1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題：用點(diǎn)來繪畫版本遼海2011課標(biāo)版年級三年級上冊學(xué)校教師姓名課時1課時課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備:思考生活中在哪些地方看見小圓點(diǎn)，用自己喜愛的工具表現(xiàn)出幾個小圓點(diǎn)；準(zhǔn)備彩筆等繪畫工具。教師準(zhǔn)備：水粉顏料、課件等。學(xué)情分析：1、學(xué)生的動手能力較好。2、學(xué)生對點(diǎn)的認(rèn)識有一定的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生體會圓點(diǎn)在不同的位置,給人以不同的感覺。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)由大到小排列所產(chǎn)生的不同效果。 3、運(yùn)用圓點(diǎn)大膽地組合出美麗的畫面,感受小圓點(diǎn)的藝術(shù)魅力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會圓點(diǎn)在不同的位置,給人以不同的感覺;鼓勵學(xué)生創(chuàng)作由圓點(diǎn)組成的藝術(shù)作品,體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

2、教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列組合成的不同圖形,產(chǎn)生的不同效果,感受其魅力?，F(xiàn)代信息技術(shù)資源：幻燈片、音樂教學(xué)過程：（用紅顏色作為教學(xué)亮點(diǎn)的畫線）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖一、情景導(dǎo)入 走進(jìn)神奇的大自然二、探究新知 訪問小圓點(diǎn)之家三、作業(yè)實(shí)踐四、拓展延伸五、升華感情 1、教師提問：說說生活中的小圓點(diǎn),讓學(xué)生體會小圓點(diǎn)在生活中無處不在。 導(dǎo)入新課,板書課題。1.通過對比,讓學(xué)生了解一個小黑點(diǎn)在紙中的不同位置,會給人感受。 2、通過觀察,讓學(xué)生感受圓點(diǎn)不同的排列形式,給人不同的感受。小畫家賞名畫 感受畫家筆下小圓點(diǎn)的魅力：1、欣賞俄國畫家康定斯基的作品。 2、欣賞中國大畫家吳

3、冠中的作品。我的圓點(diǎn)最精彩 1、欣賞作品,讓學(xué)生了解點(diǎn)、線、面能組成美麗的畫面。作業(yè)要求: (1)用小圓點(diǎn)大膽地組合出美麗的畫面。 (2)作業(yè)美觀、富有創(chuàng)意 (3)感受小圓點(diǎn)的藝術(shù)魅力 方法不限,可以大小彩點(diǎn)結(jié)合使用,也可以直接點(diǎn)出作品,或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn),還可以和線條互相結(jié)合在一起使用,自己尋找適合自己的方法,靈活機(jī)動。 2、教師巡視指導(dǎo)作業(yè)。 3、作業(yè)展示、講評。欣賞更多豐富的圓點(diǎn)運(yùn)用的作品,讓學(xué)生感受小圓點(diǎn)的在日常生活中的魅力。今天我們和小圓點(diǎn)交了朋友,感受到了小圓點(diǎn)的魅力,希望在以后的生活中你們也能像一個個可愛的小圓點(diǎn)散發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)生欣賞圖片 通過大自然中動、植物身上的點(diǎn),來感受點(diǎn)的魅力。學(xué)生通過觀察、總結(jié)，表達(dá)自己的感受學(xué)生通過欣賞體會點(diǎn)的魅力學(xué)生繪畫課件播放音樂播放【設(shè)計(jì)意圖:通過動植物身上點(diǎn)的魅力,自然引導(dǎo)到小圓點(diǎn),由此展開了探究小圓點(diǎn)魅力的快樂之旅?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感悟:一個小黑點(diǎn)在紙中的不同位置,會給人不同的感覺;了解圓點(diǎn)排列組合給人以移動感、節(jié)奏感等?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:走近大師用圓點(diǎn)表現(xiàn)的畫面,感受其魅力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的激情和沖動。】【設(shè)計(jì)意圖:發(fā)散學(xué)生思維,欣賞學(xué)生作品旨在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作由小圓點(diǎn)組成的作品,提高作業(yè)水平?！俊就ㄟ^動