四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 6.2 商不變的性質(zhì) 北京版(共19張PPT)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 6.2 商不變的性質(zhì) 北京版(共19張PPT)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 6.2 商不變的性質(zhì) 北京版(共19張PPT)_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 6.2 商不變的性質(zhì) 北京版(共19張PPT)_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 6.2 商不變的性質(zhì) 北京版(共19張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、商不變的性質(zhì) 懷柔區(qū)第一小學(xué)張 春 華同學(xué)們好! 每3只小猴分6個(gè)桃子吧太少!給你們60個(gè)桃子,30只小猴分著吃吧。不夠!不夠!給你們600個(gè)桃子,不過得300只小猴分.還是不夠!小猴們?yōu)槭裁纯傉f不夠?6個(gè)桃,平均分給3個(gè)猴子。 60個(gè)桃,平均分給30個(gè)猴子。 600個(gè)桃,平均分給300個(gè)猴子。 平均每個(gè)小猴子分幾個(gè)桃子? 6 32(個(gè)) 60302(個(gè)) 6003002(個(gè)) 6 3 = (個(gè)) 60 30 = (個(gè)) 600 300 = (個(gè)) 222被除數(shù)變變不變除數(shù)商計(jì)算: (242)8= (242)(83)=62 3.把你們組所舉的例子合在一起進(jìn)行觀察,從中發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)習(xí)要求:1

2、.先確定你們組要驗(yàn)證哪種情況。4.做好匯報(bào)準(zhǔn)備。 2.仍以248為例,每人各舉兩例,進(jìn)行驗(yàn)證。計(jì)算: (243)(82)= (242)(83)= 22填空 306=(30)(63)(244)(8)=248(809)(29)=40 (12004)(4004)=334把下表補(bǔ)充完整數(shù)量(臺(tái))總價(jià)(元)240080010006451200選擇題:(1)兩個(gè)數(shù)相除的商是20,如果被除數(shù)和除數(shù)都乘以8,那么商是( )。 A 160 B 20 C 16 D 200(2)被除數(shù)縮小5倍,要使商仍是80,除數(shù)應(yīng)是( )A 縮小5倍 B 乘以5 C 擴(kuò)大5倍 D 減少5(3) ac=( )A (ab)(cd)

3、B (ab)(cb) C (ab)(cb) (b0) BAC下面哪個(gè)算式的商與320 40的商相同?在后面的( )里面打上(320200)(40200)( )(32010)(4010) ( )(32020)(4020) ( )(32040)(404) ( ) (320+80)(40+80) ( ) (320-30)(40-30) ( ) (320 0)(40 0 ) ( )做一做: 從上到下,先算出每組中的第一題的商,然后很快地寫出下面幾題的商。729=72090=7200900=363=36030=3600300=812想一想里能填幾?3600200 =(3600 )(200)70025 =(700)(25 )答案有多少個(gè)?你能用一句話概括嗎?你能算出嗎?240000(100個(gè)0)120000(100個(gè)0)=2 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 你有什么收獲? 說一說:作業(yè): 2.選作:根據(jù)13212=11,很快說出下面幾題 的商1320120=132001200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論