1、PAGE PAGE 23 2022年青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬試題及答案解析學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、單選題1當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白C.追求人生的高潔D.懂得缺憾與欣賞答案：B解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文

2、字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解2關(guān)于衣物洗滌，下列說(shuō)法不正確的是()A.衣物上的油漬可用松香水、香蕉水、汽油等來(lái)清潔B.把變黃的白色衣物浸泡在加有藍(lán)靛的溶液里漂洗，會(huì)潔白如新C.處理羊毛類衣物上的污漬宜選用堿性洗滌劑D.衣物沾上墨漬可將牙膏涂在墨漬部分揉搓，然后用水漂洗答案：C解析：堿會(huì)分解羊毛胱氨酸中的二硫基，使毛質(zhì)受損，所以不能使用堿性洗滌劑清洗羊毛類衣物。故選C?？键c(diǎn)化學(xué)常識(shí)3合金鋼材料中，碳含量的高低影響著鋼的強(qiáng)度、硬度和韌性，從而影響鋼的耐磨性。碳含量高則硬度高，韌性差;碳的含量低則硬度低，耐磨性差。這反映了系統(tǒng)的什么基本特性?()A.相關(guān)

3、性B.環(huán)境適應(yīng)性C.動(dòng)態(tài)性D.整體性答案：A解析：合金鋼材料中，碳含量的高低影響著鋼的強(qiáng)度、硬度和韌性，從而影響鋼的耐磨性;碳含量高，則硬度高、韌性差;碳的含量低、則硬度低、耐磨性差。說(shuō)明系統(tǒng)各部分相互影響，相互聯(lián)系，相互作用彼此相關(guān)，體現(xiàn)相關(guān)性。故選A?？键c(diǎn)通用技術(shù)4市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是()A.以交換為目的的經(jīng)濟(jì)B.以市場(chǎng)為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式C.商品交換的場(chǎng)所D.商品交換關(guān)系的總和答案：B解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。故選B?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)5明朝中后期，最早入侵中國(guó)的西方殖民者是()A.荷蘭人B.英國(guó)人C.西班牙人D.葡萄牙人答案：D解析：明嘉靖三十二

4、年，葡萄牙人入侵澳門，是最早入侵中國(guó)的西方殖民者。故選D?？键c(diǎn)歷史常識(shí)6對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的()A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指導(dǎo)作用答案：C解析：法律的強(qiáng)制作用是指法律能運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實(shí)施的作用，強(qiáng)調(diào)的是制裁與懲罰。故選C。考點(diǎn)思想政治素質(zhì)7海洋浮游植物通過(guò)光合作用與呼吸作用，能夠?qū)Υ髿庵卸趸嫉臐舛冗M(jìn)行調(diào)節(jié)，有人稱之為海洋“生物泵”作用。該作用可能()A.緩解全球變暖B.縮小臭氧層空洞C.減輕酸雨污染D.加快洋流流速答案：A解析：海洋“生物泵”作用能夠?qū)Υ髿庵卸趸嫉臐舛冗M(jìn)行調(diào)節(jié)，可能緩解全球變暖。故選A?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海8電

5、動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。這個(gè)案例說(shuō)明了什么?()A.設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)C.技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響D.技術(shù)總是無(wú)法滿足設(shè)計(jì)的需要答案：A解析：題文的表述說(shuō)明了設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。故選A?？键c(diǎn)通用技術(shù)9法對(duì)社會(huì)及其公眾最基本、最直接的作用是()A.法的規(guī)范作用B.法的社會(huì)作用C.法的示范作用D.法的管理作用答案：A解析：法的作用是指法對(duì)人與人之間所形成的社會(huì)關(guān)系所發(fā)生的一種影響，它表明了國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行和國(guó)家意志的實(shí)現(xiàn)。法的作用可以分為規(guī)范作用和社會(huì)作用，其中法的規(guī)

6、范作用是對(duì)社會(huì)及公眾最基本、最直接的作用。故選A?？键c(diǎn)法律常識(shí)10娛樂(lè)節(jié)目中經(jīng)常會(huì)有耳語(yǔ)游戲，它就是利用溝通之間的障礙產(chǎn)生搞笑效果的。查找溝通的障礙通?？蓮娜齻€(gè)環(huán)節(jié)下手，下面不屬于這三個(gè)環(huán)節(jié)的是()A.發(fā)送者B.方式方法C.傳送過(guò)程D.接收者答案：B解析：查找溝通的障礙通常會(huì)從發(fā)送者、傳送過(guò)程和接收者三個(gè)環(huán)節(jié)下手。故選B?？键c(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作11花兒:因開(kāi)放而飄香()A.水稻：種在水田里的稻B.果實(shí)：從苦澀走向香甜C.玉米：籽實(shí)比黃豆稍大D.青苗：沒(méi)有成熟的莊稼答案：B解析：花兒和因開(kāi)放而飄香的關(guān)系是后者是前者的一個(gè)變化過(guò)程;果實(shí)和從苦澀走向香甜的關(guān)系也是后者是前者的一個(gè)變化過(guò)程。故選B?？键c(diǎn)類比推理

7、12全班同學(xué)排隊(duì)，從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，問(wèn)全班共有學(xué)生多少人?()A.17B.33C.34D.35答案：B解析：從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，則全班人數(shù)為172-1=33(人)。故選B。考點(diǎn)判斷推理13下列廢品如果沒(méi)有被分類回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是()A.廢紙B.廢電池C.泡沫塑料D.廢玻璃答案：B解析：對(duì)環(huán)境危害最大的是廢電池。故選B?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海14中國(guó)最大的小說(shuō)集是()A.世說(shuō)新語(yǔ)B.聊齋志異C.太平廣記D.說(shuō)文解字答案：C解析：中國(guó)最大的小說(shuō)集是太平廣記。故選C?？键c(diǎn)人文常識(shí)15在Word2010中，不能插入的是()A.圖片B.流程圖C.聲音D.表格答案：C解析：W

8、ord主要功能是字處理，聲音不能插入Word中。故選C?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技16全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是()A.全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題B.海洋污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，物種滅絕問(wèn)題C.森林面積減少問(wèn)題，飲用水污染問(wèn)題，有害廢棄物越境遷移問(wèn)題D.飲用水污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，噪聲污染問(wèn)題答案：A解析：全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題。故選A。考點(diǎn)環(huán)境污染與海17張、王、趙三人中，有一位工程師、一位會(huì)計(jì)、一位教師，已知:(1)王、趙的身高比工程師高;(2)會(huì)計(jì)的身高比王矮。根據(jù)上述條件，可以判斷出這三個(gè)人的職業(yè)分別是()A

9、.張是教師，王是工程師，趙是會(huì)計(jì)B.張是工程師，王是教師，趙是會(huì)計(jì)C.張是工程師，王是會(huì)計(jì)，趙是教師D.張是會(huì)計(jì)，王是教師，趙是I程師答案：B解析：王、趙的身高比工程師高，則工程師是張，A、D項(xiàng)排除;會(huì)計(jì)的身高比王矮，則會(huì)計(jì)是趙，C項(xiàng)排除，B項(xiàng)正確。故選B?？键c(diǎn)判斷推理判斷推理18關(guān)于摩擦起電，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同B.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷是正電荷C.絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷D.如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷答案：C解析：A項(xiàng)，摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同，束縛電子能力強(qiáng)的

10、物體容易得到電子，束縛電子能力弱的物體容易失去電子，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷是正電荷，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷，D項(xiàng)正確。故選C。考點(diǎn)物理常識(shí)19風(fēng)格的形成也意味著藝術(shù)的成熟，風(fēng)格越強(qiáng)烈，給人的印象越深刻。 旦冰凍三尺非一日之寒，風(fēng)格的形成不是一件容易的事，更不能刻意設(shè)計(jì)而得。 顏柳歐趙，蘇黃米蔡，風(fēng)格鮮明，流傳千古。 它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力。 書法有個(gè)性，能形成自己的風(fēng)格，幾乎是每一位書法家的追求。 人云:“學(xué)書初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際，人書俱老。

11、” 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()A.B.C.D.答案：B解析：句和句都含有重復(fù)詞語(yǔ)“風(fēng)格的形成”，因此這兩句必然相連，且句對(duì)句形成了轉(zhuǎn)折，應(yīng)該是在之后;句中的代詞“它”指代的是句中的“風(fēng)格的形成”，所以在后，所以這三個(gè)序號(hào)的正確順序應(yīng)是。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解20公共汽車上設(shè)有特殊人群的座位，此設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)基本原則的()A.創(chuàng)新性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.可持續(xù)發(fā)展原則D.實(shí)用性原則答案：D解析：公共汽車上設(shè)置特殊人群的座位為不同的人群提供差別化服務(wù)。故選D考點(diǎn)通用技術(shù)21工業(yè)三廢是指()A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣、廢料C.廢水、廢氣、廢渣D.廢料、廢氣、廢渣答案：C解析：工業(yè)

12、三廢是指廢水、廢氣、固體廢棄物。故選C?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海22用木條制作簡(jiǎn)易相框，從結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度考慮，相框四個(gè)邊框的連接宜采用()A.榫接B.膠接C.榫接加上膠接D.焊接答案：C解析：對(duì)于木質(zhì)材料來(lái)說(shuō)，我們一般采用榫接的方式，為了木條制作的相框更加牢固，我們可以配合一些交接。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)23下列詩(shī)詞與其反映的節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨春節(jié)B.風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠清明C.葉落疏桐秋正半，花開(kāi)叢桂月常圓中秋D.塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸重陽(yáng)答案：A解析：A項(xiàng)，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”出自辛棄疾的青玉案元夕，描寫的是元宵節(jié)。故選A?？键c(diǎn)人文常識(shí)

13、24在學(xué)校公共場(chǎng)合，下列符合禮儀的行為是()A.在上下樓梯過(guò)彎道時(shí)，小步快走B.在操場(chǎng)跑道中間緩步與同學(xué)聊天散步C.在校門口值日，拉住同學(xué)要求出示證件D.上課時(shí)，將手機(jī)置于振動(dòng)或靜音狀態(tài)答案：D解析：在上下樓梯過(guò)彎道時(shí)，應(yīng)該慢走;跑道中間是留給運(yùn)動(dòng)的同學(xué)跑步的;在校門口值日，沒(méi)理由拉住同學(xué)要求出示證件，侵犯隱私權(quán);上課時(shí)，將手機(jī)置于振動(dòng)或靜音狀態(tài)。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社25我國(guó)的冬季比世界上同緯度地區(qū)偏冷的主要原因之一是()A.受副極地低氣壓的控制B.西伯利亞冷空氣頻繁南下C.東部沿海受到海流影響D.太陽(yáng)高度角小，日照時(shí)間短答案：B解析：我國(guó)氣候?yàn)轱@著的季風(fēng)氣候，冬季由于亞洲高壓，來(lái)自西伯利

14、亞的強(qiáng)冷空氣向南入侵。故選B?？键c(diǎn)地理常識(shí)26大海:海水()A.氧氣：空氣B.河流：河水C.歌聲：音樂(lè)D.土地：莊稼答案：B解析：大海和海水之間是包容關(guān)系，大海中有海水;河流和河水之間也是包容關(guān)系，河流中有河水。故選B。考點(diǎn)類比推理27有一種可變色發(fā)光門把手，紅色表示“工作中請(qǐng)稍候”，綠色表示“空閑中可以進(jìn)來(lái)”。來(lái)訪者可以根據(jù)門把手的顏色選擇等候或者進(jìn)去。該設(shè)計(jì)主要考慮到()A.更好地實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)B.更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸要求C.更好地實(shí)現(xiàn)健康的目標(biāo)D.更方便地傳遞信息答案：D解析：題文的表述是使用顏色更方便地來(lái)傳遞信息。故選D考點(diǎn)通用技術(shù)28老師:學(xué)生()A.教師：職工B.編輯：讀者C.師傅

15、：學(xué)徒D.演員：經(jīng)濟(jì)人答案：C解析：老師和學(xué)生之間是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系;師傅和徒弟之間也是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系。故選C?？键c(diǎn)類比推理29下列關(guān)于颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、旋風(fēng)的說(shuō)法正確的是()A.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)都是指風(fēng)速達(dá)到25米/秒以上的熱帶氣旋B.颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、旋風(fēng)都是熱帶氣旋C.生成于印度洋、阿拉伯海、孟加拉灣的被稱為“颶風(fēng)”D.生成于大西洋、加勒比海以及北太平洋東部的被稱為“旋風(fēng)”答案：B解析：颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和旋風(fēng)都是指風(fēng)速達(dá)到33米/秒以上的熱帶氣旋。故選B?？键c(diǎn)地理常識(shí)30小米從誕生的那一刻起，走的是“發(fā)燒十平民”的品牌路線，采用“擠牙膏”式的供貨，“米粉”瘋狂搶購(gòu)，望眼欲穿。小米的“饑餓營(yíng)銷”體現(xiàn)了()A

16、.價(jià)值決定價(jià)格B.供求影響價(jià)格C.供求決定價(jià)格D.價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)答案：B解析：小米采用“擠牙膏”式的供貨，“米粉”瘋狂搶購(gòu)，望眼欲穿，說(shuō)明小米創(chuàng)造出產(chǎn)品供不應(yīng)求的局面，當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，從而獲得高額利潤(rùn)。故選B?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)31以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、學(xué)識(shí)、才能、膽略、經(jīng)驗(yàn)的綜合反映C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因人、因事而異的，因地、因勢(shì)而變的D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)和授權(quán)藝術(shù)答案：D解析：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式、方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。故選D?？键c(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作32在自行車家族中有性能各異的

17、不同車型。如裝有輔助小輪的童車、雙梁載重車、彎梁女式車、雙坐雙腳蹬的雙人車等，這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了( )。A.車的自重B.車的材料C.車的結(jié)構(gòu)D.車的大小答案：C解析：這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了結(jié)構(gòu)的功能。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)33對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)用的是()A.學(xué)校教育B.遺傳C.社會(huì)D.實(shí)踐活動(dòng)答案：A解析：學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的積極教育影響的過(guò)程，對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用。故選A?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社34公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)()A.個(gè)人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、效率意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開(kāi)放意識(shí)B.個(gè)人意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)

18、意識(shí)、公平意識(shí)、民主法制意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神C.自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神D.自立意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公平意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開(kāi)放意識(shí)答案：C解析：公民道德建設(shè)實(shí)施綱要指出：要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，不斷增強(qiáng)人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職35右手下坡去十來(lái)步，就是一條小溪，水卻不深。踏著溪中的幾塊墊腳石過(guò)了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。小屋前門有一條小路，曲折向外，在松林中行數(shù)百米，便豁然開(kāi)朗。還有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)枯黃。左手上坡是一條較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長(zhǎng)

19、滿了半人高的茅草。將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是()A.B.C.D.答案：D解析：觀察選項(xiàng)，確定能夠捆綁的句子，中引出“小溪”的概念，接著中提到“踏著溪中的幾塊墊腳石過(guò)了溪”，故捆綁。句句末提到“半人高的茅草”，而開(kāi)頭提到“還有很多美麗的骨牌草”，邏輯連貫，故捆綁。中提到“隔路又是一片松林”，中也提到“松林”，故在前。正確排序?yàn)?。故選D?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解36不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么，如果能_到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到_。自從人類開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出_依次填入畫橫線部分

20、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.意識(shí) 輕松 調(diào)整B.聯(lián)想 失落 更新C.認(rèn)識(shí) 欣慰 反應(yīng)D.考慮 遺憾 讓步答案：A解析：第二空，由關(guān)聯(lián)詞“不管如果就”可知，所填詞語(yǔ)與“嚴(yán)峻”表意相反，而“失落”“遺憾”這類表達(dá)消極的詞語(yǔ)，與文意不符，B,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第三空，“技術(shù)”與“反應(yīng)”不能搭配，應(yīng)該是“調(diào)整”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解37為解決城市交通擁堵問(wèn)題，某地政府不斷拓寬和新建公路，但是這些新拓建的路面很快就被車流淹沒(méi)，交通擁堵?tīng)顩r不但沒(méi)有緩解，反而越來(lái)越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，則最無(wú)助于解釋這一現(xiàn)象?()A.新拓建公路的最低限速比其他公路要高一些B.新拓建公路會(huì)誘使人們更多地購(gòu)買和使用汽車C.新拓建

21、公路會(huì)導(dǎo)致沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加D.人們偏向于在新拓建的公路上行駛答案：A解析：A項(xiàng)，最低限速與交通擁擠之間關(guān)系不明確，不能解釋該現(xiàn)象，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，更多人購(gòu)買和使用汽車，即使拓建路面，交通擁擠反而越來(lái)越嚴(yán)重，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加，人流量大，導(dǎo)致交通擁擠，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，人們偏向于在新拓建公路上行駛，導(dǎo)致新拓建的公路交通擁擠，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)判斷推理判斷推理38對(duì)于法律事實(shí)分類正確的是()A.法律事件法律后果B.法律后果法律責(zé)任C.法律事件法律行為D.法律行為法律制裁答案：C解析：法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。它分為法律行為和法律事

22、件。故選C?？键c(diǎn)法律常識(shí)39之于鋼琴相當(dāng)于乒乓球之于。()A.舞臺(tái)球臺(tái)B.手風(fēng)琴足球C.音樂(lè)家運(yùn)動(dòng)員D.琴聲喝彩答案：B解析：手風(fēng)琴與鋼琴是并列關(guān)系;乒乓球與足球也是并列關(guān)系。故選B。考點(diǎn)類比推理40國(guó)家當(dāng)然是必不可少的，為的是保障個(gè)人的發(fā)展。但是當(dāng)國(guó)家變成了主要的東西，當(dāng)個(gè)人淪為它的工具和意志方面的弱方，各種細(xì)微的價(jià)值就全喪失了。石頭必須破碎開(kāi)以便讓植物生長(zhǎng)，土壤必須先疏松開(kāi)才能使植物果實(shí)累累，只有當(dāng)社會(huì)疏松到足以使個(gè)人的能力得到自由發(fā)展的時(shí)候，有價(jià)值的成就才會(huì)從人類社會(huì)中萌發(fā)。對(duì)這一段文字意思的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.社會(huì)和國(guó)家給予個(gè)人自由的環(huán)境，個(gè)人才能創(chuàng)造出價(jià)值B.人的個(gè)性發(fā)展不能

23、離開(kāi)堅(jiān)定的意志和對(duì)自由的信仰C.在強(qiáng)大的國(guó)家和社會(huì)面前，個(gè)人的力量容易被弱化D.我們要?jiǎng)?chuàng)造條件擺脫國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人所造成的束縛答案：A解析：文段主要講述了國(guó)家和個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，根據(jù)“只有當(dāng)社會(huì)疏松到足以使個(gè)人的能力得到自由發(fā)展的時(shí)候，有價(jià)值的成就才會(huì)從人類社會(huì)中萌發(fā)”可知，文段意思可概括為：社會(huì)和國(guó)家給予個(gè)人自由的環(huán)境，個(gè)人才能創(chuàng)造出價(jià)值。故選A?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解41下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是()A.職業(yè)道德與人格無(wú)關(guān)B.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠教化C.職業(yè)道德的提高與個(gè)人利益無(wú)關(guān)D.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的整體道德素質(zhì)答案：D解析：A項(xiàng)，職業(yè)道德與人格高低有關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，職業(yè)道德是一個(gè)人的道德意識(shí)，它是在人們社會(huì)生活的實(shí)踐中逐步形成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，有良好的職業(yè)道德的員工可以被企業(yè)所重用，與個(gè)人利益有關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)人的道德素質(zhì)說(shuō)法正確，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職42李琳對(duì)小黃設(shè)計(jì)、制作的簡(jiǎn)易晾衣架進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中不屬于對(duì)晾衣架功能評(píng)價(jià)是()A.制作晾衣架比較費(fèi)時(shí)B.衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子C.衣架可同時(shí)掛三件衣服D.可防風(fēng)、不易吹落答案：A解析：A項(xiàng)，制造晾衣架比較費(fèi)時(shí)，是對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，A項(xiàng)正確;