1、從客觀敘述中獲取有關(guān)自然資源與生態(tài)情況的信息繪畫小組： 充分感知有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活所知繪畫； 畫面下面所配的文字說明要從課文中選； 圖文能起到深化感悟相關(guān)內(nèi)容的作用。生態(tài)播報(bào)小組： 充分感悟有關(guān)內(nèi)容，從客觀表達(dá)中獲取有關(guān)自然資源與生態(tài)情況的信息； 能采用實(shí)物與文字結(jié)合的方法詳細(xì)說明課文內(nèi)容； 能起到加深體會(huì)課文描繪客觀、準(zhǔn)確的作用。數(shù)學(xué)神探小組： 充分感悟有關(guān)內(nèi)容摘出有數(shù)字表達(dá)的句子，利用一定的想象編寫應(yīng)用題； 把所編的題計(jì)算出來，作為詳細(xì)例子充實(shí)課文有關(guān)內(nèi)容； 能起到讓課文更具有說服力的作用。佳句點(diǎn)評(píng)小組： 充分感悟課文內(nèi)容，能從不同角度選出文中的佳句； 要用自己的話點(diǎn)評(píng)句子； 能起

2、到抓住并理解重點(diǎn)句子的作用。繪 畫 小 組生態(tài)播報(bào)小組數(shù)學(xué)神探小組佳句點(diǎn)評(píng)小組 它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 地球所擁有的自然資源也是有限的，不加節(jié)制地開采，必將會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。back 人類生活所需要的水資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作奉獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。back 小明今年1歲，他爸爸很有錢，聽說在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的邊緣，有可供人類居住的第二個(gè)星球，叫大老板星。他爸爸就花錢讓人造了一艘時(shí)速為4166667公里的飛船，讓小明去大老板星上過好日子。請(qǐng)問，小明要多少歲時(shí)才能到達(dá)大老板星居??？back 在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體。 我們的地球太得意了，同時(shí)又太容易破碎了！ 只有一個(gè)地球，假設(shè)它被破壞了，我們別無去處。back我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字。 水土流失嚴(yán)重。據(jù)1992年衛(wèi)星遙感測(cè)算，我國水土流失面積為179.4萬平方公里，占國土面積的的18.7%。沙化迅速開展。沙化土地已到達(dá)149萬平方公里，占國土面積的15.5%。水源污染明顯加重。有42%的城市水源受到污染。 back我國主要資源人均占有量在世界144個(gè)國家的排序。土地面