1、鞋靴設(shè)計(jì)表現(xiàn)（效果圖）教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：鞋靴設(shè)計(jì)表現(xiàn)/ Basic design technology 課程編號(hào)：1303030004適用專(zhuān)業(yè)：皮革藝術(shù)設(shè)計(jì)課程學(xué)時(shí)/學(xué)分：36/2實(shí)驗(yàn)（創(chuàng)作、制作、上機(jī)）學(xué)時(shí)/學(xué)分：20 /1審定人： 開(kāi)課部門(mén)：一、課程的性質(zhì)與目的鞋靴效果圖技法，是皮革設(shè)計(jì)方向重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是對(duì)鞋靴的初步認(rèn)識(shí)和效果圖的繪制。通過(guò)對(duì)范畫(huà)的學(xué)習(xí)和臨摹練習(xí)，能夠讓學(xué)生初步了解鞋靴的設(shè)計(jì)特征，品種類(lèi)別以及外觀(guān)形態(tài)、結(jié)構(gòu)組成。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)寫(xiě)生、臨摹、記錄自己創(chuàng)意形象等手段的練習(xí)，掌握繪制鞋靴的造型、材料質(zhì)感、色彩特征的正確方法；最終達(dá)到能正確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖，熟練地

2、繪制出完美的效果圖的目的。二、課程講授的主要內(nèi)容第一章 鞋靴效果圖的基本概念第一節(jié) 鞋靴效果圖的概念與意義第二節(jié) 鞋靴效果圖的表現(xiàn)特征第二章 腳的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 腳的骨骼組成第二節(jié) 腳的外型特征第三章 腳與鞋的關(guān)系第一節(jié) 鞋楦第二節(jié) 腳與楦的對(duì)應(yīng)第三節(jié) 鞋的制作第四節(jié) 鞋的基本造型第五節(jié) 腳與鞋的關(guān)系第四章 鞋的基本表現(xiàn)技法第一節(jié) 鞋靴效果圖的基本特征 第二節(jié) 線(xiàn)條表現(xiàn)第三節(jié) 明暗表現(xiàn)第五章 色彩表現(xiàn)的不同技法第一節(jié) 水彩的表現(xiàn)技法第二節(jié) 水粉的表現(xiàn)技法第三節(jié) 彩色鉛筆的表現(xiàn)技法第四節(jié) 彩色水筆的表現(xiàn)技法第五節(jié) 有色紙的表現(xiàn)技法第六章 不同材質(zhì)的表現(xiàn)第一節(jié) 皮革類(lèi)第二節(jié) 織物類(lèi)第三節(jié) 透明類(lèi)第四節(jié)

3、 飾物類(lèi)三、課程教學(xué)基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對(duì)鞋靴設(shè)計(jì)的基本常識(shí)、品種類(lèi)別以及外觀(guān)形態(tài)、結(jié)構(gòu)組成特征有一定了解。與此同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用一定的繪畫(huà)表現(xiàn)（素描、色彩）的技法、腳和腳踝的生理結(jié)構(gòu)及形態(tài)有一定的了解，能正確、生動(dòng)的繪制鞋靴效果圖。四、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配1.總學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi) 容學(xué)時(shí)分配鞋靴的效果圖12學(xué)時(shí)第一章 鞋靴效果圖的基本概念第一節(jié) 鞋靴效果圖的概念與意義第二節(jié) 鞋靴效果圖的表現(xiàn)特征第二章 腳的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 腳的骨骼組成第二節(jié) 腳的外型特征第三章 腳與鞋的關(guān)系第一節(jié) 鞋楦第二節(jié) 腳與楦的對(duì)應(yīng)第三節(jié) 鞋的制作第四節(jié) 鞋的基本造型第五節(jié) 腳與鞋的關(guān)系第四章 鞋的基本表現(xiàn)技法第一節(jié)

4、 鞋靴效果圖的基本特征 第二節(jié) 線(xiàn)條表現(xiàn)第三節(jié) 明暗表現(xiàn)第五章 色彩表現(xiàn)的不同技法第一節(jié) 水彩表現(xiàn)技法第二節(jié) 水粉表現(xiàn)技法第三節(jié) 彩色鉛筆表現(xiàn)技法第四節(jié) 彩色水筆表現(xiàn)技法第五節(jié) 有色紙表現(xiàn)技法12學(xué)時(shí)第六章 不同材質(zhì)的表現(xiàn)第一節(jié) 皮革類(lèi)第二節(jié) 織物類(lèi)第三節(jié) 透明類(lèi)第四節(jié) 飾物類(lèi)指導(dǎo)作業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生并完成結(jié)課作業(yè)12學(xué)時(shí)合計(jì)36學(xué)時(shí)注：本課程基于服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)、箱包設(shè)計(jì)表現(xiàn)為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，本課程試圖運(yùn)用繪畫(huà)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)表現(xiàn)，有別于相關(guān)設(shè)計(jì)靈感表現(xiàn)。五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：繪畫(huà)基礎(chǔ)及三大構(gòu)成后續(xù)課程：鞋靴造型A六、實(shí)驗(yàn)應(yīng)配備的主要設(shè)備、工具、器具名稱(chēng)設(shè)備、工具、軟件名稱(chēng)數(shù)量投影儀1

5、筆記本1激光打印機(jī)1英國(guó)Delcam鞋類(lèi)造型系統(tǒng)1Z510三維數(shù)碼打印機(jī)1七、課程考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定方式根據(jù)學(xué)生的到課情況、認(rèn)真程度以及作業(yè)的完成效果進(jìn)行成績(jī)考評(píng)。任課老師將在授課過(guò)程中布置課堂授課的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的寫(xiě)生水平、造型的比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性分為：造型比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、基本準(zhǔn)確和不準(zhǔn)確，對(duì)于不準(zhǔn)確類(lèi)的作業(yè)要求重畫(huà)，使達(dá)到準(zhǔn)確或基本準(zhǔn)確。課余時(shí)間要求學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備并制作皮革、毛皮、紡織材料素材本，定期積累、更新，并能將素材用繪畫(huà)的模式表現(xiàn)出來(lái)。最終，將各練習(xí)階段知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)綜合技巧練習(xí)，從中選出滿(mǎn)意的草圖構(gòu)思作為結(jié)課作業(yè)。作業(yè)完成的認(rèn)真程度、作業(yè)完成的質(zhì)量、考勤等多方面的課堂表現(xiàn)以及平時(shí)作業(yè)占最終成績(jī)的50%，結(jié)課作業(yè)占成績(jī)的50%。八、參考教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)參考書(shū)：世界鞋史（美）勞麗 羅洛著（澳）歐陽(yáng)昱譯 百花文藝出版社 2003年5月The seductive SHOE 2007年The Renaissance in Perspective（Philip Lee Ralph 著1974年。To Change China PenguinJonathan Spenser喬納森斯潘塞著劉亭、牛龍梅、袁慧芬、戴嘉、謝豐壑、陶新鄉(xiāng)、諸葛蘇佳著塵世深藍(lán)百家出版社2002年A Centuy of B