1、 遂寧市2022年初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷一、選擇題1、2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在中國成功舉辦，此次盛會向世界展示了中國力量。下列設(shè)計(jì)化學(xué)變化的是（ ） A.點(diǎn)燃“飛揚(yáng)火炬”B.硅膠漿料在模具中冷卻成型C.用絨線手工編織頒獎花束D.剪裁布料制成“瑞雪祥云”服飾2、下列現(xiàn)象能用“分子不停地運(yùn)動”解釋的是（ ） A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飛舞 D.冬天雪花飄飄3、化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A.稱取氫氧化鈉固體 B.檢驗(yàn)CO2 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體4、下列對主題知識的歸納有錯誤的是（ ）A.化學(xué)與資源B.化學(xué)與安全

2、我們應(yīng)該有計(jì)劃、合理開采各種礦產(chǎn)資源淡水資源不是取之不盡用之不竭的，生活中應(yīng)該節(jié)約用水煤氣泄漏應(yīng)立即開燈查找泄漏點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與生活合理施用化肥、農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放，有利于環(huán)境保護(hù)可用灼燒的方法區(qū)分羊毛線和棉線洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同5、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛。該反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法正確的是（ ）A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.丙物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:1C.生成的丙、丁的分子個數(shù)比為2:1 D.1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫

3、原子、1個氧原子構(gòu)成6、下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別(NH4)2SO4和KNO3分別去少量化肥樣品，加入熟石灰研磨，聞氣味B除去CO中混有少量的CO2點(diǎn)燃該混合氣體C驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱將鋅片分別加入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象D除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2加入過量的Na2SO4溶液，充分反應(yīng)后過濾7、下列圖像與描述不相符的個數(shù)有（ ）圖像描述 向盛有HCl和BaCl2的混合溶液中，逐滴滴入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液至過量 1g硫和1g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng) NaOH和NaCl固體分別溶于室溫下足量的水中 向氫氧化

4、鈣的飽和溶液中加入一定量的氧化鈣固體二、填空題8、通過元素周期表可以獲取大量信息。下圖是元素周期表的一部分，請回答下列問題：（1）不能從上圖中之間獲取的信息是 （填字母）。 A.元素符號 B.元素名稱 C.相對原子質(zhì)量 D.中子數(shù)（2）7號元素可以形成很多化合物。我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”使氯化銨（NH4Cl）單獨(dú)結(jié)晶析出。NH4Cl中N元素的化合價為 。9、“五一”節(jié)，小紅與家人一起到中國沼氣能源革命第一村遂寧市海龍村“凱歌公社1974”游玩。他們參觀了航天育種蔬菜基地、非遺工藝坊、沼氣陳列館等。在參觀過程中，小紅發(fā)現(xiàn)化學(xué)與生活息息相關(guān)：（1）上世紀(jì)七十年代，村民普遍飲用井水，在生

5、活中常用 的方法降低井水的硬度。（2）航天育種蔬菜基地里有黃瓜、茄子、絲瓜等蔬菜，其中黃瓜里含量最豐富的營養(yǎng)素是 （填字母） A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類（3）非遺工藝坊中展示了大量農(nóng)耕用具，其中一些鐵質(zhì)農(nóng)具已經(jīng)銹跡斑斑。在日常生活中我們可采用 的方法（填一種即可），有效減緩或防止鐵制品銹蝕。（4）在沼氣陳列館了解到沼氣的使用解決了上世紀(jì)七十年代海龍村切柴的問題。請寫出沼氣的主要成分甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式 。10、根據(jù)圖中KNO3、NaCi的溶解度曲線，回答下列問題： （1）40時，KNO3、NaCi兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：KNO3 NaCi（填“”“”或“=”）。

6、（2）下列說法不正確的是 （填字母） A.t時，將45gKNO3固體放入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為95gB.NaCl溶液中含有少量KNO3，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaClC.40時，將KNO3的飽和溶液降溫至20，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小（不考慮水分損失）（3）同學(xué)們查閱NaCl的溶解度曲線后，欲配制20100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。已知配制溶液的步驟有：溶解 計(jì)算 裝瓶存放 稱量 、上述步驟的正確順序?yàn)?（填序號）、溶解時玻璃棒的作用為 。11、學(xué)習(xí)化學(xué)需要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、用途及取值間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。下圖中AG均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、D、E、F是氣體且A、D組

7、成元素相同，B是紅色固體，G是生活中最常用的液體溶劑（“”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“”表示相連的取值能發(fā)生反應(yīng)；圖中部分服務(wù)、生成物、反應(yīng)條件已省略）。 （1）物質(zhì)E的化學(xué)式為 。（2）請寫出物質(zhì)D的一個用途 。（3）請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)探究題12、根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）C裝置中標(biāo)有的儀器名稱為 。（2）實(shí)驗(yàn)室某小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式 ；根據(jù)該反應(yīng)原理，從控制反應(yīng)速度的角度考慮。請從上圖中選擇發(fā)生裝置制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置接口字母連接順序?yàn)?。13、同學(xué)們?yōu)樘嵘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)完畢后，小明誤將A試管中的

8、物質(zhì)倒入B試管中，充分振蕩后，觀察到混合溶液為無色。小明對該無色溶液的成分產(chǎn)生興趣開展探究：【提出問題】混合后無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？【查閱資料】NaCl溶液、CaCl2溶液顯中性【猜想與假設(shè)】猜想一：NaCl、CaCl2； 猜想二：NaCl、CaCl2、HCl； 猜想三：NaCl、CaCl2、Ca(OH)2； 經(jīng)分析猜想三錯誤，其理由是 ?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證其余猜想，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論 取少量混合后的無色溶液于試管中，加入鋅粒 解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （用化學(xué)方程式表示）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想二正確【反思與拓展】 、有同學(xué)提議將上表操作中的鋅粒換成另一種藥品或用品： （除金屬外），也可得出猜想二正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。、小明誤倒后，如果觀察到試管底部有白色沉淀，上層清液為紅色，則上層清液中一定有的陰離子是 （填離子符號）。四、計(jì)算題 14、化學(xué)