1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）11.項鏈（同步練習(xí)）一、讀拼音，寫詞語。 yu y g bi yn w h n （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。自（ ）的（ ） 又（ ） 和（ ） 白（ ）勺（ ） 僅（ ） 種（ ）三、我會寫反義詞。長（ ） 軟（ ）遠(yuǎn)（ ） 快活（ ）四、連線。大海 沙灘 浪花 貝殼小小的 雪白的 黃黃的 藍(lán)藍(lán)的五、照樣子，寫句子。例：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。1.草地，_的，又_又_。2._。六、課內(nèi)閱讀。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼

2、。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有1.在文中找出下列詞語的反義詞。窄（ ） 近（ ） 短（ ） 硬（ ）照樣子寫詞語。雪白的（浪花）雪白的（ ） 雪白的（ ）照樣子，說句子。 例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉_。小鳥_。 七、閱讀文章，完成1-3題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1.短文有（ ）段，請標(biāo)出來。2.填空：（ ）的步子 （ ）的貝殼 （ ）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ）。八、寫作小朋友

3、們，大海是美麗的，你們有沒有和小作者一樣有過旅游的經(jīng)歷呢？大自然的哪些給你留下了深刻的印象。參考答案：一、又一個、白云、我和你。二、自（自己）的（我的） 又（又一次） 和（和氣） 白（白色）勺（勺子）僅（僅有） 種（種子） 解析：形近字，是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)：(1)字形相近，讀音不同，如“自和白”，“的和勺”。(2)字形相近，偏旁不同，如“又和僅”，“和和種”。21教育網(wǎng)三、短、硬、近、傷心四、 大海藍(lán)藍(lán)的、沙灘黃黃的、浪花雪白的、貝殼小小的。解析：類似這樣的連線題可以運(yùn)用排除法。大海的特點(diǎn)是藍(lán)藍(lán)的，沙灘的特點(diǎn)是黃黃的，這些孩子易理解。浪花用“小小

4、的”顯然不合適，這樣，剩余的兩項答案就明確了。21五、1.青青 美 軟。2.蘋果，紅紅的，又大又甜。解析：例句中“藍(lán)藍(lán)的、又寬又遠(yuǎn)”是描述大海特點(diǎn)的詞語，因此，我們在第一個句子中寫出兩個描述草地特點(diǎn)的詞語即可，同時要注意兩個詞語為“AAB式”和“又又”的，另寫第二個句子也遵循此方法。 六、1、寬 遠(yuǎn) 長 軟解析：反義詞出現(xiàn)在原文中的詞語“又寬又遠(yuǎn)”和“又長又軟”里，只要認(rèn)真細(xì)心就可找到。2、雪白的棉花 雪白的墻壁 解析：觀察例子，我們發(fā)現(xiàn)，“雪白的”是來形容“浪花”顏色的詞語。因此，后面的空需要填寫符合“雪白的”這一顏色的詞語。21cnjycom3、例如：樹葉快樂地在空中舞蹈。小鳥高興地唱歌。解析：例句中說浪花“笑著”，這是一種擬人的手法，把浪花當(dāng)做人來寫了。因此，后面的題目也需要把樹葉和小鳥當(dāng)做人來寫，運(yùn)用擬人的手法，句子通順合理即可。 七、1、三段 第一段開頭“我坐在”，第二段開頭“