1、2019-2020年初三12月月考語文試題及答案友情提示 沉著冷靜 相信自我 把握時間 慎思精答 祝你成功一、積累與運用（共12分）1給下面加點的字注音，改正句中的錯別字。（2分）每個人都擁有機會，但是，機會稍縱既失。別讓機會從身邊溜走。稍縱 改為 2按要求填空。（6分）漁家傲秋思表達作者雖然想家卻又無功而返的句子是： 江城子密州出獵表達作者為國御敵立功的句子是： 月夜寫春氣萌動，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的句子是： 陸游的卜算子詠梅中表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩句是： ， 。困于心衡于慮而后作， 。（生于憂患，死于安樂） 寫出一句古詩文中催人上進、勵志奮發(fā)的名句。（課內(nèi)外皆可）

2、3有一個人，他在二十一歲時，做生意失敗。二十二歲時，角逐州議員落選，二十四歲時，做生意再度失敗。二十六歲時愛侶去世。二十七歲時，一度精神崩潰。三十四歲時，角逐聯(lián)邦眾議員落選。三十六歲時，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選。四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時，角逐聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)。這個人就是林肯。閱讀上面材料后，請你歸納出自己的觀點，并闡釋之（3分） 4自古以來，“孟母教子”的故事家喻戶曉，傳為美談。2007年5月18日，首屆中華母親節(jié)文化月活動在孟子出生地曲阜小雪鎮(zhèn)鳧村開幕，并就母教文化、經(jīng)典教育進行了研討交流。傳統(tǒng)的母愛教育再一次受

3、到了人們的高度重視。請以“母愛”開頭寫一句話，表達對母愛的贊美，至少使用一種修辭方法。（2分）母愛 二、古詩文閱讀（共20分） 閱讀下面的古詩文，回答5-10題。（一）望江南 （溫庭筠）梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。5這首詞以空靈疏蕩之筆寫了一位女子登樓遠眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她 的 情懷？一個 字，寫出其孤寂落寞之情。（2分）6品位“斜暉脈脈水悠悠“一句的意蘊，自選角度，略作賞析。（3分）（二）甲 魚,我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也；義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不

4、為茍得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。乙 曾子（名參）衣敝衣以耕。魯君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請以此修衣。”曾子不受。反，復往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅宰阋匀涔?jié)也。” （選自說苑）7解釋下列加點詞語的意思。（4分）故患有所

5、不辟也 患 辟 縱子有賜，不我驕也 賜 驕 8用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。先生非求于人，人則獻之，奚為不受？9.甲文中作者闡述的主要觀點是 ；乙文中贊揚了曾子不受別人施舍 的高貴品質(zhì)。（4分）10請你從甲乙兩文中提煉一個為人處世的基本準則。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（共38分）（一）閱讀下面的文章，完成1117題。夢的科學與科學的夢人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。

6、佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)是生理反應?，F(xiàn)代科學研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。 這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只

7、是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫化身博士、凡爾納寫八十天環(huán)游地球也都有夢中命筆的傳說。藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應不算離奇，但以邏輯思維為主的科學家，也因夢而得“科學啟示”，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學”要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳

8、著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦都做過“科學的夢”。 從夢的科學和科學的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。 （有刪改）11為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？（3分）12第段中加點的“合情合理”應如何理解？（3分）13第段中運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）14本文以“夢的科學與科學的夢”為題有什么好處

9、？（3分）15文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學家的“科學的夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（3分）16、俗話說“日有所思，夜有所夢”，在我們學過的古詩中也有許多詩句與夢相關(guān)如： （作者）在 中寫的 。（3分）（二）媽媽的手 琦君 忙完了一天的家務，感到手膀一陣陣的酸痛，靠在椅子里，一邊看報，一邊用右手捶 自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊，他全神貫注在電視的熒光幕上，何曾注意到我。我說：“替我捶幾下吧！” “幾下呢？”他問我。 “隨你的便?！蔽疑鷼獾卣f。 “好，五十下，你得給我五毛錢。” 於是他雙拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里數(shù) “一、二、叁、四、五”像放聯(lián)珠炮，不到十秒

10、鐘，已滿五十下，把手掌一伸：“五毛錢?！?我是給呢，還是不給呢？笑罵他：“你這樣也值五毛錢嗎？”他說：“那就再加五十下，我就要去寫功課了?！蔽艺f：“免了、免了，五毛錢我也不能給你，我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是，給長輩做一點點事，不能老是要報酬?！?他噘嘴走了，我嘆了口氣，想想這一代的孩子，再也不同於上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨，已經(jīng)是不可能的事。所以，作為二十世紀七十年代的中老年人，第一是身體健康，吃得下，睡得 ，做得動，跑得快，事事不要依仗小輩。不然的話，你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。 我卻又想起，自己當年可曾盡一日做兒女的孝心？ 從我有記憶開始，母親的一雙手就

11、粗糙多骨的。她整日的忙碌，從廚房忙到稻田，從父親的一日叁餐照顧到長工的“接力”。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕，西風起了，裂痕張開紅紅的小嘴。那時哪來像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強烈的鹼水，母親在鹼水里搓抹布，有時疼得皺下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢，喂完了豬，這才用木盆子打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面，浸好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。泡夠了，拿起來，拉起青布圍裙擦乾。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化裝水、保養(yǎng)霜，她抹的是她認為最好的滋潤膏雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就 菜油燈，瞇起近視眼，看她的花名寶卷。這是她一天里最悠閑的時

12、刻。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細細麻麻的小字，就她來說實在是非常吃力，我有時問她：“媽，你為甚么不點洋油燈呢？”她搖搖頭說：“太貴了。”我又說：“那你為甚么不去爸爸書房里照 明亮的洋油燈看書呢？”她更搖搖頭說：“你爸爸和朋友們作詩談學問。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們?！?她永遠把最好的享受讓給爸爸，給他安排最清靜舒適的環(huán)境，自己在背地里忙個沒完，從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時，她真太累了，坐在板凳上，捶幾下胳膊與雙腿，然后嘆口氣對我說：“小春，別盡在我跟前繞來繞去，快去讀書吧。時間過得太快，你看媽一下子就已經(jīng)老了，老得太快，想讀點書已 經(jīng)來不及了?！?我就真的走開了，回到自己的書房里，

13、照樣看我的紅樓夢、黛玉筆記。老師不逼，絕不背論語、孟子。我又何曾想到母親勉勵我的一番苦心，更何曾想到留在母親身邊，給她捶捶酸痛的手膀？ 四十年歲月如夢一般消逝，浮現(xiàn)在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。今天，我也到了母親那時的年齡，而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代，接觸面是如此的廣，生活是如此的匆忙，在多方面難以兼顧之下，便不免變得脾氣暴躁，再也不會有母親那樣的容忍，終日和顏悅色對待家人了。 有一次，我在洗碗，兒子說：“媽媽，你手背上的筋一根根的，就像地圖上的河流?！?他真會形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細細、白白的，從甚么時候開始，它變得這么難看了呢

14、？也有朋友好心地勸我“用個女工吧，何必如此勞累呢？你知道嗎？勞累是最容易催人老的?。　笨刹皇?，我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上甚么露甚么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想，為什么讓自己老得這么快？為甚么不雇個女工，給自己多點休息的時間，保養(yǎng)一下皮膚，讓自己看起來年輕些？ 可是每當我在廚房炒菜，外子下班回來，一進門就夸一聲“好香啊！”孩子放下書包，就跑進廚房喊：“媽媽，今晚有甚么好菜，我肚子餓得咕嘟嘟直叫?！蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，那一份滿足與快樂，從心底涌上來，一雙手再粗糙點，又算得了甚么呢？ 有一次，我切肉不小心割破了手，父子倆連忙為我敷藥膏包?。還為

15、我輪流洗盤碗，我應該感到很滿意了。想想母親那時，一切都只有她一個人忙，割破手指，流再多的血，她也不會喊出聲來。累累的刀痕，誰又注意到了？那些刀痕，不僅留在她手上，也戳在她心上，她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭，她總是把我抱起來，用臉貼 我滿是眼淚鼻涕的臉，她的眼淚流得比我更多。母親??！我當時何曾懂得您為甚么哭。 我生病，母親用手揉 我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢中都拉 她的手不放那雙粗糙而溫柔的手??！ 如今，電視中出現(xiàn)各種洗衣機的廣告，如果母親還在世的話，她看見了“海龍”“媽媽樂”等洗衣機，一按鈕子，左旋轉(zhuǎn)，右旋轉(zhuǎn)，脫水，很快就可穿在身上。她一定會瞇起近

16、視眼笑 說：“花樣真多，今天的媽媽可真樂呢?！笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性，我即使買一臺洗衣機給她，她一定連連搖手說：“別買別買，按電鈕究竟不及按人鈕方便，機器哪抵得雙手萬能呢！” 可不是嗎？萬能的電腦，能像媽媽的手，炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎？ （選自三更有夢書當枕）（注釋）接力：方言，指點心。 外子：對人稱自己的丈夫。17給下列詞語中加點的字注音。（2分）（1）滋潤（ ） （2）享受（ ） （3）憔悴（ ）（ ） （4）暴躁（ ）18.結(jié)合語境，解釋加點詞語在句中的含義。（2分）（1）于是他雙拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五-”像放連珠炮，- （2）我就把一盤熱騰

17、騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，- 20文中有兩處畫橫線處，請選擇其中的一處作圈點批注。（4分）提示：第一步：在句子中畫出一到兩個富有表現(xiàn)力的詞語，從意義和作用方面批注；第二步：品評賞析句子，可以從內(nèi)容理解、表達效果等角度入手。21.文章記敘了母親日常生活的一些瑣事，流露出作者對母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“我”？（3分）22.本文運用插敘的方法，以“我卻又想起，自己當年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請你在文中找出與之相照應的一句話，并說明其作用。（3分) 23.作者在文中說：“給長輩做一點點事，不能老是要報酬?！闭埥Y(jié)合自己的成長經(jīng)歷，談談你對這句話的

18、理解。（3分） 24.作者從小就受到論語、孟子、紅樓夢等文學名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊。你也一定閱讀了大量的中外文學名著，請選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補全下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：讀論語，懂不恥下問下聯(lián)： 三、寫作（60分）25.以下兩個作文，任選其一。作文（1） 題目：媽媽的手提示：可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫琦君媽媽的手的讀后感。作文（2） 閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 袁隆平是中國工程院院士，被譽為“雜交水稻之父”。中國人靠占全球百分之八的耕地面積養(yǎng)活了占全球百分之二十二的人口，很大一部分原因是因為中國有了袁隆平。76

19、歲的袁隆平堅持實地研究已有50年。 2007年6月10日，中央電視臺,面對面欄目以“袁隆平：誰將養(yǎng)活中國”為題，對他進行了專訪。 袁隆平說： “我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓?！?“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟?！?“機遇寵愛有準備的人，這句話我很喜歡。” “我的樂趣在事業(yè)上面?！?“坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚威，有什么意思？” “運動是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳-”（文中附有袁隆平在田間工作的插圖） 作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，請用“*”代替一積累與運用（共10分）1sho

20、 zng “既失”改為“即逝”2濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗示例：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。3、圍繞“困境造就人才”即可 4示例：母愛像一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。二古詩文閱讀（共20分）56 7禍患，災難 通“避”，躲避賞賜 傲視8不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。先生您又不是向別人索要（城），別人主動送給您一座城，為什么不接受呢？9舍生取義 廉潔自律10當面對人生的重要抉擇時，要明辨是非，樹立重義輕利、舍生取義的價值觀。為人處世要廉潔自律、不貪不沾。三現(xiàn)代文閱讀（共40分）。11、答案：因

21、為做夢時右腦可不受左腦干擾而獨立自由地處理資訊。評分：共3分。意思對即可。12、答案：指白天清醒時由于左、右大腦的交互制約與補充作用，人們的思維、工作和生命合乎常態(tài)。評分：共3分。意思對即可。13、略14、答案：既概括了本文的主要內(nèi)容（1分），又能引起讀者的閱讀興趣（1分），并啟發(fā)人們領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辯證關(guān)系（1分）。評分：共3分。意思對即可。15、答案示例：共同之處：都是右腦在擺脫了左腦作用后，獲得靈感和啟示，有所突破和創(chuàng)新的結(jié)果。 啟示：在學習、生活中要敢于打破常規(guī)，突破限制，勇于創(chuàng)新。評分：答出共同點得1分，答出啟示得2分，共3分。意思對即可。16、如：辛棄疾 破陣子 與

22、陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營17、（1）rn（2）xing（3）qio cu（4）zo18、（1）在這里是指兒子只是為了完成任務而機械地給“我”捶背，不含感情因素。（1分）（2）在這里表現(xiàn)丈夫和兒子飯菜吃得香。（1分）19、圍繞“粗糙是母親艱辛勞作的見證。溫柔是我所感受到的母愛，兩詞并用表現(xiàn)了我對母愛的獨特體會”回答即可。圍繞“比喻形象”或“細節(jié)描寫”或“用詞生動”回答即可。（共4分，評析3分，語言表達1分） 示例：運用比喻的修辭方法，用“張開紅紅的小嘴”形象地寫出裂痕的形狀和開裂的程度。示例：運用細節(jié)描寫，形象地刻畫出母親滿是裂痕的手。示例：“滿是”、“張開”、“紅紅的”、

23、“小嘴”等詞語準確描述了母親手上裂痕的多和開裂的樣子。（共5分，每點1分，語言表達2分）20、圍繞“勤勞、節(jié)儉、關(guān)愛家人、堅忍、寬容“回答即可。（共4分，答出任意三點即可得3分，語言表達1分）21、照應的句子： 四十年歲月如夢一般消逝，浮現(xiàn)在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。 作用：承上啟下(句子1分，作用2分。)22、圍繞“尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩應該從力所能及的小事做起”回答即可。（共3分，結(jié)合成長經(jīng)歷1分，談自己理解1分，語言表達1分）23、下聯(lián)應由名著題目，作品內(nèi)容或自我感悟兩部分組成，寬對即可。（共1分，內(nèi)容、形式各1分） 三、24寫作（50分） 請注意： 作文（

24、1）可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫琦君媽媽的手的讀后感。 作文（2）不要求學生必須引用材料中的文字，但是立意和內(nèi)容要符合材料中的某個觀點。評分標準： 滿分：50分。 在所有作文中相對完美（符合學生年齡特點和語言表達能力，不以文學作品為衡量標準）的文章。 一等：46-50分，基準分47分。主旨鮮明，表達有文采。 特色評分：感情真摯、立意新穎、構(gòu)思巧妙、語言富有個性等方面有一項突出的作文即可評為一等。 二等：39-45分，基準分40分。主旨鮮明，表達較有文采。 三等：30-38分，基準分35分。主旨明確，表達清楚。 四等：30分以下，基準分25分。主旨不明確，表達不清楚。四寫作（

25、略）07年優(yōu)秀作文示例積累與運用：（13分）; 閱讀：（47分）文言文閱讀（15分）（2）現(xiàn)代文閱讀（32分）; 原作文60分媽媽的手 積累：11分閱讀47分作文58分總分：116分春回大地，萬物復蘇，這是一個多么清朗的早晨。微風輕輕吹過，輕柔、溫暖。我張開雙翅盡情飛翔，任這微風吹亂了我順滑的翎羽。因為我知道，這風，是媽媽的手，世間萬物媽媽的手，“地球媽媽”的手。飛過岸邊，感覺風兒更加輕柔，也更加溫暖了。輕柔細心地撫摸她那凍壞了的孩子，一下一下，滿懷憐惜。冰就這樣消融了，在母愛偉大力量下消融了。我聽見了流水的聲音了！小河復蘇了，又恢復了原本的活潑?？此吲d極了，那樣輕快的步子，飽含了多少歡樂。

26、再見，燕子！她在向我打招呼哩。啊，前面是草地嗎？怎么不見小草弟弟們呢？“媽媽”早幫他們把冰雪捂化了。只剩下荒蕪的大地?！皨寢尅庇盟浅錆M愛的手輕柔地撫摸，柔聲道：“孩子們，冰雪消融了，春天來了，快出來吧！”起初，只有幾根新芽冒出，緩緩地，像是在試探溫度。忽而感受到這溫柔的“媽媽的手”，活躍了起來。大大地伸了伸腰，呼喚著兄弟們出來。嫩綠青翠的小草們，一個個爭先恐后而出，抖了抖雙肩，仰起小臉，任“媽媽”愛撫。呵，溫馨而又曖人的畫面??！看，那漫山遍野的花已經(jīng)開了。他們開得多艷麗??！那兩位花兒姐姐似在比著誰更美呢？瞧，她們爭吵不休日的模樣，很是可愛。她們想必是要把最美的一面展現(xiàn)給媽媽看吧！忽而風起了，

27、有陣陣花香。哦，媽媽來了。見了兩位姐姐的模樣，不禁伸手撫了撫她們的小臉，那小臉似乎更加粉嫩了呢！怕是因“媽媽”羞紅了臉吧。不知不覺已飛回了家，大樹哥哥的手臂似乎比去年多了許多呢。這一定又是“媽媽”的照顧吧！媽媽隨我來了，她又伸出那溫暖的手，撫了撫我的翎羽，理順了原來零亂的它們。感受著“媽媽”的愛撫，我不禁感嘆，“媽媽”的這雙手是何等的偉大！哺育了萬物，溫暖了我的心！媽媽的手 卷號A00984作文得分57分媽媽的手在變，可媽媽的愛卻不曾改變。十多年前，媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務淘米、洗衣，她默默奉獻、無怨無悔，她的手不再細嫩，而變得有

28、些粗糙、干澀。傍晚，母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會兒，充滿愛意的撫摸我的頭；一會兒，貼貼我的臉。當我生病臥床時，母親用那雙粗糙干澀的手，在我手臂上涂抹藥膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒有光澤，但每每碰到我，我仍感到無比舒服、溫暖。上初中了，學費更多了。父親一個人在外打工，根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢并不容易掙，為此母親付出了許多，她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，“這哪是一個三十多歲母親的手？”我問自己。一切的一切迫使我來到工地，我想看看母親究竟做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來到一個拐彎

29、處，忽然聽到有人叫我小名，我環(huán)視了一周，才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑里，穿著雨靴，周圍站著幾個背著手的男人，沒有人上去幫助早已汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那么縱然，我跑過去，拉著媽媽的手：“媽媽，你怎么干這種活兒？”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚，然后一甩“媽媽不累”。那手是那么粗糙，扎得我很痛很痛。晚上我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，母親為了我都做了些什么？我的淚又來了。媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個家。那手雖粗糙，卻充滿愛和溫暖

30、，那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手，讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細嫩、光滑。媽媽的手 卷號A0072917號作文得分59分它曾經(jīng)在我失意時給我勇氣，在我調(diào)皮時對我進行教育，在我流淚時為我擦去眼角的淚痕它是一雙手，一雙普通而又充滿溫暖的手媽媽的手。從我呱呱墜地的那一刻開始，我就未曾脫離過這雙手的哺育。幼小的我一不留神摔倒在地，是這雙手輕輕將我抱起，為我撣去衣上的灰塵；不看紅綠燈的我急匆匆地跑過馬路對面，是這雙手在關(guān)鍵時刻，把我拉到媽媽的懷里；第一次與朋友吵架，我哭著跑回媽媽的身邊，是這雙手擦去了我眼角的淚痕，輕輕撫摸我的頭，對我進行耐心教育正是這雙手，帶我

31、由幼稚走向成熟。這是媽媽的手，一雙溫暖的手。逐漸長大的我頑劣不堪，是這雙手引我走向正軌。與同學玩耍時踢碎了老師的玻璃，我卻覺得自己有理，是這雙手，落在了屁股上，讓我明白了自己的過失；與同學意見不和而大打出手，是這雙落在臉上的手，讓我明白同學間要以禮相待正是這雙手，讓我由無知變得懂事。這是媽媽的手，一雙結(jié)實的手。初中學習異常緊張，我的成績卻飄忽不定。捧著剛發(fā)下來的成績單，目光呆呆地望向窗外，淚水順著臉頬，悄無聲息地滑落。是這雙手輕輕地撫摸我的頭，為我擦去眼角淚痕，重新給我勇氣和信心；拿著讓人滿意的成績單，飛一樣地跑回家里，又是那雙手輕輕摸我的頭，告訴我繼續(xù)努力正是這雙手讓我從黑暗中看到了光明。這

32、是媽媽的手，一雙鼓勵的手。如今，我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時間在它上面留下了痕跡，仿佛沒有雨水滋潤的禾苗，仿佛長年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵。如果可以，請讓這雙給我溫暖、給我鼓勵、對我進行教育的手，伴我走過生生世世。媽媽的手 卷號A0098403作文得分58分是的，世界很美麗。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！辈粌H有春之煙波畫船，有夏之朝云暮卷，有秋之空明澄澈，有冬之冰清玉潔，更是因為有媽媽的手，我的世界才變得如此美麗。嶄新的花棉襖天漸漸地涼了，時常寒風刮起，還真叫人冷的。這時，母親總會為我做一件暖和的棉襖。每次我都會說：“媽，我有羽絨服的，不冷的，不必做了。”

33、她每次都會笑呵呵地說：“孩兒，買的太單薄了，天這么冷，感冒了又該耽誤學習了，還是穿上試試吧?！睘榱俗屇赣H開心，我也總是開開心心，但每次母親走后，我都會偷著流淚。因為我看見母親手上的傷痕，針扎著母親的手，也刺痛著我的心。媽媽的愛，就是用雙手做的貼心小棉襖呀！藥是“甜的”由于我從小身體就弱，所以經(jīng)常生病。然而每次來病，我的床前總有一雙布滿皺紋的大手端著一碗藥，一勺一勺的喂我，看著媽媽甜甜的笑，看著媽媽手慢慢地往我嘴里送藥，也不知為什么，竟會流淚。有愛的淚，是甜的；有愛在，藥也是甜的。媽媽的愛，就是用雙手端來的藥呀！抽巴的蘋果在校住宿，很長時間才回家的。爸爸買了些蘋果，挺新鮮的，真讓人喜愛。但第二次

34、回家，媽媽拿來兩個抽巴的蘋果，不懂事的我，大聲嚷嚷著：“這都成什么了？買蘋果也不會買?！眿寢屆鎺⑿Γ骸昂⒆樱@是上次你回來，爸爸買的，我沒舍得吃，給你留著呢?！蔽业男拿偷匾活潱骸皨專@是我吃到最甜的蘋果。”媽媽用粗糙的大手一把摟住我，媽媽的手多像這抽巴的蘋果呀，媽媽的愛，就是用雙手捧來的蘋果呀！媽媽的愛，是雙手做的花棉襖，是雙手端來的藥，是像手一樣抽巴的蘋果只要媽媽在，那雙手就會為我捧來愛，滿滿的充盈我的整個世界。媽媽的手卷號A00729作文得分：54分炎炎烈日下，校門外飄來眾多期盼的目光，臨別時，就是這偉大而又溫暖的眼神，伴我們步入考場，一個個美麗的大傘下，是無數(shù)位母親在期盼與等待，一雙雙

35、粗糙美麗的手，在不停地揮舞，不停地擺動鈴、鈴，入場的鈴聲結(jié)束了，我抓著媽媽粗糙的手舍不得進去，恐懼那將改變自己人生的試場。我焦慮地快要哭出來，可是，那雙大手輕柔溫暖的撫摸著我的額頭，告訴我放心地進去，發(fā)揮自己無限的潛智，不要擔心害怕。我的眼睛注視著她的手在烈日的炙烤下，變得那么黑，那么蒼老與憔悴。我從來都不曾這樣注視過這雙手。我安心地邁入考場，心中變得那樣的不知所措，而自己卻知道這并非是擔憂這次考試，而是站在校外被炙烤的母親。曾幾何時，荒蕪的土地，擁有了本不擁有的綠色生機；曾幾何時，透風的衣褲，又得到了本不能得到的片片暖意；曾幾何時，無味的飯菜，又體味到了本不存在的縷縷香氣。這些都是她，是她用

36、那雙飽經(jīng)滄桑的大手，一點點，一針針，一次次的辛勞讓我得到的。那雙手曾經(jīng)出現(xiàn)在了賣雪糕的老板身上；曾經(jīng)出現(xiàn)在了勤懇的鋤頭的腰背上；曾經(jīng)出現(xiàn)在了樹木的根系上，也出現(xiàn)在了我沉重的書包上。就是媽媽的那雙手，讓我擁有了現(xiàn)在的豐衣足食。就是媽媽的那雙手，讓我體會到了辛勞的滋味，也就是那雙手，也讓我有了步入試場信心與勇氣。謝謝你，我的好媽媽。這雙手雖然已粗糙不再光滑，但是，她卻能支撐著我們幸福的家；雖然她已蒼老，不再有昔日的光彩，但她永遠是我最愛的人。心存大愛 卷號A0072917號作文得分：55分隨著時代的演變，人們早已被“人不為己，天誅地滅”的信念所熏陶而感染得自私、冷漠，又有幾人能像袁隆平所說：“我畢

37、生的追求就是讓所有人遠離饑餓?！蹦菢有拇娲髳郏旄Ｓ谌?。然而，我國自古就是一個有著優(yōu)秀民族精神的國家。為了普渡眾生，心懷百姓的人數(shù)不勝數(shù)，我們又怎能不受他們的啟迪，反而變得自私呢？大禹是一位受到所有百姓愛戴的明君。在他未作首領(lǐng)之前，曾被舜帝派往治水。為了百姓不受洪水侵襲，為了人們不再流離失所，他開始全心研究水利工程。為了普天下黎民的幸福，他曾三過家門而不入。終于，他成就了自己的業(yè)績，完成了治水工程，贏得所有人民的心。因而在“禪讓”時，才會成為一代明君。想起大禹，我們有什么理由自私呢？唐代詩人杜甫，縱便在自己無安定居所，境況窘迫，也不忘天下百姓。他的茅屋是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。”他自

38、己是“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”可他卻有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想。也曾慨嘆：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破凍死亦足?！焙蔚鹊男亟螅蔚鹊臒o私。面對杜甫，我們又有什么借口可以自私呢？北宋范仲淹更是以百姓為念，心存大愛。“他居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。身為一代丞相，他普渡天下百姓，自有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負與志向?？v然遭貶，也不忘心存百姓，為我們留下了一代英明。懷念范仲淹，我們又怎能變得自私呢？時代的發(fā)展加快了人們前進的步伐，卻拉遠了人們心與心的距離。追溯古今，仰望偉人們不羈的靈魂，去體驗他們博愛之心。吾輩學子，更是重任在肩，去洗禮自己的靈魂，讓

39、大愛迎風吶喊。鵬程長街，望不盡人群，大地都是真摯愛；志華日月，納天地豪情，人間容貫萬年情。黃天在上，就借我們一勁狂風，看我們乘風遠去，去播撒愛的氣息 07年中考考生作文示例卷號A0055011號以天下為己任 積累13分、文言文14分、現(xiàn)代文32分作文51分總分：110分溶溶月，淡淡風,猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當往事隨風，簫聲逡巡,就像因“一粒種子改變世界”而成為感動中國人物的袁隆平教授，用行動詮釋了什么叫俠之大者，什么叫以天下為己任。他們將名垂青史一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌曰：我輩豈是蓬蒿人。順滾滾東逝長江，穿巴峽巫

40、峽，過洞庭揚州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，仗行于詩情天下，舞出一片逍遙虹彩錕鋙在手，卻無意理會唐代奢侈的王朝，慧眼明月，已辨得世間妍媸。李白的詩情放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應該說李白完成了天下交給他的責任，在那自李唐來，世人盛愛“牡丹”的時代，堅守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下了堅實的夯基。世間因李白的存在而美好、浪漫且不說遵義會議上挽救黨的英明；也不說長征途中，四渡赤水河，攪亂敵人追剿計劃，單說偉大的毛主席為中華之崛起、振興、發(fā)展所

41、做出的巨大貢獻。南湖上的小船有他的身影，抗日敵后戰(zhàn)場亦有他的身姿。時下熱播的恰同學少年更為我們展現(xiàn)了一代偉人為了中華、為了天下做出的努力。在民族危難、警報迭起之時。他是新中國的締造者，更是以天下興亡為匹夫之責的英雄！千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。如果說李白在精神上引導人們，那么毛主席就是為了領(lǐng)導人們?yōu)榱俗杂啥鴳?zhàn)。悠悠中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華的血脈。只要每個人都做出自己應盡的貢獻，以天下為己任，那么總有一天，我們會到達光明的彼岸卷號A0055011號考生（此卷為市區(qū)卷）閱讀答題情況現(xiàn)代文滿分18（原17）題：考生答案：（1）、原指擂擊一種樂器，此處是兒子用

42、力的給“我”捶肩，體現(xiàn)了兒子的不情愿，兒子的應付了事。（2）指父子對“我”做的菜很感興趣，吃“我”做的菜很享受，其實是一種愛的回報。（1）在這里是指兒子只是為了完成任務而機械地給“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在這里表現(xiàn)丈夫和兒子飯菜吃得香。（2分）19（原現(xiàn)代文18題）：考生答案：母親的手因終日勞累，不停忙碌而變得枯槁、粗糙，但正是這雙手撐起整個家的日常家務。母親無私地為這個家庭奉獻愛，愛使母親的手充滿安全感，使手變得溫柔。兩詞并列使用，更突顯了母親的偉大和我對母親的依賴與愛。圍繞“粗糙是母親艱辛勞作的見證。溫柔是我所感受到的母愛，兩詞并用表現(xiàn)了我對母愛的獨特體會”回答即可。（共5分

43、，每點1分，語言表達2分）19（原現(xiàn)代文20題：）考生答案：本句話用比喻的手法，描寫了母親手因勞累，工作于惡劣環(huán)境而受到的傷害，看似輕松，實則透著一股對母親的感恩之情，細致的描寫使讀者仿佛真的看到了這位偉大母親的雙手，體現(xiàn)了母親的偉大。圍繞“比喻形象”或“細節(jié)描寫”或“用詞生動”回答即可。（共4分，評析3分，語言表達1分）示例：運用比喻的修辭方法，用“張開紅紅的小嘴”形象地寫出裂痕的形狀和開裂的程度。示例：運用細節(jié)描寫，形象地刻畫出母親滿是裂痕的手。示例：“滿是”、“張開”、“紅紅的”、“小嘴”等詞語準確描述了母親手上裂痕的多和開裂的樣子?，F(xiàn)代文22題：考生答案：父母生我、養(yǎng)我，我應盡自己的全

44、力回報父母的恩情。“誰言寸草心，報得三春暉?！敝腥A民族有孝親敬長的美德，孝敬長輩，不僅要愛自己的父母，更要幫扶所有老人，盡一個年輕人應盡的責任，使“黃發(fā)”能怡然自樂。父母從小教育我，要用實際行動回報父母，回報長輩。父母長輩們?yōu)槲覀?、為這個社會奉獻了力量，我們應以感恩之心無私回報他們。圍繞“尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩應該從力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，結(jié)合成長經(jīng)歷2分，談自己理解2分，語言表達1分）現(xiàn)代文23題：考生答案：品三國，學深謀遠慮。懂你把愛全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你溫暖的懷里。 題記世界上有一種情感叫至死不渝；世界上有一種關(guān)

45、懷叫無微不至；世界上有一種永恒叫“母愛！”世界上有一種永遠溫暖的東西，那是母親的手！ 媽媽的手這篇文章讓我感觸頗深，讓我讀懂了母愛。如果說母親是太陽，那么我就是小草，陽光永遠給小草以溫暖。 是母親給了我生命，讓我能夠有欣賞這個世界的機會；是母親給了我信念，讓我在人生的路上勇往直前；是母親給了我勇氣，讓我一次次向失敗的手；是母親給了我約定，讓我與骯臟和缺點隔離。 是母親明亮的雙眼照亮了我的前程；是母親勤勞的雙手美化了我的心靈；是母親慈祥的笑容驅(qū)散了我心中的迷霧。 母親的心，牽掛兒女到天之涯；母親的愛，伴隨兒女到海之角。無論我們身在何處，我們的身后都有一雙深情凝望的眼睛！我的笨拙的筆不出母親之一二

46、，但我對母親的理解和愛是真摯的?。??。∥移椒捕謧ゴ蟮哪赣H。曾有多少次，你在我病床邊流淚？曾有多少個深夜，你為我掖被角？曾有多少次，你為我的進步露出欣慰的笑容！ 雖然，風霜奪去了你的美麗和容顏，但你對我的愛依舊！是我用時光畫笑染白了您的頭發(fā)，是我用歲月的刻刀鐫刻下你額頭的皺紋。媽媽，我會償還你對我的愛。 媽媽，你灑出的光輝照亮了我的世界，你揚起愛的風帆助我乘風破浪。媽媽，多想告訴你：“我其實一直都懂你！” 滿分理由： 這是一篇抒情成分濃厚的讀后感佳作。考生把母親與孩子之間的感情以詩化的語言表現(xiàn)出來，并多角度多層次地詮釋了母愛的偉大與崇高。母愛是世上最真摯的情感，還在于她能夠換來子女的理解。作者一定是一個關(guān)心母親、理解母親的孩子，在文章的后半部分，考生抒寫了自己對母親深刻的理解，這種真情實感是難能可貴的。我追求，我快樂我追求，我快樂 “隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！ 我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險