1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)慶安鎮(zhèn)中心小學20182019學年度第一學期融合教育工作總結一學期的融合教育教學工作也結束了，回顧這一年的工作有苦也有甜。為了能更好地總結本學年融合教育的教學經驗，吸取教訓，為今后的工作提供依據，特對本學年的特教工作作如下總結。一、不斷學習，提高自我校認真學習融合教育教學理論，全面了解融合教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真專研教材，全面細致地了解每個融合孩子的身心發(fā)展狀況，因人施教，使他們得到全面發(fā)展。1、讓孩子在活動中快樂成長我校們學校的融合孩子雖然不多，但

2、情況卻很復雜，肢體殘疾兒童一個。自己走路都有問題。每次我校們搞活動，都必須是把她帶到場?？吹胶⒆訜o助的狀態(tài)，我常感自己的責任重大。與正常孩子相比，他們更需要關愛，他們更需要老師能幫他們重樹自信。于是，我校常常開展一些活動，讓孩子們在活動中能真正快樂起來。找回歡樂，也就找回了自信。2、讀書活動每周二的中午，是我校們安排特殊學生的讀書活動時間。我們特教室有專門為孩子們準備的書籍，他們可以挑喜歡的書來看。她看書卻很認真。有時還要帶上筆記本，把喜歡的句子記錄下來。有時我校們會確定一個主題，讓孩子們分頭去讀，讀完來談自己的感想。涉及的主題往往都是身殘志堅的，樂觀自信的等等勵志的文章。孩子們從書中吸取營養(yǎng)

3、，找到精神的支撐。3、禮儀教育本學年我校們學校開展了禮儀教育活動。每周一升旗儀式完，老師都要對全校同學作禮儀示范講解，因此我校對特殊學生也搞一些禮儀訓練。但由于我校的學生比較特殊，所以，我們也是因人而異，因材施教。我校先后教孩子們基本的站姿、坐姿的方法，不能走路的孩子在一旁觀看，為做得好的孩子鼓掌加油。這時你會看到孩子們來自內心深處的快樂與自信。4、足球興趣活動這個活動僅限于我們每周有一兩次的固定活動的時間。由班主任適當帶領活動。5、心理疏導融合孩子往往存在一些特殊的缺陷和教育要求，特別是近年來隨著融合教育對象的擴大，不單是智力的問題，多動癥、自閉癥、病弱兒童紛紛入學，心理健康問題也越來越多。

4、同時，這些孩子常常要面對來自外界的歧視，這更使他們的精神可能被扭曲。因此，對這些孩子作心理的疏導就顯得尤為重要。其實，可以這樣說，身體的殘疾還不算真正的殘疾，唯有心靈的殘疾才是最致命的。所以，我們要做的就是要讓孩子們從自卑的陰影中走出來，快樂自信得生活。因此，我校安排老師常利用中午休息時間和孩子們談心，通過和孩子們溝通，極大地緩解了學生的心理壓力，使學生的身心得以放松。6、家校聯(lián)系融合教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學?？梢詥为殑偃蔚?。它需要兩者結合才能取得很好的效果。我校耐心地向家長們了解孩子的情況，我校尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我校的工作了?？傊?，對這些孩子既要有耐心，還要有細心，更要有愛心，這顆愛心要平