《動畫速寫》教學(xué)大綱_第1頁
《動畫速寫》教學(xué)大綱_第2頁
《動畫速寫》教學(xué)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、動畫速寫Animation Sketch一、課程基本情況課程類別:學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分:4學(xué)分課程總學(xué)時:64學(xué)時,其中講課:52學(xué)時,實(shí)驗(yàn)(含上機(jī)):12學(xué)時,課外 學(xué)時課程性質(zhì):必修開課學(xué)期:第2學(xué)期先修課程:動畫素描適用專業(yè):動畫專業(yè)教 材:葉歌、陳令長,動畫速寫基礎(chǔ)第1版,上海人民美術(shù)出版社,2015年7月。開課單位:傳媒與藝術(shù)學(xué)院動畫系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 本課程是動畫專業(yè)本科生基礎(chǔ)課程之一,是初步培養(yǎng)學(xué)生造型能力、空間體積意識、提高創(chuàng)作能力的重要課程。其主要目的是為了理解人物和各種景物的結(jié)構(gòu)以及人體動態(tài)變化規(guī)律,同時為動畫專業(yè)學(xué)生熟練掌握三維動畫制作打下良好的造型基礎(chǔ)。此課程

2、的教學(xué)目標(biāo)是從宏觀的角度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生眼、手、腦三位一體的協(xié)作與配合能力,以及操作能力、觀察能力、思辨能力,同時,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對形體結(jié)構(gòu)和動態(tài)的理解,使學(xué)生能敏銳地把握住各種造型因素:輪廓、比例、結(jié)構(gòu)、空間、明暗、質(zhì)感、量感、肌理等相互間的關(guān)系,以及形體之間的正負(fù)、凹凸、離合、內(nèi)外、實(shí)虛等矛盾關(guān)系,同時通過大量的作業(yè)訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的速寫造型能力,使學(xué)生具備迅速、準(zhǔn)確地記錄人物及景物動態(tài)變化的基本技能。從視覺要素的角度來看,動畫速寫是要培養(yǎng)學(xué)生對形體的準(zhǔn)確描繪能力,對形體結(jié)構(gòu)的分析能力,對形體解構(gòu)和重組的能力。以上教學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生多方位、多角度地思考結(jié)構(gòu)、造型、體積、動態(tài)和空間的能力,進(jìn)而建立符

3、合動畫設(shè)計(jì)需要的思維方式,具備動畫設(shè)計(jì)的基本能力。課程的教學(xué)目的:(1)學(xué)習(xí)動畫速寫的基本理論。(2)培養(yǎng)對結(jié)構(gòu)的基本理解和繪制能力。(3)培養(yǎng)對動態(tài)結(jié)構(gòu)的分析和掌握能力。(4)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和大膽的創(chuàng)作能力。本課程的任務(wù):(1)掌握動畫速寫的基本理論和繪制技巧。(2)能夠準(zhǔn)確分析和繪制人物動態(tài)和景物結(jié)構(gòu)圖,掌握動態(tài)速寫和場景速寫的繪制方法。該課程在教學(xué)上具有一定的難度系數(shù),在理論和實(shí)踐上具有一定的專業(yè)深度,屬于動畫專業(yè)基礎(chǔ)而重要的課程之一。三、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章 動畫速寫概論(4學(xué)時)1.1概述(2學(xué)時)(1)了解動畫速寫的基本概念; (2)理解動畫速寫與素描的區(qū)別; (3)掌握本

4、課程訓(xùn)練目的和任務(wù);重點(diǎn):掌握動畫速寫的特點(diǎn)及繪制要求難點(diǎn):掌握動畫速寫的技巧1.2 結(jié)構(gòu) (2學(xué)時)(1)了解結(jié)構(gòu)的基本概念; (2)理解結(jié)構(gòu)和體積的關(guān)系; (3)掌握結(jié)構(gòu)表現(xiàn)技法;重點(diǎn):結(jié)構(gòu)的分析與理解難點(diǎn):結(jié)構(gòu)表現(xiàn)技巧第2章 觀察方法與訓(xùn)練方法(8學(xué)時)2.1觀察方法(4學(xué)時)(1)了解提高觀察力的主要途徑; (2)理解遵循“整體觀察”的基本規(guī)律; (3)掌握“特征觀察”的方法;重點(diǎn):注重對動態(tài)特征的觀察和把握難點(diǎn):掌握“特征觀察”的方法 2.2訓(xùn)練方法(4學(xué)時)(1)了解速寫訓(xùn)練的主要方法; (2)理解速寫訓(xùn)練的基本規(guī)律; (3)掌握慢寫、速寫、默寫等幾種寫生方法; 重點(diǎn):速寫的基本訓(xùn)

5、練規(guī)律和快速捕捉動態(tài)的能力難點(diǎn):掌握慢寫、速寫、默寫等幾種寫生方法第3章 速寫實(shí)踐(52學(xué)時)3.1 單人動態(tài)速寫(16學(xué)時)(1)了解單人動態(tài)速寫的方法和意義; (2)理解單人動態(tài)速寫的理論基礎(chǔ); (3)掌握單人動態(tài)速寫的不同表現(xiàn)技法;重點(diǎn):人體結(jié)構(gòu)的理解和掌握難點(diǎn):人體比例和動態(tài)的協(xié)調(diào)3.2 雙人動態(tài)組合速寫(8學(xué)時)(1)了解雙人動態(tài)組合速寫的方法和意義; (2)理解雙人動態(tài)組合速寫的理論基礎(chǔ); (3)掌握雙人動態(tài)組合速寫的不同表現(xiàn)技法;重點(diǎn):人體結(jié)構(gòu)的掌握和畫面雙人動態(tài)組合關(guān)系的協(xié)調(diào)難點(diǎn):雙人動態(tài)組合關(guān)系的對比與和諧3.3 三人動態(tài)組合速寫(8學(xué)時)(1)了解三人動態(tài)組合速寫的方法和意

6、義; (2)理解三人動態(tài)組合速寫的理論基礎(chǔ); (3)掌握三人動態(tài)組合速寫的不同表現(xiàn)技法;重點(diǎn):人體結(jié)構(gòu)的掌握和畫面三人關(guān)系的協(xié)調(diào)難點(diǎn):三人動態(tài)組合關(guān)系的對比與和諧3.4多人動態(tài)組合速寫(10學(xué)時)(1)了解多人動態(tài)組合速寫的方法和意義; (2)理解多人動態(tài)組合速寫的理論基礎(chǔ); (3)掌握多人動態(tài)組合速寫的不同表現(xiàn)技法;重點(diǎn):人體結(jié)構(gòu)的掌握和畫面多人動態(tài)組合關(guān)系的協(xié)調(diào)難點(diǎn):多人動態(tài)組合關(guān)系的對比與和諧3.5 景物速寫(10學(xué)時)(1)了解景物速寫的方法和意義; (2)理解景物速寫的理論基礎(chǔ); (3)掌握景物速寫的不同表現(xiàn)技法;重點(diǎn):不同景物結(jié)構(gòu)的分析和表現(xiàn)難點(diǎn):復(fù)雜景物在場景中的對比與和諧四、課程考核(1)作業(yè):10次(2)考核方式:閉卷考試(3)總評成績計(jì)算方式:總評成績=平時成績30%+期末考試成績70%五、參考書目1(英)貢布里希著,范景中譯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論