1、Word - 4 -我的爸爸-幼兒園大班語言教案幼兒園大班優(yōu)秀語言教案我的爸爸活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，感觸布朗爸爸真的很棒。2.試試用像一樣的句式夸夸自己的爸爸。3.感觸布朗父子間濃濃的情誼，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。活動(dòng)預(yù)備：1.閱歷預(yù)備：了解爸爸的職業(yè)、興趣。2.材料預(yù)備：（1）幼兒收集爸爸帶自己出去玩拍下的照片，老師將這些照片做成相冊(cè)大手牽小手，心會(huì)跟愛一起走。（2）完整的繪本我爸爸，以及從中節(jié)選9頁編成的分段式繪本。3.邀請(qǐng)幼兒的爸爸來參加活動(dòng)?；顒?dòng)過程：一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和興趣師：每個(gè)人都有爸爸。誰情愿來介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么興趣？（幼兒自由介紹，老師加以提煉：

2、威武英勇的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高明的廚師爸爸，喜愛爬山的愛運(yùn)動(dòng)爸爸，擅長傳授學(xué)問并且愛學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。）師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，每個(gè)爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起！二、分段觀賞繪本我爸爸（一）觀賞繪本第一部分，熟悉布朗的爸爸。師：今日，我請(qǐng)來了一位外國小伴侶的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來熟悉一下。師（展示布朗爸爸的圖畫）：你們看到的布朗爸爸是什么樣子的？猜測(cè)一下，他會(huì)是一個(gè)怎樣的爸爸？師：你們覺得他是一個(gè)愛穿黃格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你們說的那樣呢？讓我們一起來看看。（二）觀賞繪本其次部分，理解繪本內(nèi)容

3、，感觸布朗爸爸真的很棒。1.理解繪本內(nèi)容，感觸布朗爸爸真的很棒。（1）展示布朗爸爸走鋼絲的畫面。師：這是誰？你怎么知道是布朗的爸爸？他在干什么？師（小結(jié)）：這是個(gè)英勇的爸爸，他會(huì)像雜技演員一樣走鋼絲。（2）展示布朗爸爸參與跑步競(jìng)賽的畫面。師：這是在干什么？誰得了第一？你怎么看出是布朗爸爸得了第一？師（小結(jié)）：他第一個(gè)跑到了盡頭，獲得了第一名。布朗的爸爸是個(gè)飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。（3）展示布朗爸爸扮馬的畫面。師：這是誰？你怎么看出是布朗的爸爸？師：在布朗的眼里，爸爸怎么變成馬了呢？（由于他吃得無數(shù)。）師：布朗是怎么夸自己爸爸的呢？（我爸爸吃得像馬一樣多。）我們一起學(xué)一學(xué)。（4）展示布朗爸爸扮

4、大猩猩的畫面。師：這又是誰？大猩猩在干嗎？為什么在布朗的眼里，爸爸又變成大猩猩了？（由于大猩猩力大無比，像個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員一樣。）師：布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。）（5）展示布朗爸爸扮魚、貓頭鷹、河馬的畫面。師：在布朗的眼里，爸爸還變成了魚、貓頭鷹、河馬，為什么呢？布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰慧，像河馬一樣歡樂。）2.試試用像一樣的句式夸一夸自己的爸爸。師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰慧，像河馬一樣歡樂。生活中，我們的爸爸也有無數(shù)本事，有無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，有無數(shù)與眾不同的地方。我們也來學(xué)一學(xué)布朗，用像一樣

5、這句話來夸一夸自己的爸爸。（幼兒和伙伴自由敘述12分鐘，老師聆聽，然后組織幼兒溝通。）（三）觀賞繪本第三部分，遷移幼兒的生活閱歷，引領(lǐng)幼兒理解爸爸對(duì)自己的愛。師（展示布朗爸爸扮鬼臉的畫面）：布朗爸爸在干什么？布朗爸爸為什么會(huì)扮鬼臉呢？（由于爸爸想逗布朗愉快。）師：當(dāng)你不愉快的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你愉快，讓你興奮的？（幼兒敘述。）三、完整觀賞繪本配樂觀賞繪本我爸爸。（幼兒邊看幻燈片邊聽老師解說：小時(shí)候，爸爸暖和的手抱著我；漸漸地，我一每天長大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；當(dāng)我能夠滿世界跑的時(shí)候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影爸爸為我成長的每一點(diǎn)長進(jìn)愉快，為我學(xué)會(huì)的每一樣本事興奮。爸爸帶著我走進(jìn)博物館，走進(jìn)大自然，去探究動(dòng)物王國的隱秘、宇宙的神秘，帶我走進(jìn)學(xué)問的海洋。當(dāng)我累了的時(shí)候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，