專業(yè)課形勢政策_第1頁
專業(yè)課形勢政策_第2頁
專業(yè)課形勢政策_第3頁
專業(yè)課形勢政策_第4頁
專業(yè)課形勢政策_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專業(yè)課形勢政策 1.為什么說我國既有的經(jīng)濟增長方式難以為繼,必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟開展方式? 2.轉(zhuǎn)變開展方式對你有何啟示,你打算怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?1.新一輪收入分配改革,為什么要確立以中等收入群體為主體的“橄欖型”分配格局?2.為什么說我國目前還沒有真正意義的中等收入階層,只有中等收入群體?3.你對未來跨入中等收入群體有哪些考慮? 1.如何認識我國高等教育開展任務(wù)定位?2.如果你是校長,你想對哪些方面進展改革?我國未來改革開展的主要趨勢 1.為什么說在今后相當長的時期內(nèi),新生代農(nóng)民工仍是我國社會建立的重要力量? 2.如何認識新生代農(nóng)民工面臨的開展困境?1.請參照國外的相關(guān)經(jīng)歷,結(jié)合我國具體國情,談?wù)勀銓ξ覈沧赓U住房建立的認識。2.你怎樣對待租房與買房?你認為當代大學生應(yīng)該持有怎樣的住房消費觀?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論