1、人教部編版六年級語文下冊期末測試卷（時間： 90 分鐘 總分：100 分）得分、積累與運(yùn)用。(40 分).看拼音，寫詞語(8分)t Eg xi doi li tngg e m inging m d.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是A.長袍（pS）鍥而不舍（qi）B.C.嘮叨(ddo)重于泰山（td） D.（）執(zhí)行（zh i）點燃（r千錘萬鑿（zu 0一言九鼎（d ing）.下列詞語書寫完全正確的一組是（ A.粉墨登場 生C.排山到海 是字正腔圓不恥下問)B.余音繞粱畫龍點睛栩栩如自作自受斬釘截鐵D.見薇知著司空見慣實事求.給下面加點字選擇正確的解釋，填序號。鬧：不安靜害，引發(fā)吵，（1）媽

2、媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧（2）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（4）節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。.下列加點的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?擾亂搞，棄( ) ) )A.大街上高大整齊的行道樹、色彩艷麗的花圃，讓人賞心悅目B.有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問 C.青少年要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人 ，自暴自棄。 D.學(xué)習(xí)的時候不能生搬硬套，要學(xué)會舉一反三 6.下列句子表達(dá)的意思與其他三項不同的一項是（） A.諾貝爾制作炸藥不可能沒有危險。B. 諾貝爾制作炸藥肯定有危險。C.諾貝爾制作炸藥不可能有危險D.諾貝爾制作炸藥怎么會沒有危險呢？.下列不適合

3、用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩句是 （）A.大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。.下列句子中標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A. “爸爸去哪兒”是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型親子互動節(jié)目。B.引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源是值得家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的。C.在這最美好的節(jié)日一一教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。D.每年的端午節(jié)，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀(jì)念偉大的詩人屈原。9.下列句子中沒有語病的一項是（） A.這次語文考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。B.為了班集體，做了很多好事。C.在聯(lián)歡會上，我

4、們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈D.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。10.從上下文表達(dá)的手法來看，橫線處銜接最緊密.的一句是（）學(xué)習(xí)知識需要積累，;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞 高峰。A.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子B.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路D.千里路的鋪成，是因為有了細(xì)小的不顯眼的石子.按要求寫句子。（8分）（1）剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。（縮句）（2）八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子 滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（仿照該句的修辭手法寫句子）（3） “不要多嘴！ ”法官怒氣沖沖的，又

5、拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。 （用加點的詞語造句）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）關(guān)于“生死”的看法，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或?！敝T葛亮說：“鞠躬盡瘁， ?！辈苤舱f：“（2）閱讀，就是和高尚的人談話。讀石灰吟，我想到了于謙 “，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；讀增廣賢文，我明白了 “良藥苦口利于病,”“，莫把無時當(dāng)有時”的道理；從周易”窮則 變,得分二、閱讀與欣賞（30分）”的思想中，我懂得了 “窮則思變”的道理。（一）我們身邊，處處都有美麗的景色。但近年來，隨 著環(huán)境的破壞，這些美麗的景色都變得暗淡無光，甚至 消失得無影無蹤了。左圖是一個關(guān)于環(huán)保的宣傳片，請 你仔細(xì)觀察

6、圖片中的內(nèi)容，再回答問題。.這個宣傳圖片的主題是： ，低碳出行。（2分）.下面哪些行為與宣傳圖片的主題是相符合的？畫上“M” o （3分） TOC o 1-5 h z （1）周末出游時，小明讓爸爸開著私家車去目的地。（）（2）每天上學(xué)放學(xué)時，文文都堅持坐公交車，不讓爸爸開車接送。（）（3）對于短距離的路程，媽媽一般都選擇步行。（）（二）閱讀表里的生物片段，回答問題。（10分）越不許我動，我越想動，（）我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多大。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（）

7、只許看，不許動。”沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親 取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅 色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來 擺去。這小世界（）被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表 里邊真是好看。.給文段中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）.文段采用第 人稱方式寫作，這么寫的好處是（2分）.為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？ （ 3分）.從文段中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？ （3分）（

8、三）美文欣賞。落花之美是夜，暖風(fēng)襲人，無法入眠。獨(dú)靠窗前，陪我度過這無眠之夜的只有院中那 盆姣好的迎春花。月光飄灑在花瓣上，清幽怡人。猛然間，發(fā)現(xiàn)如霜的地上落了 些黃色的小花，還鮮嫩呢。我輕聲嘆了 口氣：“唉，都說曇花一現(xiàn)，你怎么也 那么（柔軟 柔弱）呢？多好多嫩的小花呀，可惜了。 ”微風(fēng)拂過，又落下幾點 黃?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！痹娢沂亲x過的，理我也是明白的， 可我總也做不到龔自珍那種豁達(dá)。 大自然中的萬事萬物都處在不斷循環(huán)之中, 你 還是爭艷之時，就這樣“化泥護(hù)花”，逝去鮮嫩之美，我越發(fā)（悲傷 憂傷）了。 本來極愛這種夜風(fēng)，現(xiàn)在擔(dān)心花再被吹落不免詛咒起來。然而風(fēng)吹依舊，我終不

9、 忍看下去，轉(zhuǎn)回身。為什么美好的東西那么容易逝去？為什么人們不能用手去挽住那即將逝去 的美呢？美就注定是（暫時 短暫）的，不可保存的嗎？我不愿再想下去，也 許我是天生的悲觀者。隨手拿起書架上的一個精致的小本子，看看書排遣抑郁。原來是我的日記， 從我記完就再沒翻過了?！敖裉焓窍牧顮I的第二天，我們?nèi)チ酥参飯@.放眼望去一片綠色，特別 是那巨大的榕樹，枝枝相連，葉葉相交綠色，太美了！ ”夏令營真的很有意 思，對了，我還照了許多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回憶。瞧這張，我坐 在草地中，身后的水車還不停翻轉(zhuǎn)，多富有田園色彩；還有這張，我們爬山爬得 渾身是泥，原來是走錯了山路，哈哈歡笑讓我輕松了許多，這日

10、記，這照片讓我好像對什么都釋懷了。日記和照 片不是（珍藏 珍惜）了我過去美好的時光嗎？其實我一直都擁有我所向往的那 份美，只是現(xiàn)在才懂得。我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落，不再為美的短暫易 逝而哭泣，因為我可以珍藏它，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏珍藏使 美麗永恒。今夜，我珍藏了落花之美。.在文中括號里選擇合適的詞語，打。（2分）.根據(jù)上下文解釋詞語。（2分）（1）曇花一現(xiàn)：（2）翻箱倒柜：.文中作者的心情經(jīng)歷了從 到 的變化，心情發(fā)生變化是因為他后來看到了 和,想到了。（3分）.讀文中畫橫線的句子，句中的“理”指的是 ,而作者“做不到龔自珍 那種豁達(dá)”是因為。（3分）.短文

11、題目叫“落花之美”，說說你對此的理解。（4分）得分三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）題目：1.,我的最愛2.六年級，我多了一份提示：任選其一，先把題目補(bǔ)充完整，要求寫真實的生活、真實的經(jīng)驗、真 實的感受。字?jǐn)?shù)500字左右。作文題目:2M5H參考答案一、 1. 通宵 清涼 嘆息 明媚 革命 領(lǐng)域 蟋蟀 證據(jù)2.D 3.A（1）（2）（3）（4）B 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C（1）那些字停留在原地。2 ）示例：平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。3）示例：不知為什么，他今天總是一副怒氣沖沖的樣子。（ 1）輕于鴻毛死而后已 捐軀赴國難 視死忽如歸（ 2）粉骨碎身全不怕常將有日思無日 變則通 通則久二、（一）1.綠色出行 2. （2） V （3） V1. 但是 因此 可是 不但一 容易拉近與讀者之間的距離，使文章更具真實性、故事性、更生動形象。因為“我”對父親的表十分好奇，一直想知道里面是什么在響?！拔摇庇袕?qiáng)烈的好奇心，需求知識，善于觀察思考，富有探索精神。1. 柔