1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁教師代表發(fā)言教師代表發(fā)言各位引導(dǎo)、師長教師、同窗們：大年夜家好！今天的會堂，不僅充斥著收成的喜悅，還摻合著對來年的斗爭與開辟的神往和神往。年關(guān)歲末，確切是總結(jié)以前、瞻望將來的好機會。沉甸甸的碩果，讓我們對今后的工作加倍有信念。但我們知道，外來的挑釁或許更艱苦，須要更多的盡力去完成。所以，跟大年夜家一樣，此時的我，更多地在籌劃和思慮下一步的工作。因為，我們的義務(wù)還艱苦，斗爭的路還很長。今天我們正式握住了我校赴練習(xí)支教的接力棒，須要一屆一屆干好，并傳下去的巨大年夜義務(wù)。這不是一般的義務(wù)，因為我們洗澡著上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)殚_辟的優(yōu)勝局面，不僅要美滿地完成

2、本屆的練習(xí)支教義務(wù)，還要為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造優(yōu)勝的練習(xí)支教的情況。我叫郭志榮，是師范學(xué)院物理系的師長教師，方才跟在座的 05 級同窗赴練習(xí)支教回來。又要作為第三批練習(xí)支教的帶隊教師接收新的義務(wù)。起首，我感激各位引導(dǎo)對我的信賴，交給我如許光彩的義務(wù)。與此次接收帶隊義務(wù)的幾位教師一樣，我心里充斥著被信賴的力量，信賴鄙人一次練習(xí)支教工作中，我們會一如既往，盡力工作，將我校赴練習(xí)支教工作推上新臺階。教導(dǎo)練習(xí)是高等師范教導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的重要的根本環(huán)節(jié)。開展師范生練習(xí)支教工作是推動教導(dǎo)練習(xí)改革，強化師范生實踐教授教化，進步教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效辦法。XX 年 9 月，響應(yīng)教導(dǎo)部的號令，自治區(qū)啟動了“高等師范院

3、校高年級學(xué)生到基層練習(xí)支教籌劃”，我校積極介入練習(xí)支教工程，并順利美滿地完成了 XX、XX 兩年的練習(xí)支教義務(wù)。XX 年 7 月 11 日，教導(dǎo)部宣布關(guān)于大年夜力推動師范生練習(xí)支教工作的看法，請求所有高年級師范生到中小學(xué)進行不少于一學(xué)期的教導(dǎo)練習(xí)。為練習(xí)支教工程供給了指導(dǎo)性文件和實施保障。于 XX 年 2 月 26 日出發(fā)，在 XX 年 6 月 29 日凱旋的我校來自三個學(xué)院的 6名教師、310 名同窗為 XX 年我校赴練習(xí)支教工作劃上了美滿的句號。今天，我們接過這面練習(xí)支教的隊旗，要為 XX 年美滿完成練習(xí)支教義務(wù)去盡力。大年夜家知道，練習(xí)支教面向前提相對落后的偏遠地區(qū)，生活、工作上的艱苦須

4、要我們盡力克服。但我們都是年青的熱血青年，會知難而上，敢于挑釁，勇于面對實際，為一個目標錘煉自我，晉升自我去盡力斗爭。作為練習(xí)支教的帶隊師長教師，我想我會更清楚地熟悉本身的工作義務(wù)和性質(zhì)。固然，帶隊師長教師須要治理學(xué)生，然則我認為我們的義務(wù)更多的是辦事。為完成練習(xí)支教義務(wù)，辦事于各位同窗，辦事于大年夜學(xué)，辦事于本地教導(dǎo)引導(dǎo)部分及練習(xí)支教單位。因為帶隊師長教師要接洽大年夜學(xué)傳達相干文件精力，要接洽本地教導(dǎo)部分懂得他們的相干精力和請求，有時還要調(diào)和練習(xí)支教工作中的關(guān)系和出現(xiàn)的問題。帶隊教師一身多職：（一）同窗們的同伙出門在外，帶隊師長教師就是同窗們的依附。（二）指導(dǎo)員贊助同窗們解決生活中的各類問題

5、和艱苦。（三）指導(dǎo)師長教師指導(dǎo)同窗們盡快站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)同窗們由學(xué)生向師長教師的角色改變。（四）大年夜學(xué)的聯(lián)絡(luò)員為練習(xí)支教授教化生和本地教導(dǎo)部分或黌舍傳達大年夜學(xué)的相干政策或請求，并向大年夜學(xué)報告請示練習(xí)支教授教化生的生活、工作及其它相干情況。寫的不錯。教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：里發(fā)言。大家好！首先，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來了西城教委的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓(xùn)。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。為了貫徹關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見精神，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精

6、良的幼兒教師隊伍。園領(lǐng)導(dǎo)在耐心傾聽和了解各位教師的培訓(xùn)需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓(xùn)方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓(xùn)機會，并得到西城區(qū)幼教科領(lǐng)導(dǎo)們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓(xùn)。棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于研、樂于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修

7、養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓(xùn)全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?，大家需要對幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。問渠哪得清如許，為有頭活水來。人一日不學(xué)可能就會落伍。青年教師更是如此。“觀摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習(xí)理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽

8、幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？諸如此類的問題，都是青年教師需要學(xué)習(xí)的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學(xué)習(xí)和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。許多中年的骨干教師都認為：作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師，她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學(xué)思路。他們需要將實戰(zhàn)與理論兼容，用科學(xué)的理論和方法來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，這樣才能注入新的學(xué)習(xí)動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓(xùn)來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合，使學(xué)習(xí)