1、21 向衛(wèi)星求救 第1頁，共20頁。人造衛(wèi)星第2頁，共20頁。 人造衛(wèi)星是個興旺的家族，如果按用途分，它可分為三大類：科學(xué)衛(wèi)星，技術(shù)試驗衛(wèi)星和應(yīng)用衛(wèi)星?？茖W(xué)衛(wèi)星是用于科學(xué)探測和研究的衛(wèi)星，主要包括空間物理探測衛(wèi)星和天文衛(wèi)星，用來研究高層大氣，地球輻射帶，地球磁層，宇宙線，太陽輻射等，并可以觀測其他星體。技術(shù)試驗衛(wèi)星是進行新技術(shù)試驗或為應(yīng)用衛(wèi)星進行試驗的衛(wèi)星。航天技術(shù)中有很多新原理，新材料，新儀器，其能否使用，必須在天上進行試驗；一種新衛(wèi)星的性能如何，也只有把它發(fā)射到天上去實際“鍛煉”，試驗成功后才能應(yīng)用；人上天之前必須先進行動物試驗這些都是技術(shù)試驗衛(wèi)星的使命。應(yīng)用衛(wèi)星是直接為人類服務(wù)的衛(wèi)星，它

2、的種類最多，數(shù)量最大，其中包括：通信衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星，偵察衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星，測地衛(wèi)星，地球資源衛(wèi)星，截?fù)粜l(wèi)星、救援衛(wèi)星等等。第3頁，共20頁。認(rèn)真聽讀課文：1、聽準(zhǔn)字詞讀音，注意文中帶音節(jié)的字。2、邊聽邊想：課文按什么順序講了一件什么事？第4頁，共20頁。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件

3、：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 失蹤 搜尋 范圍 租借 峽谷 救援 軌跡 監(jiān)聽 維多利亞 山巒起伏憂心忡忡忡忡：憂慮不安的樣子。憂愁得心情不能安靜。形容心事重重，非常憂愁。 第5頁，共20頁。本文是按事情的發(fā)展順序敘述的。講述的是1

4、982年9月第一顆救援衛(wèi)星首次救人的故事。課文按什么順序講了一件什么事？第6頁，共20頁。默讀課文，邊讀邊思：1、課文的哪些自然段分別寫了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果？并簡要概括內(nèi)容。2、誰向衛(wèi)星求救？為什么求救？衛(wèi)星為什么能救人？第7頁，共20頁。事情起因（1-3）：西姆的兒子駕機失蹤，西姆和朋友去尋找，再次失事。事情經(jīng)過（4-8）：飛機救援無果，向衛(wèi)星求救，衛(wèi)星搜尋并很快發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，飛機實施救援。事情結(jié)果（9）：西姆和朋友得救了。第8頁，共20頁。誰向衛(wèi)星求救？為什么求救？衛(wèi)星為什么能救人？ 讓我們再次讀文第9頁，共20頁。 1、1982年9月的一天，西姆的兒子駕駛私人飛機，在加拿大西部山區(qū)上空飛

5、行時失蹤了。 2、加拿大的西部山區(qū)，綿延廣闊，山勢險峻，叢林密布。要在這樣大的范圍內(nèi)、這樣復(fù)雜的地形中尋找一個人的下落，不是一件容易的事。但西姆還是約了他的兩個朋友，租了一架小型飛機，一起出發(fā)了。 3、他們帶著無線電收發(fā)報機，從東南向西北飛過群山，沒有發(fā)現(xiàn)呼救信號。于是，他們繞圈兒飛行，尋找飛機失事的蹤跡。不幸再次發(fā)生了：由于山巒起伏，森林茂密，氣流變化劇烈，西姆他們駕駛的飛機也在群山峽谷中失事了。第10頁，共20頁。山勢險峻、叢林密布，找人談何容易！第11頁，共20頁。 4、加拿大航空救險隊接到西姆駕機失事的報告后，立即派出飛機救援。但是，經(jīng)過一個多小時的搜尋，他們沒有收到呼救的無線電信號，

6、也沒有發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。怎么辦？維多利亞營救中心建議向衛(wèi)星求救。第12頁，共20頁。 5、原來，蘇聯(lián)三個月前發(fā)射的第一顆衛(wèi)星救援衛(wèi)星，經(jīng)過兩個多月的精心調(diào)試，剛剛投入使用，而且就要飛過加拿大上空。于是，人們馬上與蘇聯(lián)救援衛(wèi)星指揮中心聯(lián)系。但是，救援中心能管得了這么細、這么具體的事情嗎？人們還是憂心忡忡。 6、渥太華衛(wèi)星救援中心接到報告后，整個系統(tǒng)立即行動起來。幾小時后，救援衛(wèi)星果然傳來了微弱的無線電呼救信號。計算機迅速尋跡追蹤，很快就查出了無線電呼救信號發(fā)出的地點和方位：衛(wèi)星運行軌跡以西1900千米的斯蒂金山區(qū)。 7、 加拿大救援總部立即派出飛機飛往斯蒂金山區(qū)。果然，搜尋人員很快就監(jiān)聽到了呼救信號

7、。第13頁，共20頁。8、 飛機盤旋著。在茂密的松林中，他們終于發(fā)現(xiàn)了一頂紅色的帳篷。軍醫(yī)迅速跳傘降落。只見帳篷里有三個人，正是西姆和他的兩個朋友。他們都受了重傷。萬幸的是，他們都活著，只不過急需治療和護理。如果再過幾天，他們肯定就沒命了。第14頁，共20頁。9、西姆三人得救了。至于西姆的兒子，由于錯過了及時救援的時間，已經(jīng)無法尋找。這就是人造衛(wèi)星第一次救人的故事。第15頁，共20頁。你從哪些地方認(rèn)識了救援衛(wèi)星的神奇作用？ 渥太華衛(wèi)星救援中心接到報告后，整個系統(tǒng)立即行動起來。幾小時后，救援衛(wèi)星果然傳來了微弱的無線電呼救信號。計算機迅速尋跡追蹤，很快就查出了無線電呼救信號發(fā)出的地點和方位：衛(wèi)星運

8、行軌跡以西1900千米的斯蒂金山區(qū)。第16頁，共20頁。資料救援衛(wèi)星怎么救人的呢？ 救援衛(wèi)星接到地面呼救信號后，會立刻自動計算出發(fā)出呼救信號的位置數(shù)據(jù)，然后把數(shù)據(jù)信號發(fā)給地面接收站，地面接收站把信號數(shù)據(jù)計算轉(zhuǎn)換后，迅速通知救援指揮中心，趕往出事地點緊急救援。第17頁，共20頁。救援衛(wèi)星是用來營救失事飛機和船舶的的人造衛(wèi)星，現(xiàn)在在天上運行的救援衛(wèi)星有四顆，在世界各地設(shè)有十一個地面接收站，形成了一個國際衛(wèi)星營救系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能在四個小時內(nèi)把地球上的每個角落搜索一遍。搜索營救衛(wèi)星運行在離地面8501000公里的高空，可以接收來自直徑約5000公里廣大地區(qū)內(nèi)任何地方發(fā)出的呼救信號。衛(wèi)星繞地球一周只需1

9、02105分鐘，所以不僅搜索范圍大，而且發(fā)現(xiàn)目標(biāo)快。從1982年9月至今，國際衛(wèi)星營救系統(tǒng)共搜尋到失事飛機和船舶300左右，營救遇險者600多人。第18頁，共20頁。 同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了衛(wèi)星救人的原理，領(lǐng)略了衛(wèi)星的神奇。這正是科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的結(jié)果，希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，將來也為科技發(fā)展做出自己的貢獻！作業(yè)： 把這個情節(jié)曲折的故事繪聲繪色地講給家長聽。 第19頁，共20頁。#1 puctuation 01 討厭每句話后面都要加個句號。連說算了也加。連發(fā)表情也加。但這整篇句尾都會有句號的。 02 句尾用“”這件事已經(jīng)讓薛姓藝人獨占了，勸你慎用。 03 全角和半角，

10、英文和中文符號區(qū)分起來很難，但注意一下會讓你顯得很不一樣。 04 頻繁使用顏文字真的會影響閱讀，感覺一秒回到龍日一你死定了的年代。 05 別再用空格表示斷句了 好嗎 你打起來 很容易 我看得 眼都要花了 06 不是很懂用半個括號的人到底想干嘛（逼死強迫癥嗎？ 07 除非你是特師。 08 雙引號”用反“的人，是成心跟別人過不去嗎？02 讀音#2 pronouncation 01 想邀請把彈幕(danmu)讀成 tanmu 的朋友，當(dāng)場給我彈彈看。 02 閾 Y 值，這個詞很難讀，當(dāng)然最簡單的辦法就是不用這個詞。 03 接電話時請用“唯”，用“胃”我勉強能忍，但用“why”的是不是過分了。 04

11、一旦把“崩潰”說成“奔潰”，就會給人一種在大雨里含淚嚎叫奔跑的即視感。 05 給予現(xiàn)在也可以讀作 gei yu 了，但我聽到有人讀 ji yu，我還是會忍不住投去贊賞的目光。 06 同理還有能把確鑿讀成 quezuo 而不是 quezao 的。 07 太多流行歌手唱“在午夜徘回”，以至于聽到哪個歌手唱對“徘徊”都很讓人感動。 08 除了周杰倫以外，很難接受任何人念出“瓜?！边@兩個字。03 文字#3 typo 01 分不清“哪”和“那”，會真的造成語意理解上的困惑。 02 “竟然”和“既然”分不清真的讓人很費解。 03 呆和待有這么難區(qū)分嗎，待會兒你讓我在這里一個人呆一會兒。 04 這屆年輕人都

12、已經(jīng)被公眾號寫膩了，而有人還是在用“這界”。 05 是 ，不是 ，也不是 ，其實直接說“蘋果手機”也還挺酷的。 06 which means，記得加s好嗎。who cares 也是要加 s 的。 07 產(chǎn)品經(jīng)理看到你登陸都要哭了，你是海軍陸戰(zhàn)隊嗎？是登錄啦。 08 “唉”和“哎”是完全不同的兩個字，如果當(dāng)話頭的話可以用“誒”。 09 “優(yōu)惠券”打成“優(yōu)惠卷”的商家我是不會買的。 10 娛樂新聞也是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，“曝光”寫成“暴光”就勉勉強強了，“爆光”是什么啦?11 你們真的是一群很有品位的讀者，一定不會分不清品位和品味的。04 語言習(xí)慣#4 ol die hard 01 結(jié)尾處必須要說“以上”

13、的人，真的很讓人難受，以上。 02 “好惹”在日常口語中使用時，會讓人產(chǎn)生想要把對方舌頭捋直的沖動。 03 “emmm“和”hmmm“最好都不要太常用，因為后面接的基本沒有好話。 04 程序員聊天時麻煩盡量少用“/”吧，在凡人的世界里我們通常用“（）”。 05 除了廣東、香港和臺灣，其他地方的人用繁體字會稍顯做作。 06 只敢在括號里說真話不算本事，有話是可以直說的。 07 嗯和嗯嗯的親切程度差著十萬八千里。 08 雖然問“在嗎”很討厭，但如果用“在么”就更不行了。 09 所有第三人稱代詞都用“他”的人，會給人感覺是成績不太好又不愿意努力。 10 微信打了錯別字別撤回，要不然我總覺得你撤回的是

14、罵我的話。 11 么么噠這種語氣詞，是要被埋葬到歷史墳?zāi)怪胁⒑莺荼摅椎摹?12 高考作文里常用的比喻別再用了，比如“空氣里安靜得連根針掉到地板上都能聽見”。 13 “德國骨科”“幻肢一硬”這類又 low 又抖不動機靈的彈幕詞，就不要拿到現(xiàn)實生活中用了。 14 親親，這邊建議您不會讀大牌名就直接說中文呢。 15 “米老師，您好！你明天有時間嗎，我對您提的想法很感興趣。”“您你您你”的稱謂可以統(tǒng)一嗎？ 16 xswl 和 zqsg 什么的，工作場合就別用了吧，不會讓你看起來像00后的。 17 朋友圈發(fā)超長一段話的，即使復(fù)制再放在評論里，我也是絕對不會看的。 18 不要煞有介事地把書面語用到口頭，不信你朗讀一下：“如此莊重地寫下這千萬別加入夸夸群2019-03-21 10:03:32男人經(jīng)常這樣和你說話，表明他可能不愛你了2019-03-15 00:01:18愛你的男人，不會這么說話2019-03-10 15:03:22兩性關(guān)系中，這種“作死”的行為，千萬別做！| 情圣大衛(wèi)2019-03-01 05:02:27包貝爾怒懟造謠：千萬別辜負(fù)陪你吃