1、試卷總分:100 得分:96德國在（ ）開始，在每所獨立的學校設立董事會，負責管理學校事務。1817年1871年1971年1887年答案:B2.（ ）是一個綜合概念，既要考慮經(jīng)濟效益又要考慮社會效益。辦學模式辦學方法辦學思想辦學效益答案:D3.以下不屬于學校管理主要內(nèi)容的是（ ）。教育教學管理教育財務管理教育人事管理教育原則管理答案:D4.1997年財政部、國家教委印發(fā)的（ ），分別對中小學財務制度做了具體規(guī)定。中華人民共和國教師法中小學財務制度中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定中華人民共和國會計法答案:B5.實行（ ）有利于充分利用人才資源，有利于激發(fā)教師的工作責任感，有利于調(diào)動教師工作的積極性，有利于

2、促進人才的合理流動。教師考核制度教師管理制度教師資格制度教師聘任制答案:D6.（ ）是指動機、情感、意志、興趣、個性等出了智力因素以外的心理因素。情感因素智力因素體力因素非智力因素答案:D7.“兒童中心論”以美國教育家（ ）為代表，他認為教師應該放棄向?qū)Ш椭笓]官的任務，不應該是兒童學習的主宰者，而應該是他們學習的看守者和助理。蒙臺梭利杜威洛克赫爾巴特答案:B8.在1924年的（ ）中，成人社會第一次在世界范圍內(nèi)正式確認了兒童的權力。義務教育法實施細則學會生存兒童權利公約日內(nèi)瓦兒童宣言答案:D9.（ ）在其普通教育學中提出，學生的成長全依仗于教師對教學形式、階段和方法的設計和定位。杜威凱洛夫赫爾

3、巴特洛克答案:C10.教師要重點培養(yǎng)學生的（ ），尤其是情感、意志力、毅力、戰(zhàn)勝困難的信息等，全面關注學生的成長。意識因素智力因素非智力因素道德因素答案:C11.小學階段是發(fā)展學生個性（ ）。并不重要的時期沒有效果的時期非常重要的奠基時期最不會受外界影響的時期答案:C12.近代的教師中心論以（）為代表。馬卡連柯杜威盧梭赫爾巴特答案:D13.（）是指在一定的社會和教育條件下，不同年齡階段的學生在身體和心理發(fā)展方面所表現(xiàn)出來的、典型的、本質(zhì)的特征。學生的心理特點學生的身體特點學生的年齡特點學生的思想特點答案:C14.童年期的學生在發(fā)展上表現(xiàn)為相對（ ）。高速平穩(wěn)遲緩緩慢答案:B15.學校管理的（

4、）就是要充分發(fā)揮全校教職員工的積極性，依靠群眾的智慧和力量，把學校工作做好，不需要集中?？茖W性原則有效性原則導向性原則民主性原則答案:D16.校長具有（ ）等職權。決策權財經(jīng)權指揮權人事權答案:ABCD17.有關學生本質(zhì)屬性的論述，一下正確的是（ ）。學生是迅速發(fā)展的人學生是具有社會屬性的學生是未完成的人學生是受教育的對象答案:ACD18.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（ ）。生活與教育的關系教育即生活對生活的理解生活教育的內(nèi)涵和核心答案:ACD19.一般來說，學校的教務管理包括（ ）兩個方面。與學生相關的教學事務管理與教師相關的教學事務管理與學生相關的教學活動管理與教師相關的教師聘任管理

5、答案:AB20.（ ）是學校管理的功能。保證教育教學質(zhì)量提高教師水平提高學校管理水平增強辦學整體效益答案:ACD21.非智力因素的個性差異呈現(xiàn)復雜狀態(tài)，通常表現(xiàn)為（ ）。品質(zhì)性質(zhì)強度方向答案:BCD22.從一般意義上來講，可以進將學校管理方法分為（ ）。行政方法法律方法經(jīng)濟方法社會心理方法答案:ABCD23.以下屬于學生的合法權力有（ ）。受教育的權力生存的權力安全的權力人身自由的權力答案:ABCD24.兒童權力公約中提出的兒童權利保護的原則有（ ）。兒童利益最佳原則尊重兒童觀點和意見原則尊重兒童尊嚴原則無歧視原則答案:ABCD25.綜合考慮人的身心發(fā)展、社會性發(fā)展的程度，一下屬于人生的發(fā)展階

6、段的有（ ）。成年期嬰兒期青年期少年期答案:ABCD26.童年期的學生教育應該注重一下幾個方面（ ）。正面鼓勵為主，鍛煉孩子的意志品質(zhì)把學生的健康和體質(zhì)增強作為主要任務加強對學生道德品質(zhì)培養(yǎng)的時效性開展豐富的集體活動，立體的培養(yǎng)學生答案:ABCD27.對待智力超常兒童，我們需要注意一下幾點（ ）。發(fā)展個人特長要引導智力超常兒童從小就樹立遠大理想早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)在培養(yǎng)過程中要全面打好基礎答案:ABCD28.下列屬于學校財務管理主要任務的有（ ）。定期進行財務分析，如實放映學校財務狀況加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失合理編制學校預算依法多渠道籌集事業(yè)資金答案:ABCD29.下列屬于教育人事管理的是（

7、）。教師聘任管理教師資格管理教師繼續(xù)教育管理教師考核管理答案:ABCD30.學校管理的原則包括（ ）。整體性原則民主性原則科學性原則導向性原則答案:ABCD31.2001年，根據(jù)義務教育課程設置實驗方案中的相關規(guī)定，課程計劃的管理開始成為學校管理的一部分內(nèi)容。答案:正確32.教師既是學校管理的對象，有事學校管理的主體。答案:正確33.中小學的學籍管理包括成績評定、升級和畢業(yè)等項內(nèi)容。答案:正確34.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質(zhì)上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。答案:錯誤35.教師繼續(xù)教育管理是對取得教師資格的在職教師進行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學能力為主要目標的培訓。答案:正確36.兒童中心論雖然注重學生主體性的發(fā)揮，但卻放棄了教師的主導作用，從而忽視了教育活動的目的性。答案:錯誤37.中小學生，尤其低年級學生，正處在各種傾向性形成的過程中，而他們又很缺乏判斷和選擇能力，因此，教育中就應嚴格地控制他們的所作所為。答案:錯誤38.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童