xù)后進行，由人力資源部負責組織實施。 第九條 新進大學生入職培訓內容 新進大學生入職培訓內容包括行業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)動態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結構及部門職能介紹、企業(yè)規(guī)章制度、職業(yè)心態(tài)與職

12、業(yè)禮儀培訓等。 第十條 新進大學生入職培訓對象為全日制本科(含)以上 學歷及進入管理崗位的?？茖W歷大學生。 第十一條 新進大學生入職培訓不能代替各二級單位、職能部門對大學生進行的綜合培訓與業(yè)務/崗位培訓。 第五章 培訓效果評估 第十二條 人力資源管理部門組織對新員工入職培訓情況進行定期或者不定期的檢查與評估。 第十三條 導師對所帶新員工的培訓情況作為該導師的月度績效考核內容之一。 第十四條 獎勵與懲罰 1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導師”評選活動，優(yōu)秀導師授予榮譽稱號并發(fā)放“優(yōu)秀導師證書”，報請公司給予適當獎勵。 2、對新員工入職培訓認真執(zhí)行、效果顯著的部(科)以及執(zhí)行人，在當年度先進集體(個人)

13、評選中予以優(yōu)先考慮。 3、對于在新員工入職培訓過程中敷衍搪塞、執(zhí)行不力的基層單位科室或者責任人，取消當年度先進集體(個人)評選資格。 4、新員工在入職培訓考核中不合格視作不能勝任崗位要求，可考慮在試用期間終止勞動合同。 新員工培訓方案篇5 一、培訓目的 1、讓新員工了解公司概況、規(guī)章制度、組織結構，使其更快適應工作環(huán)境2、讓新員工熟悉新崗位職責、工作流程，與工作相關的知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。 二、培訓程序 1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時，由公司人力資源部同各部門負責人共同培訓，共同考核。(定期：三個月一次) 2、人數較少、分散時，由具體用人部門負責培訓，培訓結果以單位和員工

14、書面表格確認為證。(不定期的培訓) 三、培訓內容 1、公司崗前培訓人力資源部準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎;按照公司行業(yè)特點、組織結構、工作性質，有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。 2、部門崗位培訓新員工實際工作部門負責。 介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容、部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工;一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問;對新員工

15、一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。 3、公司整體培訓：人力資源部負責不定期分發(fā)員工培訓手冊(簡述公司歷史與現(xiàn)狀，描述北京靚康愛嬰科貿有限公司在北京市地理位置、交通情況;公司的企業(yè)文化與經營理念;公司組織結構及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象、服務內容，服務質量標準等;公司有關政策與福利、公司有關規(guī)章制度、員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。) 四、培訓反饋與考核 1、人力資源部制作的培訓教材須經過公司總經辦審核，并交人力資源部存檔，所進行人力資源部部門培訓應在公司總經辦的指導下進行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格，部門人力

16、資源部的培訓要緊密連接，不要出現(xiàn)培訓的空擋。 2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。 3、培訓結果經人力資源部抽查后，上報公司總經辦，總經辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情況三個月給人力資源部總結反饋一次。 五、新員工培訓實施 1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。 2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。 3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。 4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，

17、(培訓內容見人力資源部崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);公司可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為13天;根據新員工人數不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。 5、公司從_年_月開始實施新員工培訓方案。 新員工培訓方案篇6 一、新員工培訓目的 1、建立一個信息交換平臺，讓新員工能夠得到正確的公司及工作崗位信息，也讓公司能夠收集到新員工的看法和建議; 2、引導新員工成長，通過適時的疏導指引，引導新員工建立正確的職業(yè)觀和發(fā)展觀，幫助新員工盡快地融入公司，加強新員工的榮譽感和歸屬感; 3、給予新

18、員工一些職場知識和工作方法上的指導，幫助新員工從一開始就養(yǎng)成良好的工作習慣。 二、新員工培訓內容 1、新員工入職培訓。 時間：新員工辦理入職手續(xù)時，時長2小時 負責：人力資源 內容：公司簡介、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育、行為守則 重點：該部分培訓主要是讓新員工能對公司的方方面面有一個基本的認識，在遇到問題時的解決途徑方式，同時也是在傳達公司對新員工的一個要求標準。 2、新員工成長歷程 時間：每月中旬組織一次，針對前一個月中入職的新員工(入職時間在15天左右的為佳)，時長半天 負責：人力資源 內容：企業(yè)文化(通過實例來講解，而不是干巴巴的口號)，新員工心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃(具體到崗位)、收集新員

19、工在工作和生活上遇到的問題，包括心理問題，對新員工進行引導和幫助 重點：新員工在經歷了一段時間的工作，新鮮勁過去，對公司也有了自己的觀察，會陷入一個比較迷?；蛘哒f是落差的心理階段，這時候給予新員工一定的指引既可以穩(wěn)定人心也可以幫助員工建立和企業(yè)發(fā)展相匹配的精神支柱 3、新員工崗位培訓 時間：新員工試用期 負責：各部門負責人(執(zhí)行者為新員工引導人，各部門應在新員工入職時確認該新員工的主要引導人) 內容：崗位職責，崗位技能，崗位標準 重點：讓新員工知道自己是做什么的，怎么做，做到什么標準。這一階段也是培養(yǎng)新員工團隊精神的好時機，需在部門內部形成良好的工作氛圍。 三、新員工培訓考核 1、轉正考核(對新員工的考核)：包括實操評價、崗位技能考試、公司文化制度考試 2、對部門進行考核：通過新員工離職率和離職原因對人力資源和新員工所在部門進行年度考評 3、信息反饋：季度性的對新員工培訓效果進行總