1、Word - 4 -我是安全小寶貝-幼兒園小班社會(huì)教案小班優(yōu)秀社會(huì)教案我是平安小寶物【活動(dòng)目標(biāo)】1初步分辨日常生活中一些行為平安與否，爭(zhēng)做平安小寶物。2知道怎么做才是正確、平安的行為，了解一些基本的自我庇護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。3樂(lè)觀參加活動(dòng)，養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)，感觸自我庇護(hù)過(guò)程中情緒的愉悅?！净顒?dòng)預(yù)備】紅袋鼠頭飾，平安小寶物娃娃，紅袋鼠平安教導(dǎo)視頻，示范用圖片，彩色操作單(開門、吃飯、洗手)，笑臉貼紙若干，人手一份彩色操作單，“我是平安小寶物”表格(附后)?！净顒?dòng)過(guò)程】1談話導(dǎo)入，引出平安話題。師：前幾天，我們班的貝貝小伴侶沒(méi)坐穩(wěn)小椅子，小腦袋碰在地上，撞青了好大一塊。你們說(shuō)，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事

2、情呀?(幼兒按照生活閱歷回答)師：所以，我們坐小椅子的時(shí)候要記住“小腳不要向上蹬，椅子翹起有危急，身體不要向后仰，平安坐好最重要”。在幼兒園里還有哪些危急的事情啊?師：(展示紅袋鼠頭飾)今日教師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人，快跟紅袋鼠打個(gè)招呼吧!紅袋鼠今日來(lái)干什么呢?請(qǐng)一幼兒?jiǎn)柤t袋鼠，老師扮紅袋鼠回答：我要讓小伴侶遠(yuǎn)離危急，找找我們班誰(shuí)是平安小寶物。老師展示平安小寶物娃娃，提問(wèn)：怎樣才干做平安小寶物?2觀察視頻，了解怎樣做才平安。師：今日紅袋鼠帶來(lái)了他的好伴侶，我們一起來(lái)看看他們是不是平安小寶物。播放紅袋鼠平安教導(dǎo)視頻。視頻1：滑滑梯(小伴侶排著隊(duì)輪番滑滑梯)師：小伴侶們是怎么滑滑梯的?你覺(jué)得他們是平安小

3、寶物嗎?為什么?視頻2：上樓梯(_群小伴侶在上樓梯，有些靠右走，有些靠左走，一邊走一邊和前后的小伴侶打鬧、說(shuō)笑)師：這是什么地方?他們這樣走樓梯好嗎?有什么不好?應(yīng)當(dāng)怎么走樓梯呢?幼兒自由回答后，老師提議用一首好聽(tīng)的兒歌來(lái)告知他們：小小樓梯像山坡，上下樓梯注重多，排隊(duì)慢行靠右走，不擁擠，不打鬧，平安第一最重要!視頻3：下樓梯(一隊(duì)小伴侶靠右，有秩序地下樓梯)師：聽(tīng)了小伴侶的話，他們也成了會(huì)上、下樓梯的平安小寶物了。提問(wèn)：在教室里我們應(yīng)當(dāng)怎么走路呢?(請(qǐng)一個(gè)孩子到前面走一走)他是怎么走的?(輕輕走、漸漸走)師：我們一起走走看。要漸漸走不奔走，眼睛朝著前面瞧，又尖又硬的小桌角，撞到它可不得了。3實(shí)

4、踐操作，分辨平安行為。師：剛才紅袋鼠告知我們幼兒園里有無(wú)數(shù)地方要注重平安，教師這里有幾張圖片，看看圖上的小伴侶在干什么，有沒(méi)有注重平安。圖片內(nèi)容：玩玩具(好有趣玩具、搶玩具、扔玩具、把玩具放嘴里)師：圖片上的小伴侶在干什么?你覺(jué)得誰(shuí)是平安小寶物就給他貼上一張笑臉貼紙。(請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)操作)師：教師這里還有無(wú)數(shù)圖片，一起來(lái)找一找誰(shuí)是平安小寶物吧!幼兒每人拿一張彩色操作單，在行為平安的圖片下貼上笑臉。圖片1：開門(躲在門后面、把手放在門縫里、好好從門中間走)圖片2：吃飯(搶擦手布、把調(diào)羹放在嘴巴里、好好吃飯、把湯灑掉)圖片3：洗手(擠在一起、排隊(duì)洗手、用毛巾擦手、把水甩在地上)集中幼兒，老師展示大圖(和幼兒的彩色操作單內(nèi)容全都)。師：看看圖片上哪些寶寶還沒(méi)得到笑臉貼紙，教師要請(qǐng)你們來(lái)告知他們這樣做有什么危急，應(yīng)當(dāng)怎么做。說(shuō)對(duì)了教師也要嘉獎(jiǎng)你們笑臉貼紙哦!4延長(zhǎng)活動(dòng)：爭(zhēng)做平安小寶物。師：教師這