1、開場(chǎng)白 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會(huì).-文明禮儀我先行過渡同學(xué)們，自打你們懂事以來，你們認(rèn)為生活中什么才是最重要的？或許答案會(huì)很多，在討論之前，我們先來看聽一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)一位學(xué)生讀這則故事。面試的故事有一家企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面， 總經(jīng)理就說：

2、“很抱歉，我有點(diǎn)急事，需要出去十分鐘， 你們能不能等我？”這幾位大學(xué)生都說：“ 沒問題，我們等你?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生 們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看， 只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。 這些大學(xué)生東翻翻，西翻翻，還說：“哎喲，這個(gè) 好看?！笨赐炅诉€進(jìn)行交換。十分鐘后，經(jīng)理回來 了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，你們都沒有被錄 用?！贝髮W(xué)生們都瞪大了眼睛，“這是怎么回 事，面試還沒開始呢？”經(jīng)理說：“我不在 這段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試，很遺 憾！”不學(xué)禮，無以立過渡聽完了這則故事，大家對(duì)這樣的結(jié)局一定很意外，能夠參加面試的這幾位大學(xué)生都是從千軍萬馬中挑出來的，難道他們不優(yōu)秀嗎？ 能否談?wù)勀愕母?/p>

3、受呢？談?wù)勀愕母惺埽恳娰t思齊焉，學(xué)禮儀，見不賢而自省 也。同學(xué)們都說的非常好，我們要 引以為鑒，做個(gè)生活中的有心人， 處處講禮儀，處處學(xué)禮儀。正所 謂：學(xué)禮儀，見賢思齊焉，見 不賢而內(nèi)自省也。那什么是 禮儀呢？（學(xué)生討論）什么是禮儀？表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解的過程。簡(jiǎn)單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是人際交往中愛人者，人恒愛之敬人者，人恒敬之 在我們身邊，不文明的行為卻隨處可見。在我們的校園內(nèi)、樓道里總能看見一些與我們美麗的校 園極不和諧的紙屑，教室里食品袋也隨處可見， 甚至有同學(xué)認(rèn)為：“反正有值日的同學(xué)，扔 了又何妨？”再例如，有的同學(xué)在樓道里 追逐打鬧，走路推推拉拉習(xí)以為常；還有

4、 的同學(xué)相互間說臟話，甚至有個(gè)別同學(xué) 還損壞公共財(cái)物。但是不文明行為往往 不代表個(gè)人，代表的是一個(gè)群體， 一個(gè)國(guó)家，甚至是一個(gè)名族。請(qǐng)大 家看看. 一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)是如此，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。對(duì)于人的一生，更是如此。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)放在首位，而常常忘了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰展 現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí) 慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人 格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同 學(xué)就可能目無紀(jì)律；不講衛(wèi)生，就可能擾 亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定 是良好的、有序的。

5、我們小學(xué)生應(yīng)具備哪些文明禮儀？歡迎大家發(fā)表自己的看法。禮者，人道之極也！一位哲人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播 種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨磥?美的人生 源于美的行為、美的習(xí)慣！ 那就讓文明伴隨我們，讓我們朝 著美好方向前進(jìn)。播下一個(gè)行動(dòng) ， 收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播下一種性格， 收獲一種命運(yùn)。懂禮貌的孩子人人夸 第一小組成果展示進(jìn)校背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。 升旗 立正肅立升國(guó)旗， 仰望國(guó)旗徐徐起。 少先隊(duì)員行隊(duì)禮， 高唱國(guó)歌情無比。 熱愛祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不

6、忘記。 上課 上課鈴響進(jìn)教室， 安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好， 精神飽滿學(xué)知識(shí)。 坐如鐘，站如松， 讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。 課間 下課起立師先行， 用品提前準(zhǔn)備好。 上下樓梯右側(cè)行， 講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生保持好， 室外游戲講文明。 放學(xué) 環(huán)境衛(wèi)生定好崗， 每天值日要做到。 清理書桌把地掃， 不讓紙屑到處跑。 課桌課椅排整齊， 離校門窗要關(guān)好。 回家 放學(xué)路上不亂跑， 安全第一要記牢。 見到長(zhǎng)輩先問好， 學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。 幫助父母干家務(wù)， 熱愛勞動(dòng)最重要。 睡前學(xué)具準(zhǔn)備好， 用品領(lǐng)巾不能忘。我是禮儀小標(biāo)兵 手拉手，為文明歌唱 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。你

7、拍三，我拍三，禮貌用語記心間。你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。拍手歌 說說不文明現(xiàn)象我們應(yīng)該怎樣做？你該怎樣做？今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打 給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？請(qǐng)表演。你該怎樣做？鄭老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任吳老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是鄭老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？請(qǐng)表演。你該怎樣做？今天，你要到新華書店去買一本叫十萬個(gè)為什么的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇！書店一共有4層，真大呀，該怎

8、么辦才好呢？請(qǐng)表演。我們莊嚴(yán)宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。小學(xué)生文明禮儀兒歌我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。起立站直不亂動(dòng)；坐姿端正來聽講。課上不做其他事；專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，都向上！文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽對(duì)?錯(cuò)?明禮儀1、小明過馬路不走人行道，還闖紅燈。（ ）2、小紅愛睡懶覺，上學(xué)總是遲到。（ ）3、小蘭課間守秩序，不亂跑，上下樓梯靠右走。（ ）4、我

9、們按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。（ ）5、教室地上的紙屑又不是我們?nèi)拥模也粨?。?）6、小麗說：“小紅體育不如我好，憑什么同學(xué)們都選她當(dāng)體育委員，卻不選我?！保?）XXXX 1、星期一早晨，王曉紅上學(xué)遲到了，走到教學(xué)樓梯口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，她應(yīng)該（ ）A、立即回教室放下書包，然后跑到本班的隊(duì)伍中參加升旗儀式。B、先找個(gè)地方躲一躲，等舉行完升旗儀式，回教室。C、原地立正站好，敬隊(duì)禮。C 2、 你倒垃圾時(shí)，風(fēng)把廢紙從垃圾桶里吹出來，刮得操場(chǎng)上到處都是，你應(yīng)該（ ） A、操場(chǎng)又不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，不管它。 B、把廢紙掃到一起，裝進(jìn)垃圾桶。 C、叫其他值日生來掃，我只是負(fù)責(zé)倒垃圾的。B

10、 3、每當(dāng)看見同學(xué)和老師，你（ ） A、都能熱情地打招呼。 B、少數(shù)幾個(gè)要好的打招呼。 C、一般不打招呼。A4、 我寫作業(yè)急著查一個(gè)生字，同桌正好有一本新華字典，可是他不在教室，我（ ）A、趕快拿過字典查生字，再把字典放回去。B、我沒帶字典，就可以不寫這項(xiàng)作業(yè)。C、找到同桌，得到他的允許，再查生字。C 5、 如果你遲到或有事晚進(jìn)入教室，你（ ） A、會(huì)響亮地報(bào)告老師，經(jīng)同意后進(jìn)入。 B、偷偷進(jìn)入。 C、隨便進(jìn)入。A班主任講話首先，今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們一起討論、收集