1、關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)第一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)一群和你們一樣的孩子。我也上二年級(jí)了第二張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)你上學(xué)的路和他們比起來(lái)。你是怎樣來(lái)上學(xué)的？第三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)和你溫暖的家比起來(lái)。第四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)和你們的校園比較。大火地小學(xué)2年級(jí)3班第五張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)和

2、你的鉛筆相比。第六張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)跟你的書桌比起來(lái)。第七張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)幫家里減輕負(fù)擔(dān)。第八張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)這樣的環(huán)境他們學(xué)的比你還認(rèn)真。第九張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀書 勵(lì)志 理想元芬小學(xué)三年級(jí)五班主題班會(huì)看看他們吃飯的地方。第十張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望不去想他們

3、擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀希望我終於看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像 ，帶我飛給我希望我終於看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我好羨慕你們。第十一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十二張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于

4、2022年6月第十五張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月甘肅 冬天 滿是凍瘡的手第十七張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在田間勞動(dòng)間隙看書如果你說(shuō)苦，那他們呢？第十八張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月幾個(gè)人共用的教科書如果你說(shuō)苦，那他們呢？第十九張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果你說(shuō)苦，那他們呢？第二十張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果你說(shuō)苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！第二十一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月最便宜的“草稿紙”如果你說(shuō)苦，那他們呢？第二十二張，PPT共五十八頁(yè)，

5、創(chuàng)作于2022年6月如果你說(shuō)苦，那他們呢？第二十三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說(shuō)苦，那他們呢？第二十四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說(shuō)苦，那他們呢？第二十五張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書第二十六張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們有溫暖的家，他們呢？第二十七張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們有溫暖的家，他們呢？第二十八張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月想一想：誰(shuí)更苦？你為了誰(shuí)必須要吃

6、苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦第二十九張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺?shù)谌畯?，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為了給孩子上學(xué)第三十一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在這樣的教室里專心上課第三十二張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十五張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十六張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月想想父母?jìng)兊纳畎傻谌藦?，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)

7、作于2022年6月當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨兀?、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？第三十九張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？第四十張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、不交頭接耳等）

8、？第四十一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思慎思我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎？第四十二張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？第四十三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？第四十四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月靜靜地反思感恩我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎

9、？第四十五張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？第四十六張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。第四十七張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索第四十八張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月古今名人的讀書故事第四十九張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說(shuō)的吧！第五十張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月書籍是巨大的力量列寧讀

10、一本好書，就是和許多高尚的人談話笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛雪萊每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了高爾基熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆?成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人高爾基理想的書籍，是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉； 倫理使人莊重；第五十一張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月周恩來(lái)：為中華崛起而讀書！第五十二張，PPT共五十八頁(yè)

11、，創(chuàng)作于2022年6月在現(xiàn)代，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞同志執(zhí)法為民保平安。 同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！ 學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化你何以談報(bào)國(guó)？出了這道校墻，我們要面對(duì)的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好專業(yè)，才能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉?。?中國(guó)，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托

12、起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號(hào)。 第五十三張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月鑿壁借光 西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従樱揖掣辉?，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過(guò)來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書。 用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必?cái)主聽(tīng)說(shuō)只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很

13、多書，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。 王亞南苦讀成才王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。 第五十四張，PPT共五十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)英雄的事跡也深深的教育了他。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。有志不在年高。少年周恩來(lái)正是痛心于祖國(guó)的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現(xiàn)實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書。 我們不會(huì)忘記周恩來(lái)為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事： 圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，