1、擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)一、什么是擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)為什么會(huì)有擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)？ 2004年10月12日,創(chuàng)始人張同慶自我公民責(zé)任的意識(shí)，從自我擔(dān)當(dāng)開始改變自己，改變社會(huì)，推動(dòng)進(jìn)步，讓更多人幸福擔(dān)當(dāng)者，用雙腳和行動(dòng)擔(dān)當(dāng)一、什么是擔(dān)當(dāng)者行動(dòng) 擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)是一家民間公益助學(xué)機(jī)構(gòu)，以“擔(dān)當(dāng)公民責(zé)任，建設(shè)美好社會(huì)”為使命，致力于用最優(yōu)秀的課外圖書和課外閱讀交流指導(dǎo)活動(dòng)提高中國偏遠(yuǎn)山區(qū)和城市打工子弟學(xué)校青少年的課外閱讀水平，通過培養(yǎng)貧困地區(qū)中小學(xué)生的課外閱讀素養(yǎng)，提升中國貧困地區(qū)的九年義務(wù)教育質(zhì)量。 一、什么是擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)相信哲學(xué) 行動(dòng)哲學(xué) 公益理念：真誠、純粹、專業(yè) 用真誠、純粹的心做專業(yè)高水準(zhǔn)的公益活動(dòng)自由、平等、分享、融合的團(tuán)隊(duì)

2、文化一、什么是擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)定位一個(gè)專注于公益助學(xué)的獨(dú)立第三方項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)+少兒課外閱讀研究中心“同一個(gè)起點(diǎn)，同一個(gè)未來”鄉(xiāng)村義務(wù)教育新助學(xué)計(jì)劃“班班有個(gè)圖書角”+課外閱讀中心+教師培訓(xùn)+學(xué)生夏令營(yíng)一、什么是擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)組織架構(gòu)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、干事會(huì)三層機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)理事會(huì)二、擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)歷程歷程1、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育調(diào)研與傳統(tǒng)助學(xué) 東部福建霞浦 西部重慶彭水 中部湖南汨羅2、“鄉(xiāng)村有所圖書館”項(xiàng)目3、“班班有個(gè)圖書角”4、同一個(gè)起點(diǎn)，同一個(gè)未來 二、擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)歷程我們的四個(gè)反思：A、國家“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施，助學(xué)的重點(diǎn)發(fā)生了變化；B、圖書助學(xué)和書本扶貧的兩個(gè)瓶頸；C、教育告別短缺，多元化、高質(zhì)量的教育新

3、需求D、項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)及復(fù)制推廣三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目背景我國兒童讀物人均擁有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，日本的1/40，美國的1/30。并且存在嚴(yán)重的不均勻性：30%的城市兒童擁有80%的兒童讀物，70%的農(nóng)村兒童只擁有20%的兒童讀物。 數(shù)據(jù)來源：綜合中國國家圖書館數(shù)據(jù) 三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃書目的標(biāo)準(zhǔn)化配置書目選定的各方參與 A、強(qiáng)大陣容的書目專家審定委員會(huì) B、擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)書目工作小組 C、網(wǎng)友選評(píng)一線教師選評(píng) D、學(xué)生參與選書送給大山深處孩子的一套知識(shí)營(yíng)養(yǎng)套餐三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃書架的標(biāo)準(zhǔn)化三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃圖書角建設(shè)和后續(xù)運(yùn)

4、營(yíng)流程的標(biāo)準(zhǔn)化圖書角建設(shè)指南后續(xù)：教師培訓(xùn)+假期夏令營(yíng)+建立一間課外閱讀輔導(dǎo)中心三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃我們?cè)趺催x學(xué)校三個(gè)環(huán)節(jié)：備選學(xué)校信息采集電話初審實(shí)地復(fù)審 看校長(zhǎng) 看老師 看環(huán)境 看當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、交通、文化三、“班班有個(gè)圖書角”助學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目特征：一個(gè)不斷追求卓越的團(tuán)隊(duì)全體擔(dān)當(dāng)者和全職工作人員現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)改善落后的義務(wù)教育條件；目標(biāo)、對(duì)象明確，重心低幫助看不到課外書的孩子看到課外書；圖書配置科學(xué)專業(yè)強(qiáng)大陣容的專家委員會(huì)和設(shè)立專門的圖書配置工作小組；項(xiàng)目流程規(guī)范追求一流水平，保證公信效果模式標(biāo)準(zhǔn)化便于全國推廣，實(shí)施簡(jiǎn)單方便圖書效果有保證注重后期運(yùn)營(yíng)，讓圖書發(fā)揮最大效益三、“班班有個(gè)圖書角”

5、助學(xué)計(jì)劃圖書角預(yù)算小學(xué)低年級(jí)（一二年級(jí)），每個(gè)圖書角1198元；小學(xué)中年級(jí)（三四年級(jí)），每個(gè)圖書角1298元；小學(xué)高年級(jí)（五六年級(jí)），每個(gè)圖書角1638元；初中階段，每個(gè)圖書角1995元四、如何參與1、與企業(yè)和基金會(huì)建立公益項(xiàng)目的委托代理關(guān)系；2、企業(yè)和基金會(huì)可以冠名捐建圖書角或者課外閱讀輔導(dǎo)中心，也可以冠名資助我們的教師培訓(xùn)和學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)；我們的夏令營(yíng)：寫作、朗誦、演講、話劇、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、思維游戲等五、瞧，這就是建好的圖書角興業(yè)全球基金管理有限公司捐建的圖書角六、我們的合作伙伴心平公益基金會(huì) 興業(yè)全球基金管理有限公司、北京仁愛慈善基金會(huì)、香港中盈集團(tuán)、福建日?qǐng)?bào)社、廣東省教育廳關(guān)工委七、項(xiàng)目

6、規(guī)劃2009年7月始，在福建、貴州、甘肅、湖北、四川、青海玉樹等6省區(qū)的26所學(xué)校建立了401個(gè)圖書角，其中廣西、廣州、四川、江西4省區(qū)12所學(xué)校的128個(gè)圖書角正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)11月中旬全部建好。服務(wù)12000名學(xué)生。2011年，啟動(dòng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、擔(dān)當(dāng)者英才夏令營(yíng)、課外活動(dòng)中心三個(gè)圖書角后期配套項(xiàng)目，至2012年底建立完善的圖書角、圖書活動(dòng)中心、教師培訓(xùn)、擔(dān)當(dāng)者英才夏令營(yíng)四位一體助學(xué)模式至2012年底，在全國100所偏遠(yuǎn)山區(qū)和城市打工子弟學(xué)校建立“同一個(gè)起點(diǎn)，同一個(gè)未來”助學(xué)項(xiàng)目 八、我們的未來我們有一個(gè)夢(mèng)想把大山外面的世界拉到孩子們的面前；讓他們因?yàn)閴?mèng)見書里五彩繽紛的世界，而微笑著在清晨醒來；讓他們與城市的孩