1、【考向解讀】1梭倫改革。2商鞅變法。3北魏孝文帝改革。4王安石變法。5歐洲的宗教改革。6穆罕默德阿里改革。7.俄國農奴制改革。8.明治維新。9.戊戌變法?！久}熱點突破一】古代中外重大改革1梭倫改革背景平民與貴族的矛盾尖銳。雅典的民族危機加劇。公元前594年，梭倫當選為首席執(zhí)政官。內容頒布“解負令”，廢除債務奴隸制。鼓勵發(fā)展農工商業(yè)，提倡節(jié)儉，反對奢侈。確立財產等級制度。建立四百人會議、公民陪審法庭，并使公民大會成為最高權力機關。特點改革理念：節(jié)制、中庸、公平、平等、和諧。性質：奴隸主性質的改革。影響將國家引上了民主政治的軌道，為雅典民主政治的確立奠定了基礎。社會矛盾未從根本上解決。2商鞅變法

2、背景春秋戰(zhàn)國時期是歷史上的大變革時期。秦國的經濟、政治和文化落后。商鞅來到秦國，輔佐秦孝公進行變法。內容經濟：廢除井田制；重農抑商，獎勵耕織，統(tǒng)一度量衡。政治：普遍推行縣制，加強中央集權；在基層實行什伍連坐告奸制，嚴密控制人民；輕罪重刑。軍事：廢除世卿世祿制，獎勵軍功；嚴肅軍紀，提高軍隊戰(zhàn)斗力；實行什伍組織，建立嚴密戶籍制度。文化：焚燒詩書，實行文化專制。影響沉重打擊了舊貴族勢力，發(fā)展了地主經濟，增強了國力。壯大了軍事力量，穩(wěn)定了社會秩序，達到了富國強兵的目的，為后來秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎。3北魏孝文帝改革背景北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域，民族融合的趨勢加強。北魏統(tǒng)治面臨危機，民族矛盾、階級矛盾激化

3、。馮太后學習漢族文化的推動作用。措施推行均田制和新的租調制。設立三長制。制定官吏俸祿制，整頓吏治。遷都洛陽。推行漢制和移風易俗。作用促進了北方經濟的恢復和發(fā)展。加速了北魏政權的封建化，推動了少數民族的發(fā)展。加快了民族融合的進程，為隋唐時期國家重新走向統(tǒng)一奠定了基礎。4王安石變法背景北宋中期的社會危機嚴重。慶歷新政失敗，宋神宗任用王安石變法。內容富國之法：青苗法、農田水利法、市易法、募役法、均輸法、方田均稅法。強兵之法：保甲法、將兵法、保馬法、設軍器監(jiān)。取士之法：改革科舉制度、整頓太學、惟才用人。評價增加了政府的財政收入，增強了國家軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。以維護地主階級的

4、統(tǒng)治為出發(fā)點，不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。農民的處境沒有根本改變，負擔依然沉重。例1(2016年北京卷文綜歷史14)“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財利所當開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點在于A.分散宰相權力B.加強皇權C.加強軍事實力D.增加財政收入【變式探究】2015.山東高考戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料，回答問題。數千年世侯世卿之局，一時亦難遽變，于是先從在下者起，游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而為相；征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，白身而為將，此已開后世布衣將相之例。趙翼廿二史札記卷

5、二指出材料所反映的社會關系變化，結合史實說明商鞅變法與這一變化的關系?！疽?guī)律總結】關于古代改革的特別提示梭倫改革的實質是在雅典社會文明體制出現嚴重危機的情況下，對雅典社會的經濟基礎和上層建筑進行改造的革新運動，是雅典平民反對奴隸主舊貴族斗爭的一次重大的階段性勝利。商鞅變法的措施體現了新興地主階級的意志。如廢除世卿世祿制，獎勵軍功，樹立了新興地主階級的政治優(yōu)勢；廢除井田，獎勵耕織，推動了地主所有制經濟的發(fā)展；建立縣制、強化中央集權，符合新興地主階級鞏固統(tǒng)治的意愿。孝文帝改革實行了一系列漢化措施，特別是均田制的實行、遷都洛陽、移風易俗的漢化措施等，都推動了鮮卑族的封建化進程，有利于民族間的融合。因

6、此孝文帝改革實質上是一場少數民族封建化的改革。王安石變法主要是調節(jié)封建國家與大地主、大官僚的利益再分配，并沒有使社會矛盾得到根本解決。變法認可了地主對土地的兼并，無法解決農民的問題，也就無法緩和社會的主要矛盾。在大地主、大官僚的反對下，新法很快被廢除?！久}熱點突破二】近代中外重大改革1歐洲的宗教改革背景天主教的神權統(tǒng)治阻礙了歐洲社會的進步?！爱惗恕彼枷牒汀爱惗恕边\動對天主教會的神權統(tǒng)治提出了挑戰(zhàn)。資本主義的發(fā)展和文藝復興運動的影響。內容馬丁路德：“因信稱義”。加爾文：把信仰得救解釋為“先定論”。亨利八世：建立起附屬于王權和政府的民族教會。作用沉重打擊了天主教在歐洲的神權統(tǒng)治，促進了歐洲民族意

7、識的高漲和民族國家的發(fā)展。為資本主義的興起和發(fā)展奠定了基礎。否定了羅馬天主教會的權威，解放了人們的思想。推動了社會變革，促進了西歐從封建社會向資本主義社會的過渡。2.穆罕默德阿里改革背景奧斯曼帝國及馬木魯克王朝對埃及的統(tǒng)治使埃及形勢惡化。法國和英國先后入侵，使埃及面臨嚴峻的民族危機。穆罕默德阿里的崛起。內容經濟上：改革土地制度，廢除包稅制；確立土地私有制度；創(chuàng)辦近代工業(yè)。政治上：加強中央集權，改革行政制度。軍事上：改造舊軍隊，建立新式軍隊。文化上：創(chuàng)辦學校，選派留學生，出版各種著作。評價積極性：改革使埃及發(fā)生了數百年來未有的變化，使埃及成為地中海東部的頭等強國。局限性：經濟改革的困難和不斷的對

8、外戰(zhàn)爭激化了階級矛盾。31861年俄國農奴制改革背景農奴制下農民受到殘酷的剝削和壓迫，階級矛盾激化。農奴制阻礙了俄國工業(yè)和資本主義的發(fā)展。新思潮涌動?？死锩讈啈?zhàn)爭的失敗暴露了農奴制的落后。亞歷山大二世上臺，面對嚴峻的內外形勢，為鞏固統(tǒng)治進行改革。內容“二一九法令”：農奴在法律上成為自由人；農奴得到一塊須高價贖買的份地；農民仍受村社的管理。司法改革和地方自治，進行教育、軍事方面的改革。發(fā)展機器工業(yè)，建立近代工廠。軍事上進行軍事改革，大力發(fā)展軍事力量。創(chuàng)辦各類學校，學習西方先進文化。影響調動了農民的生產積極性，促進了俄國農業(yè)和工業(yè)的發(fā)展。促進了俄國資本主義的發(fā)展，推動了俄國經濟的近代化。封建生產方

9、式過渡到資本主義生產方式，成為俄國歷史的重要轉折點。改革不徹底，保留了大量的封建殘余。4明治維新背景各階層對幕府統(tǒng)治的不滿情緒咼漲，幕府面臨統(tǒng)治危機。幕府的政策阻礙了日本資本主義的發(fā)展。以美國為首的西方列強入侵，使日本陷入半殖民地的危機之中，民族危機加劇。倒幕派推翻幕府統(tǒng)治，建立并鞏固了明治政府。內容政治：廢藩置縣，確立中央集權；廢除封建等級制度，實行四民平等。經濟：實行幣制改革；實行土地私有制及地稅改革；推行“殖產興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經濟。文化：倡導“文明開化”，建立近代教育體制；生活習俗推進西化。軍事：建立近代軍事體制并輔以武士道教育。法制：1889年，頒布大日本帝國憲法，建立近代天

10、皇制。影響進步性：擺脫了民族危機，走上資本主義道路；加速了日本經濟的發(fā)展，實現了富國強兵，成為亞洲強國；其成功經驗為其他國家和地區(qū)提供了有益的借鑒。局限性：保留了大量的封建殘余；走上了對外侵略擴張的道路。5戊戌變法背景民族危機：甲午戰(zhàn)爭后民族危機加劇。經濟根源與階級基礎：民族資本主義發(fā)展，資產階級開始登上歷史舞臺。思想基礎：西方近代思想的傳入；康梁維新思想的發(fā)展。統(tǒng)治危機：財政危機；社會矛盾激化?？涤袨?、梁啟超等領袖人物的維新變法活動。內容政治：鼓勵官紳士民上書言事；精簡機構，裁減冗員。經濟：設立農工商總局；鼓勵發(fā)展農工商業(yè)。文教：改革科舉制度；鼓勵私人辦學；準許民間創(chuàng)辦報館、學會；設立譯書局

11、。軍事：建立新式軍隊，裝備新式兵器，按新法練兵。失敗原因根本原因：民族資本主義發(fā)展不充分，資產階級維新派勢力過于弱小，封建頑固派勢力強大。具體原因：缺乏堅強的組織領導；脫離廣大人民群眾；對帝國主義抱有幻想；企圖用“和平”“合法”的手段；將希望寄托在無實權的皇帝身上。影響是一場愛國救亡的政治運動，對激發(fā)人民的愛國思想和民族意識，起了重要作用。資產階級維新派要求實行有利于發(fā)展資本主義的政策，實行君主立憲制，在當時符合中國歷史發(fā)展的趨勢，具有進步意義。是近代中國的第一次思想解放潮流，促進了中國人民的覺醒。例2.(2016年海南單科卷歷史11)英國天主教神甫威廉廷得爾因希望英國教徒可以自由閱讀圣經而將

12、其翻譯成英文，結果于1524年被控有異端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他A.維護教皇權威B.主張圣像崇拜C.倡導信仰自由D.支持宗教改革【變式探究】2015.江蘇高考“文明開化”是明治維新的有機組成部分，給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料：材料一1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變化，幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”，“士農工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉，飲用葡萄酒，用蹩腳的英語談論時事，成為眾人趨之若鶩的時

13、尚。宋成有新編日本近代史材料二(1888年日本某學者認為)一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而，我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結果，便產生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明。松本三之介政教社文學集請回答：據材料一，概括指出日本文明開化的特征。據材料一、二，說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結合所學知識，分別指出前后態(tài)度產生的原因。據上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質?！疽?guī)律

14、總結】1關于近代改革的誤區(qū)警示宗教改革后的新教并非是對過去的完全否定，而是對天主教的批判、繼承和發(fā)展。宗教改革以一種廣為人們接受的傳統(tǒng)形態(tài)進行著種種改革，為人們接受和利用。1861年農奴制改革的性質是資產階級性質的改革，并不是從其主觀目的來說的，而是從其發(fā)生的原因，即資本主義經濟的發(fā)展受到封建農奴制的阻礙、改革的內容和改革的積極作用三個方面為依據。改革是由沙皇主持進行的，不可避免地保留了大量的封建殘余，這說明俄國仍未完成資產階級民主革命的任務。日本雖確立了近代君主立憲制，但保留了濃厚的專制主義色彩，走上了軍國主義道路；隨著資本主義的發(fā)展，為了獲取海外市場和殖民地而對外侵略擴張，給亞洲人民帶來深

15、重的災難。戊戌變法是中國近代化由“器物”到“制度”層面發(fā)展的表現，它反映了民族資產階級要求擺脫民族危機、變法圖強的強烈愿望。但其失敗的結果則證明資產階級改良道路在半殖民地半封建的中國行不通。2工業(yè)文明沖擊下向近代化轉型時期中外改革的特點經濟上：市場化、工業(yè)化俄國改革：頒布廢奴法令，農民贖買份地，使近代工業(yè)發(fā)展獲得了充足的自由勞動力、資金和較大的國內市場；頒布政策扶植工業(yè)發(fā)展。明治維新：殖產興業(yè)，從西方引進技術和人才，重點發(fā)展軍工企業(yè)、重工業(yè)和基礎設施，通過國營示范、扶持政策和人才培養(yǎng)等方式，積極推動私人企業(yè)發(fā)展，初步實現工業(yè)化，崛起為東方強國。戊戌變法：獎勵農工商業(yè)的發(fā)展，促進了資本主義經濟的

16、發(fā)展。政治上：民主化、法制化俄國改革：a.頒布“二一九”法令，宣布廢除農奴制，從法律上承認了農民的人身自由；b.統(tǒng)一司法程序，實行公開陪審制度和律師制度，建立起近代司法制度；c選舉產生(農村)地方自治局、城市杜馬等地方自治機構。明治維新：廢除了封建等級制度，實行四民平等”；1889年頒布大日本帝國憲法確立了天皇至高無上的權力，也承認了人民的一些權益，形式上確立了三權分立的國家體制，使日本成為亞洲第一個立憲國家。戊戌變法：維新派變法前曾提出設議院、開國會、定憲法等內容，要求實行君主立憲，表明中國向西方學習已擴展到制度領域。思想文化上：科學化、民主化明治維新：倡導文明開化，積極學習西方資本主義文明

17、，實行教育改革，傳播啟蒙思想，大力發(fā)展新聞出版事業(yè)。戊戌變法：維新期間，言論、集會、出版、結社活躍，各種社團和報刊層出不窮，近代文化和教育事業(yè)獲得較快發(fā)展；出版事業(yè)進步、近代傳媒從通商口岸拓展到內陸，猛烈地抨擊了封建思想文化，促進了思想啟蒙，開啟了新的時代風氣、社會輿論和思想觀念，留給后人寶貴的精神遺產。軍事上：現代化、西方化明治維新：建立新軍隊，實行義務兵役制，仿照西方建立常備軍，大力改進裝備，培養(yǎng)指揮人才，實施武士道教育，只對天皇負責。戊戌變法：裁汰綠營，西法練兵，一定程度上增強了軍隊的戰(zhàn)斗力。社會生活上：文明化、西方化明治維新：努力改造衣食住行等社會習俗，社會生活發(fā)生了深刻變化。戊戌變法

18、：維新派摒除陳規(guī)陋習，提倡文明生活方式，戒纏足、興女學等運動引領時代新風?！久}熱點突破三】中外社會改革例3、2015課標全國卷II材料清代前期，正一品文官年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費用，普遍入不敷出。各級官員在征收田賦等稅收時，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級衙門的辦公經費，大部分被各級官員據為己有?！按笾萆峡h，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分，二錢不等”；部分州縣“數倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認為，與其暗取而多征，不若明定其數；與其營私而中飽，不若責其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額

19、，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數目，視職位的高低及崗位的重要程度而定?？偠矫磕昙s二萬兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經費與官員薪水補貼。官員的合法收入大幅提高。摘編自黃惠賢等中國俸祿制度史根據材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。根據材料并結合所學知識，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用?！疽?guī)律總結】評價改革的原則及對改革的規(guī)律性認識(1)評價改革的原則要把每次改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價，首先分析當時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應或者違背了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展所起的作用，據此，對改革做出基本的肯定或否定。一場改革的成敗與否，不能看改革

20、者個人的結局如何，而要看這一改革所產生的積極作用是否得到維持。有兩個主要標志：一是改革是否達到了預期目標；二是改革是否被中斷，即改革達到了預期目標，有利于國家發(fā)展和社會進步，同時不管改革者處境怎樣，都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。(2)對改革的規(guī)律性認識改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。改革必然會因損害某些人或集團的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復雜性，不會一帆風順，這就需要改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。是否順應歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進，因時改革，是改革能否成功的根本原因。

21、分析改革成敗具體原因要看改革派與保守派雙方力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩個方面去分析，改革的阻力可以從內外兩個方面，政治、經濟、文化等多個角度去分析。改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走適合國情的改革之路?！靖呖颊骖}解讀】(2016年全國新課標2卷文綜歷史45)歷史上重大改革回眸(15分)材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊，八旗講師領取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操練新式槍炮。1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍

22、36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大。據清史稿等（1）根據材料并結合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點。（9分）（2）根據材料并結合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。（6分）2.（2016年海南單科卷歷史29）選修1：歷史上重大改革回眸（12分）材料1398年，16歲的建文帝繼位，開始“維新之政”。他倚重黃子澄、方孝孺等文臣，發(fā)布寬刑省獄的政策，對洪武年間的一些冤案、錯案予以平反糾正。建文年間，囚犯人數大

23、幅減少。建文二年（1400）頒布詔令“江、浙賦獨重宜悉與減免，畝不得過一斗”。他又省并州縣，4年間撤并了許多州、縣和巡檢司。同時，針對“諸王多不馴服”的問題，建文帝與親信大臣密議削藩。建文元年（1399）2月，頒布“諸王毋得節(jié)制文武吏士”令，對諸藩王的權力進行節(jié)制。建文帝的削藩政策引起藩王的極力反對。建文元年7月，燕王朱棣以“清君側”為名，舉兵“靖難”，攻入南京，建文帝下落不明。捕編自吳德義政局變遷與歷史敘事：明代建文史編撰研究（1）根據材料，概括建文帝改革的主要內容。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，分析建立帝改革的意義。（6分）3.（2016年全國新課標1卷文綜歷史45）歷史上重大改革

24、回眸（15分）材料南北朝時，士族族譜是選任官員的重要依據。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數家所謂“山東士族”，仍憑借起祖先的影響，享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜，標榜為華夏“高門”，自詡“家風”優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。唐太宗決心從族譜入手，改變這種狀況。他下令修撰全國總譜氏族志，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據。編寫者受習慣影響，將當時只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數世以前，止取今日官爵高下作等級。”于是皇族被列為第一，外

25、戚次之，清河崔氏只排到第三等。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。摘編自唐長孺魏晉南北朝隋唐史三論（1）根據材料并結合所學知識，概括唐太宗時譜牒改革的內容。（9分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析唐太宗時譜牒改革的作用。（6分）1.（2016年上海單科卷歷史37）中華民族（14分）中華文明是由漢族和少數民族共同創(chuàng)造的。運用所學知識，從中國古代民族關系的角度敘述“多元一體”中華文明形成與發(fā)展的過程。（2016年全國新課標3卷文綜歷史45）歷史選修1：歷史上重大改革回眸（15分）材料廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中

26、原傳統(tǒng)制度設立太廟，早先草原部落聯盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權，成為北魏政權的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，宣稱按“宗有功、祖有德”的原則，推最先實現在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖，不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。據呂思勉魏晉南北朝史（1）根據材料，概括孝文帝廟號改革的內容。（8分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。（7分）（201

27、6年北京卷文綜歷史14）“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財利所當開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點在于分散宰相權力B.加強皇權C.加強軍事實力D.增加財政收入1.（2016年海南單科卷歷史11）英國天主教神甫威廉廷得爾因希望英國教徒可以自由閱讀圣經而將其翻譯成英文，結果于1524年被控有異端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他A.維護教皇權威B.主張圣像崇拜C.倡導信仰自由D.支持宗教改革1.（2016年北京卷文綜歷史21）圖11中代表四個國家，對其歷史上發(fā)生的改革描述正確的是圖1116世紀前期在進行的改革，削弱了教會權力，實現了國

28、家統(tǒng)一19世紀初在進行的改革，推翻了奧斯曼帝國的統(tǒng)治19世紀中后期在進行的改革，廢除了農奴制，促進了資本主義發(fā)展20世紀前期在進行的改革，建立了君主立憲制2.（2016年江蘇單科卷歷史24A）歷史上重大改革回眸（10分）農奴制改革是俄國歷史上的重要事件，它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料：材料一人們有理由推斷，農民對解放宣言會無比感激，無比高興。可實際上，宣言在農民中間引起的與其說是欣喜，不如說是失望。要理解這一奇特的事實，我們就必須努力置身于農民的立場來看待這個問題有一點我們必須注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭落到俄國農民耳朵里，猶如雨滴砸在花

29、崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已。摘編自華萊士俄國材料二克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠不再是一個強國。但是，沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇：一方面，想要實施現代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動，例如，解放農奴。另一方面，想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠。摘編自莫斯俄國史請回答：（1）據材料一并結合所學知識，分析“農民”對“解放宣言”不滿的原因。（4分）（2）據材料二并結合所學

30、知識，分析俄國農奴制改革具有保守傾向的原因。（3分）（3）據上述材料，總結俄國農奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓。（3分）1.（2015課標全國I,48）【中外歷史人物評說】材料丘處機（11481227年），登州（今屬山東）人，19歲時投入道教全真派。全真派是當時新出現的一個道教派別，主張兼修儒、釋。丘處機潛心研習，成為一方道教領袖。其時黃河南北陷于戰(zhàn)亂，全真派徒眾劇增，成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。1220年，應成吉思汗之召，丘處機偕弟子西行，歷時四年，行程萬余里，到達成吉思汗駐蹕的雪山（在今中亞地區(qū)）。成吉思汗常與他交談，丘處機“每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問為治之方，則對

31、以敬天愛民為本。”成吉思汗深為認同，“命左右書之，且以訓諸子”。史載：某日暴雷異常，成吉思汗詢問是何預兆，丘處機借此回答說：“人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動以警之，似聞境內不孝者多，陛下宜明天威，以導有眾?！背杉己共杉{了他的建議。丘處機的弟子李志常撰寫了長春真人西游記一書，記錄了丘處機西行謁見成吉思汗的經歷與見聞，流傳至今。據元史等（1）根據材料并結合所學知識，簡析丘處機的意見被成吉思汗接受的原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出丘處機西行的意義。（2015.福建文綜，41C）【選修4中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料一御史臺是唐代的最高中央監(jiān)察機關。唐太宗注意以御

32、史治吏。他采納御史大夫李乾祐的奏請，增設殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年“于臺中置東西二獄”，委御史臺有“鞫jU：審問）案禁系”之權。摘編自邱永明中國古代監(jiān)察制度史材料二人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣。主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其國，臣亦不能獨全其家。至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡朕每閑居靜坐，則自內省。恒恐上不稱天心，下為百姓所怨。但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯。摘自吳兢貞觀政要卷二求諫（1）據材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特點。（2）材料二中唐太宗認為隋亡的主要原因是什么？綜合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。（2014.

33、課標全國I,48）閱讀材料，回答問題。材料一北宋時，皇帝鼓勵官員議政。蘇軾稱：“自建隆（北宋第一個年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書言事蔚為風氣。包拯任監(jiān)察御史時，曾彈劾包括宰相在內的多名朝中大員；后任開封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇?！半m責，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。摘編自漆俠主編遼宋西夏金代通史等材料二與包公有關的筆記、話本在宋代即開始流傳。元代出現了陳州糶米等多種包公題材的雜劇。清代小說三俠五義、戲劇鍘美案等深入人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物，后世人稱“包-ft?青天”。摘編自徐忠民包公敘事等（1）根據材

34、料一并結合所學知識，概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。(2)根據材料二并結合所學知識，說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。(2014.課標全國II,48)閱讀材料，回答問題。材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權，我愿退讓此位，不甘作亡國之君?！?895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質的詔令。1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學，明白宣示?！庇谑?，光緒帝頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官

35、大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。摘編自白壽彝總主編中國通史根據材料并結合所學知識，概括光緒帝為推行變法所采取的主要措施。根據材料并結合所學知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(2013.課標全國I,48)閱讀材料，回答問題。材料韓愈是唐中后期著名文學家、思想家。當時皇帝崇信佛教，耗費大量財富。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之義，父子之情?！碑敃r士大夫熱衷于辭藻綺麗、對仗工整但空洞無物的駢體文，朝廷亦