1、 2022年山西省晉中市中考化學試題第I卷 選擇題（共30分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16一、選擇題（本大題共10個小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）1.“南水北調(diào)”工程是我國的一項重大戰(zhàn)略性基礎設施，功在當代，利在千秋，為切實從守護生命線的政治高度對它加以維護，我們要努力做到A.擴大沿線工業(yè)生產(chǎn) B.采集沿線各種排水C.保障水質(zhì)清潔安全 D.加大沿途礦產(chǎn)開采2.被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的山西名吃“八珍湯”，是由煨面（炒過的面粉入、羊肉、蓮菜、黃酒等配制而成。在這道美味佳肴中，煨面

2、富含的營養(yǎng)素是A.無機鹽 B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.糖類3.大自然向人類提供了豐富的金屬礦物資源，在以下四種礦石中，可用于煉鐵的是A.赤鐵礦（主要成分是Fe2O3） B.爐甘石（主要成分是ZnCO3）C.鋁土礦（主要成分是A12O3） D.赤銅礦（主要成分是Cu2O）4.在一次家庭小實驗中，當點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是A.紙杯著火點變低 B.溫度低于著火點C.與氧氣接觸面太小 D.紙杯不是可燃物5.元素的化合價不同，組成的物質(zhì)也多種多樣。在下列純凈物中，化學式書寫及元素的化合價標注均正確的是A.N2 B. C. D. 6.“等一簾煙雨，候十里春風”，是對二

3、十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A.每個水分子體積變大 B.水分子分解加快C.每個水分子質(zhì)量增大 D.水分子數(shù)目增多7.甘草酸苷（化學式為C42H61O16NH4）是中藥甘草的一種成分，具有解毒作用，其相對分子質(zhì)量為839，熔點為212，關于它的表述正確的一項是A.屬于混合物 B.由四種元素組成 C.常溫下呈液態(tài) D.質(zhì)量為839g8.老師布置了以下四個實驗，讓同學們分組完成。當把膠頭滴管內(nèi)的液體全部加入試管中時，片刻后，通過觀察反應物的變化，可判斷出反應發(fā)生的是A. B. C. D. 9.隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會的建設，垃圾

4、綜合化分類及資源再生利用進入了新的階段。下列對垃圾資源再利用的建議，正確的一項是A.金屬可以直接利用 B.有機物可再上餐桌C.可燃物可焚燒發(fā)電 D.惰性物可徹底拋棄10.尿素【CO（NH2）2】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用量較大，它在土壤中的轉(zhuǎn)化和吸收過程模擬如下，土壤中兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。分析下圖信息，所得結論正確的是A.（）中氮元素可直接被植物吸收 B.（）生成的銨態(tài)氮肥一定含NH4ClC.（）堿性土壤使銨態(tài)氮肥營養(yǎng)流失 D.（）降溫結晶可使兩種物質(zhì)分離第卷 非選擇題（共70分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16二、生活、生產(chǎn)應用題（本大題共5個小題?；瘜W方程式每空3

5、分，其余每空2分，共22分。）【關注生活現(xiàn)象】2022年4月16日，在太空遨游六個月的神州十三號載人飛船安全返回，它的成功發(fā)射、在軌運行及安全著陸，標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。請分析圖文信息，解答1114題的相關問題。11.飛船發(fā)射時，為增加發(fā)射動力和發(fā)射過程的有效性，選用偏二甲肼（C2H8N2，有毒）和四氧化二氮（N2O4，有毒）組成雙元動力推進劑，二者反應可生成對環(huán)境無污染的CO2、H2O和 ，推進劑在使用時應注意 。12.為保護宇航員的生命安全，一方面，“環(huán)控生保系統(tǒng)”向艙內(nèi)輸送的可供呼吸的氣體是 ，另一方面，飛船往返過程中，宇航員要穿上壓力服，當艙內(nèi)壓力突變時，壓力服會迅

6、速充滿氣體，這就需要壓力服必須具有良好的 性。13.艙外宇航服用鋁、橡膠、聚酯材料等制作而成，其中的鋁屬于 材料。艙外宇航服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維，足以抵御像槍彈一般的微隕石的襲擊，它具有的特性是 。14.返回艙返回時的動力來自液氫和液氧，它們提供動力時，發(fā)生反應的化學方程式為 ?！娟P注生產(chǎn)實際】15.新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融入傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫燒制而成。它吸蓄光能后，可在陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程，回答問題：（1）練泥機將水和坯料充分調(diào)和，其作用相當于實驗操作中的 。（2）制坯機中將坯泥制成坯體的過程中發(fā)生的變化屬于 。（3）若

7、坯料中鐵粉沒有被除去，則燒制的陶瓷會出現(xiàn)黑點，其原因是 （用化學方程式解釋）。三、科普閱讀題（本大題共1個小題。每問2分，共8分。）16. 焦化超低排放為推進焦化行業(yè)全流程、系統(tǒng)化環(huán)境治理，實施超低排放改造，應堅持源頭防控、過程管控、末端治理全面發(fā)力，實現(xiàn)減污降碳協(xié)同增效，以促進環(huán)境空氣質(zhì)量持續(xù)改善。煤的焦化是將煤在隔絕空氣的條件下加強熱，分解成焦炭、粗氨水、焦爐氣和煤焦油等物質(zhì)。在煉焦生產(chǎn)過程中，精煤破碎、焦炭破碎、篩分及運輸中都會產(chǎn)生顆粒排放物。焦爐內(nèi)發(fā)生反應時，還會產(chǎn)生多種污染性氣體。目前，焦化超低排放改造中，通過采取密閉、封閉等有效措施，提高廢氣收集率。污染性氣體處理，采用選擇性催化還

8、原技術脫硝和氨法脫硫等方法。對焦化過程產(chǎn)生的大量余熱，可將焦爐進行升級改造，以加強余熱回收利用。產(chǎn)品清潔運輸是產(chǎn)品銷售的重要環(huán)節(jié)，主要通過集裝箱、管道、管狀帶式輸送機等，或使用新能源汽車等運輸方式，實現(xiàn)清潔運輸。焦化企業(yè)，應因地制宜制定焦化超低排放改造方案，倡導節(jié)能環(huán)保理念，以生態(tài)環(huán)境高標準推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。閱讀分析，解答問題：（1）焦化企業(yè)生產(chǎn)得到的產(chǎn)品有什么？（寫1種） 。（2）煤焦化過程中產(chǎn)生的污染性氣體有什么？（寫1種） 。（3）為實現(xiàn)焦炭清潔運輸，可采取的措施有什么？（寫1條） 。（4）焦化過程產(chǎn)生大量的余熱，請舉出余熱回收后的一種用途。 。四、物質(zhì)組成與變化分析題（本大題共1個小

9、題?；瘜W方程式每空3分，其余每空2分，共8分。）17.在一次復習課上，同學們以圖形轉(zhuǎn)換的形式將六種常見物質(zhì)的相互關系進行了如下整合。已知A俗稱生石灰，三角形中的“”指一種物質(zhì)可反應生成另一種物質(zhì)，“一”指兩種物質(zhì)可發(fā)生反應。分析1：A的物質(zhì)類別是 。分析2：B生成E或F的化學方程式為 。分析3：C與D發(fā)生反應的化學方程式為 。五、定量分析題（本大題共1個小題?；瘜W方程式2分，共8分。）18.某創(chuàng)新小組的同學們，在用H2O2溶液制取O2的實驗過程中，將反應變化曲線繪制在黑板上，小華代表小組同學將分析過程分享給大家。（1）觀點分享：曲線上ab段表示的含義是 。（2分）（2）展示交流：結合黑板上的試

10、題要求，請在答題卡上寫出解題過程。六、實驗探究題（本大題共2個小題?；瘜W方程式每空3分，其余每空2分，共24分。）【基本實驗】19.我國西漢時期就有用膽礬濕法煉銅的記載?，F(xiàn)階段，這種方法在生產(chǎn)有色金屬方面的作用越來越大。為了驗證鐵和硫酸銅溶液的反應，認識其反應原因，同學們設計了如下實驗方案，請根據(jù)下列提示，補全實驗內(nèi)容：（1）實驗方法：將潔凈的鐵絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中。（2）實驗原理： （用化學方程式表示）。（3）實驗現(xiàn)象：（4）實驗結論：【科學探究】20.隨著工業(yè)化生產(chǎn)的快速發(fā)展，工業(yè)廢水的處理已成為工業(yè)生產(chǎn)的必要環(huán)節(jié)。某中學九年級的同學們，在老師的帶領下，對當?shù)匾凰S的廢水成分、

11、廢水凈化方法及廢水再利用展開了項目化學習的探究。任務一：探究廢水成分【參觀調(diào)查】同學們實地參觀了該化工廠，在同技術人員的交談中得知，車間廢水中含有酸性物質(zhì)。【猜想假設】該廢水中可能含有硫酸和鹽酸。【教師指導】BaSO4、AgCI均為難溶于水的白色沉淀?！具M行實驗】設計實驗方案，探究廢水成分。項目實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案取少量廢水于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液 廢水中含有硫酸和鹽酸另取少量廢水于試管中，滴加過量Ba（NO3）2溶液，靜置產(chǎn)生白色沉淀取步驟的上層清液于試管中，滴加幾滴 產(chǎn)生白色沉淀【反思評價】（1）工廠廢水中不含CO32-號的原因是 。（2）步驟中發(fā)生反應的化學方程式為 。任務二：模擬廢水凈化方法【實驗模擬】工廠為同學們提供了100mL廢水，在實驗室里，同學們模擬工廠中廢水凈化的方法，設計了如下實驗：向盛有廢水的燒杯中加入 將其調(diào)節(jié)至中性再向燒杯中加入少