1、附件2:課程設(shè)計模板參考* （課程名稱）整體教學(xué)設(shè)計（XXXX XXX/年第X學(xué)期）（第X學(xué)年第X學(xué)期）課程名稱:所屬系部:制定人：合作人：制定時間:1 / 10義X職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：課程代碼：學(xué)分：學(xué)時：授課時間：第X學(xué)期授課對象：課程類型：（X X專業(yè)職業(yè)能力必修課（或選修課），或基本素質(zhì)必修課（選修課），專業(yè)主 干課，精品課等）先修課程：后續(xù)課程：一、課程定位（盡可能用圖形、表格表述）.崗位分析：本專業(yè)畢業(yè)生的（技術(shù)、管理）崗位分析：初次就業(yè)、二次晉升、 未來發(fā)展。指出本課程面向的主要崗位。畫出具典型工作流程圖。寫出該崗位的主要能力需求、知識需求和素質(zhì)

2、需求。.課程分析：標(biāo)出本課程在課程體系中的位置（前導(dǎo)課、后續(xù)課）。2 / 10說明本課程與普通高校、中職（高職）、培訓(xùn)班相關(guān)課程的異同二、課程目標(biāo)設(shè)計總體目標(biāo)：（這是課程的第一層目標(biāo)，須與課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)表述一致，對于尚未制定課程標(biāo)準(zhǔn)的課 程，由指定教師寫出初稿，課程組教師集體研討商定本課程的總體目標(biāo)。）能力目標(biāo)：（學(xué)生）能根據(jù)XX （標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)），運(yùn)用XX （知識），做XX （事情）知識目標(biāo)：（知道.；了解-；理解-；掌握。-。）素質(zhì)目標(biāo)：（職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)規(guī)在本課中的具體表現(xiàn)）其它目標(biāo)：（有則寫，無則不寫）三、課程容設(shè)計:廳P模塊（或子模塊）名稱學(xué)時3 / 10合計四、能力訓(xùn)練項目設(shè)計

3、編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱能力目標(biāo)知識目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段與步驟可展示的結(jié)果1X X X X1 1 X X12XX1-3XX2 五、項目情境設(shè)計每個項目的多個情境。即該項目的由來、約束條件和工作環(huán)境。用情境引出項目任務(wù)。情境類型盡可能齊全，情境展示盡可能生動六、課程進(jìn)程表第X次周次學(xué)時單元標(biāo)題項目編號能/知目標(biāo)師生活動其它（含考核容、方法）4 / 10112132.注1： “第X次”指的是該次課在整個課程中的排序，也就是在“單元設(shè)計”中的標(biāo)號，不是在本周的次序。注2.: “師生活動”指的是師生“做什么（項目、任務(wù)中的）事情； 學(xué)什么容”。此項容在這里只是個標(biāo)題，具體化為“單元設(shè)計”后，

4、 就要詳細(xì)展開為“怎樣做？怎樣學(xué)？ ”。六、第一次課設(shè)計（面向全課，力爭體驗(yàn)）。最后一次課設(shè)計（面向全課，高水平總結(jié)）。七、考核方案（考核方案先由指定教師寫出，然后由課程組成員集體研討商定）人、教學(xué)材料（指教材或講義、參考資料、所需儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）九、需要說明的其他問題十、本課程常用術(shù)語中英文對照附：課程整體設(shè)計體會另外，在根據(jù)整體設(shè)計 WORD檔制作PPT演示文檔時，需要繪制 “崗位分析圖”、“課程進(jìn)度圖”、“課程目標(biāo)圖”和“情境任務(wù)圖”5 / 106 / 10XX專業(yè)XX課第X單元課程單元教學(xué)設(shè)計（XXXX XXX/年第X學(xué)期）（第X學(xué)年第X學(xué)期）單元名稱：所屬系部：制定人：合作人

5、：制定時間：義X職業(yè)技術(shù)學(xué)院XXXXXX程單元教學(xué)設(shè)計7 / 10單元標(biāo)題：單兀教學(xué)學(xué)時在整體設(shè)計中的位置第X次授課班級上 課 時 間周月曰第節(jié)至周月曰第節(jié)上課地點(diǎn)教 學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù)任務(wù)1. X X X任務(wù)2. x x任務(wù) 3. x x x x x x8 / 10本 次 課 使 用 的 外 語 單 詞X XX XXXX案 例 和教 學(xué) 材 料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1. XX （摘自XX）案例2. x x x案例3. X資料。儀器、設(shè)備。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)容與能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間（分鐘）9 / 101(X X)X